El documento presenta una introducción a la percepción desde diferentes teorías y enfoques. Explica que la percepción implica la selección y organización de estímulos sensoriales para dar sentido al entorno. Luego describe varias teorías de la percepción como la gestalt, funcionalismo, psicoanálisis y teorías neurofisiológicas. Finalmente, analiza factores que influyen en la percepción como la atención, subjetividad y contexto social, así como posibles alteraciones como ilusiones y alucinaciones.

1. Psicología de la
INTRODUCCIÓN A LA PERCEPCIÓN
Percepción
Todo conocimiento del medio exterior e interior proviene de la descodificación y de la
interpretación de los mensajes sensoriales surgidos de los diferentes receptores sensoriales
repartidos a través de todo el cuerpo. Este influjo nervioso que constituye lo que se designa
generalmente bajo el nombre de sensaciones dará nacimiento a las percepciones que
consisten en una toma de conciencia de los sucesos exteriores. Este proceso, lleva al
conocimiento de su medio ambiente, por parte del sujeto.
¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN?
Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la selección
y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a
quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el
procesamiento de información.
Las palabras clave para definir la percepción son selección y organización. Es común que
personas diferentes perciban en forma distinta una situación, tanto en términos de lo que
perciben en forma selectiva como en la manera en que organizan e interpretan lo percibido.
Las personas reciben estímulos del ambiente a través de los cinco sentidos: tacto, olfato,
gusto, vista y oído. En algún momento específico todos presentan atención en forma
selectiva a ciertos aspectos del medio y pasan por alto de la misma manera otros.
El proceso de selección de una persona comprende tanto factores internos como externos,
filtrando las percepciones sensoriales y determinando cuál recibirá la mayor atención.
Después, la persona organiza los estímulos seleccionados en patrones significativos.
La forma en que las personas interpretan lo que perciben también varía en forma notable.
La interpretación de una persona de los estímulos sensoriales que recibe, conducirá una
respuesta, sea manifiesta (acciones) o encubierta (motivación, actitudes y sentimientos) o
ambas. Cada quien selecciona y organiza los estímulos sensoriales de manera diferente y,
por lo tanto, llega a interpretaciones y respuestas diversas. La diferencia de percepción
ayudan a explicar por qué las personas se comportan en forma distinta en la misma
situación. Con frecuencia se perciben las mismas cosas de manera divergente y las
respuestas de comportamiento dependen, en parte, de ésas.
LAS TEORÍAS DE LA PERCEPCIÓN
Estructuralismo de Wundt, Tichener y G. E. Müller. Aquí terminaron su ciclo histórico
las teorías asociacionistas seculares. A la asociación de ideas ha sucedido la estímulos y
respuestas; las leyes generales de la contigüidad y semejanza han sido sustituidas por las
más precisas del condicionamiento y aprendizaje verbal.

