Este documento resume cinco proyectos pedagógicos que utilizan las TIC para mejorar la educación. Los proyectos se llevaron a cabo en diferentes escuelas de Colombia y tuvieron como objetivo mejorar habilidades como la lectura, escritura, razonamiento lógico y uso de computadoras entre los estudiantes. Los proyectos buscaron ampliar las formas de construir conocimiento a través del uso de tecnología y trabajo por proyectos.

1. Proyectos Pedagógicos con las TIC

2. Escenarios de Innovación Educativa Piloto 1 A 1. Lugar: Sabanagrande – departamento del Atlántico. Colombia.

3. Población Beneficiada: Escuela Nuestra Señora de Fátima. Desarrollado: Por Universidad del Norte Mg. Eulises Domínguez. Unidad de Nuevas Tecnologías.Grupo de investigación a cargo de talleres :Dr. Fernando Segundo Iriarte Díaz-Granados.Co-Autor de comunicación :Dr. Elias Said Hung Departamento : Comunicación Social – Universidad del Norte.Problema: Un alto porcentaje de estudiantes presentan problemas en el uso eficiente de los ordenadores (hardware y software). Ello hace necesario la inclusión de talleres como los realizados desde los programas académicos.Propósito:Lo que se busca con este proyecto es pensar y dibujar diferentes escenarios de innovación educativa que permitan trasformar realmente la escuela, los procesos de enseñanza y aprendizaje y finalmente la comunidad y el sistema educativo preescolar, básica y media en Colombia.

4. Mas información: http://www.slideshare.net/esaidh/escenarios-de-innovacin-educativa-piloto-1-a-1-escuela-nuestra-seora-de-ftima-colombia-presentation

5. La escritura digital en proyectosDe aula con niños de primariaLugar: Bogotá, Colombia.

6. Población Beneficiada: Colegio Nidya Quintero.

7. Causas: Ampliar las formas de construcción del conocimiento que les ofrece la escuela a los niños, es una necesidad en el mundo actual, donde se impone el uso de las tecnologías de la información y la comunicación -Tic-.Los propósitos

8. El proyecto se planteó varios objetivos:

9. Para los niños, que logren ampliar el conocimiento en torno al tema elegido y fortalecer