El documento discute cómo la tecnología juega un papel importante en la educación moderna. Señala que las nuevas generaciones de estudiantes han nacido con la tecnología y aprenden de manera diferente. También explica que la tecnología ofrece herramientas que mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje y facilitan el acceso a la información para docentes y estudiantes. Además, detalla cómo la autora ha integrado con éxito las tecnologías de la información y la comunicación en su propia escuela

1. Diplomado Docente Tecnológico
María Caridad Arias Reyes De Ramírez
Proyecto Final
Uso de la tecnología en el aula

2. ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA
SIN LA INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EN EL AULA

3. El desarrollo avanzado de la sociedad de la información está afrontando
retos impredecibles hace unos años, para la educación y el aprendizaje. Es
posible que lo más relevante sea que nos encontramos con una nueva
generación de aprendices que hayan nacido con la tecnología y se enfrentan
al conocimiento desde un modo diferente a los de otros tiempo. Por lo que la
tecnología juega un papel importantísimo en la educación.

4. En estos tiempos, La tecnología ofrecen a los docentes y los alumnos
cambios determinantes en la labor diaria del aula y del proceso de
enseñanza-aprendizaje . Facilitan herramientas que favorecen a las
escuelas que no cuentan con biblioteca. Permiten el fácil acceso a un
mundo nuevo lleno de informaciones que se adaptan a estrategias que
permiten el desarrollo cognitivo y divertido en las áreas curriculares.

5. En la escuela Básica Hacienda Estrella, donde laboro hemos ido
introduciendo y haciendo uso de la TIC a través de las diferente formas y
las herramientas que nos brinda la tecnología. Es por esta y otras
razones que el uso de la tecnología es casi indispensable para que los
alumnos obtengan un aprendizaje mas completo y significativo.

6. La tecnología ofrece cambios en el mundo educativo, y los profesionales
de la educación tenemos diversa razones para aprovechar las nuevas
posibilidades que promueven las Tics para impulsar este cambio hacia un
nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado a la actividad
de los estudiantes, constituyen poderosas razones para aprovechar las
posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las Tics para lograr
una escuela más eficaz e inclusiva.
CONCLUSION