Este documento describe un problema de indisciplina en el aula en el Instituto Alpes Cumbres Guadalajara y propone encontrar soluciones prácticas para ayudar a los profesores a evitar la indisciplina sin involucrar a otras autoridades. El objetivo es analizar las causas de la indisciplina, su impacto, y medidas preventivas que pueden tomar los profesores y padres para promover una mejor disciplina.

1. Indisciplina en el
aula
¿Cómo evitarla?

3. Problema
El Instituto Alpes Cumbres Guadalajara se distingue
no sólo por tener reconocimiento internacional
sino por la formación integral que ofrece a sus
alumnos.
La disciplina forma parte de esta formación integral.
Sin embargo, como en toda institución, existen
problemas de indisciplina dentro del aula.
Problemas que muchas veces pueden ser
resueltos dentro del mismo salón sin la ayuda de
prefectos o coordinadores…

6. Es por eso que…
• Es necesario tomar medidas
disciplinarias para evitar este tipo de
situaciones dentro de la institución
en general.

8. Objetivos…
• Con el presente trabajo, se pretende
encontrar soluciones prácticas sobre
disciplina para ayudar a los profesores a
evitar la indisciplina dentro del aula, y de
esta manera no involucrar a ninguna otra
autoridad mas que el profesor.

10. Preguntas o hipótesis
 ¿Qué es la disciplina?  Qué tanto afecta esta
situación tanto dentro del
 ¿Qué se entiende por aula como al colegio como
indisciplina? Institución?
 ¿Cómo define el Alpes  ¿Qué medidas toman los
Cumbres disciplina? profesores del colegio ante
dichas situaciones?
 ¿Cuál es la definición
 ¿Cuál es el rol de los padres
indisciplina del ACG?
de familia?
 ¿Cuál es la causa principal de
 ¿Qué medidas PREVENTIVAS
indisciplina en el ACG?
se pueden tomar?

11. Índice
• PROBLEMÁTICA • DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
• PREGUNTAS CLAVE O
HIPÓTESIS • METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN10
• OBJETIVOS
• POBLACIÓN Y MUESTRA
• JUSTIFICACIÓN
• INSTRUMENTOS
• FUNDAMENTACIÓN
TEÓRICA • CRONOGRAMA
• MARCO CONTEXTUAL O • BIBLIOGRAFÍA
REFERENCIAL
•

12. Cronograma

13. ¡Gracias!