El documento presenta una matriz de prueba de diagnóstico para estudiantes de quinto año de educación básica en lengua y literatura. Consiste en 10 preguntas que evalúan diferentes habilidades lingüísticas como escuchar, formular preguntas, identificar categorías gramaticales, completar abecedarios y buscar significados en el diccionario. El objetivo es diagnosticar el nivel de los estudiantes en estas áreas para orientar el plan de clase.