2. Funcionalismo. William James se dio cuenta de que tan importante como saber en que
forma la estructura de nuestros preceptos reflejaba la estructura de los estímulos
correspondientes, era averiguar por qué muchos de estos quedaban fuera del proceso
perceptivo; el esclarecimiento de por qué se perciben unas cosas y no otras, estando todas
presentes por igual en los sentidos, llevó a James a señalar la importancia de los factores
motivacionales y del interés subjetivo en la percepción.
Psicología de la forma. Sus antecedentes se remontan a Franz Brentano, cuya formación
aristotélica explica quizá su predilección por los conceptos de acto y forma. Para Meinong,
las impresiones sensoriales primarias constituyen la base de la percepción de los objetos
superiores de segundo orden; así las líneas de un triángulo constituyen el fundamento
sensorial de la percepción del objeto triángulo, que tiene una entidad ideal perceptible.
Hipótesis perceptivas. Recogió una serie de ideas a las que nos referimos al hablar de la
función selectiva de la atención. Los representantes del New Look en psicología se
opusieron a tratar la percepción como fenómeno independiente, y señalaron la importancia
que en ella ejercían las expectativas preceptivas: hipótesis. Las hipótesis fueron definidas
como la intención de percibir una configuración estimular de una determinada manera, con
una cierta significación y para un propósito dado. La fuerza de la hipótesis viene
condicionada por factores como la frecuencia de su confirmación, el número de hipótesis
alternativas, el apoyo motivacional y cognoscitivo que reciben, factores todos ellos en que
lo específicamente perceptivo se halla traspasado de aspectos cognoscitivos superiores y
motivacionales.
Funcionalismo probabilístico, de Brunswick. La psicología debe situar el foco de sus
descripciones en aquello a que el organismo endereza su actividad; su focus debe ser distal,
y no periférico o central. Lo que este autor pretendió fue remediar tal estado de las cosas
elaborando una metodología adecuada para el estudio probabilístico de las estructuras
estimulares, es decir, para el desarrollo de una auténtica ecología estimular en la que
pudiera inscribirse la actividad propositiva de los sujetos.
Para Gibson su teoría está centrada en la percepción visual mantiene que los sentidos han
sido preparados para registrar verídicamente la estructura estimular del ambiente, que se
concibe con una forma distinta a la usual. Su concepto de la ecología estimular consiste en
reformular la teoría clásica de las cualidades sensibles en términos de información
representativa de la estructura del mundo exterior.
Transaccionalista. Su característica más destacada es la acentuación de la continua
actividad transaccional que tiene lugar en el proceso perceptivo.
Teoría tónico-sensorial. Pretende compensar la unilateralidad de los enfoques
exclusivamente sensoriales de la percepción. Werner y Wapner mantienen que en la
integración perceptiva los factores tónicos son tan esenciales como los sensoriales, con los
que interactúan para dotar a la percepción de su dimensión conativa.
Psicoanálisis. Interesado por lo aspectos simbólicos y afectivos de la cuestión
Teorías neurofisiológicas de la percepción. D. O. Hebb es uno de los autores más
destacados. Los inputs sensoriales son registrados en términos de agrupaciones de
neuronas, a la par que también lo son los correlatos motores de semejantes aferencias, y la
asociación entre ambas clases de agrupaciones constituye la estructura donde el input

3. sensorial inicia la actividad motora. Las secuencias básicas son series de agrupaciones
neuronales temporalmente estabilizadas, y constituyen la base neurofisiológica de la
percepción y el pensamiento. La actividad de estas agrupaciones neuronales representa el
caso más simple de una imagen o una idea.
El enfoque principal del comportamiento organizacional es en las personas, de modo que
en análisis siguiente se hace énfasis en la percepción social, no en la de cosas.
¿CÓMO PERCIBIMOS LAS TEORÍAS?
Teoría Asociacionista
Considera la percepción como un mosaico de sensaciones, primero se perciben las
sensaciones aisladas y luego el cerebro asocia estas sensaciones para construir la
percepción global del objeto. “El sujeto adopta un papel pasivo”.
Teoría cognitiva
Estudian la percepción estableciendo analogías entre el funcionamiento de la mente y el de
los ordenadores. Es un proceso constructivo por parte del sujeto.” El sujeto es activo”
Teoría de la GESTALT-
No percibimos estímulos aislados sino que percibimos totalidades organizadas. El ser
humano al percibir un conjunto de sensaciones las organiza en una gestalt (forma). Para
esta escuela el campo perceptivo se organiza por si mismo siguiendo ciertos principios:
a) Configuración- Percibimos los objetos diferenciándolos de su ambiente. Figura-fondo.
b) Agrupamiento de los estímulos- La figura se impone por si misma siguiendo estas
leyes:
Proximidad- Los estímulos tienden a percibirse agrupados.
Semejanza- Reagrupan las figuras perecidas.
Continuidad- Se perciben juntos los componentes visuales que forman líneas.
Cierres- si una figura tiene huecos la cerramos para crear un objeto completo.
c) Constancia perceptiva- Nada de lo que percibimos permanece estable ni constante. A
esto se le llama construcción perceptiva. La cual es vital para la adaptación al medio
ambiente.
CARACTERISTICAS DE LA PERCEPCIÓN
1-La percepción supone un doble proceso externo-interno. Depende de estímulos
externos y de las características personales (motivaciones, expectativas, …)
2-La percepción es un proceso de selección. Seleccionamos los estímulos, a esta
selección se le llama atención.
La atención es una especie de filtro de la información y un mecanismo de alerta ante los
datos importantes.
Factores de la atención:
Externos- intensidad, tamaño, color, …

