El documento describe las responsabilidades y habilidades de un orientador psicopedagógico, incluyendo crear condiciones favorables para abordar problemas, realizar diagnósticos educativos con varios enfoques, diseñar planes y proyectos de orientación participativos, aplicar y evaluar dichos planes, y asesorar a agentes educativos. También lista cursos específicos de la carrera en ocho semestres sobre temas como modelos de orientación, diagnóstico, desarrollo personal, técnicas de evaluación, consultor