Este proyecto de investigación busca sistematizar procesos de transformación escolar para definir propuestas curriculares acordes con el modelo de Escuela Necesaria y políticas que generen prácticas educativas de calidad. Participarán centros educativos de varias zonas de Venezuela durante 4 años para construir la propuesta curricular de la Escuela Necesaria basada en experiencias vividas y aprendizajes generados.