4. Internos-necesidad biológica y los intereses sociales.
Otros fenómenos que influyen en la atención son:
La atención aumenta ante estímulos agradables.
La atención disminuye ante estímulos desagradables
Dejamos de prestar atención a experiencias familiares o repetitivas, esto se le llama
habituación.
La atención puede ser de dos tipos:
Sostenida.
Selectiva.
3- Es subjetiva Percibimos lo que nos interesa, a esto se le llama predisposición
perceptiva.
Vamos a analizarlo:
a) En la interpretación de datos. Lo que esperamos influye en lo que vamos a percibir:
juzgamos antes de conocer.
b) En el contenido. Los deseos, recuerdos, afectos, influyen en la percepción.
4- El contexto social influye en la percepción. La educación y la cultura influyen en la
percepción. Hay variaciones perceptivas entre individuos de unas culturas y otras.
Aprendemos de los demás a percibir el medio.
ALTERACIONES DE EL PROCESO PERCEPTIVO
Las alteraciones más importantes son:
Ilusiones- A veces los datos resultan engañosos. Muchas ilusiones ópticas dependen de
cómo se miren las cosas. Lo característico es que siempre hay un objeto real como punto de
referencia, el cual se percibe de manera distorsionada.
Alucinaciones- Se presentan cuando el sujeto percibe algo que no está en la realidad y
pueden ser:
-Simples, como los golpes.
-Complejas, como las voces.
La percepción y sus trastornos.
La complejidad del acto perceptivo.
La percepción constituye el acto primero de la recepción del material del conocimiento.
Mediante la percepción la conciencia capta un objeto cuya realidad reconoce como
existente fuera de ella. Este proceso implica que un objeto se ubica distante del individuo o
en su organismo, pero existe, y no es un mero producto de su psiquismo, es decir, que no
puede confundirse con las imágenes y representaciones de la memoria; estimula de manera
sensible a los órganos sensoriales y se objetiva con caracteres que le son propios y permiten
su identificación.

5. Lo que se percibe tiene gran cantidad de otros atributos: sabor, perfume, gusto, color, etc.,
que aisladamente constituyen tantas otras sensaciones, que sin llegar a experimentarlas, se
añaden inconscientemente al objeto reconocido para objetivarlo.
La claridad depende de múltiples causas: el régimen de intereses prevalentes, disciplinas,
cultura; las circunstancias eventuales: tranquilidad, emoción; el tipo sensorial dominante:
visuales, auditivos, etc.; y de una manera general de la estructura individual. Por ejemplo:
los espectadores de un mismo hecho, captan con personal peculiaridad, matices de las cosas
de acuerdo a su estructura.
Imágenes que establecen cierta continuidad entre la representación y la percepción.
La imagen onírica: son las imágenes que se engendran en un sueño. Ello supone la
supresión de la conciencia y por ende de todo juicio crítico. Las imágenes son móviles,
cambiante, ricas, y a pesa de su falta de objetividad y de darse en lo íntimo, se aceptan con
más subordinación que la propia imagen perceptiva. El hecho depende de la circunstancial
incapacidad crítica.
La alucinación hipnagógica: al despertarnos o al conciliar el sueño, semidormidos se tiene
la impresión de percibir nítidamente un ruido, una voz o una figura en ausencia de todo
agente causal.
Las pareidolias: Las figuras observadas se deforman, movilizan cambian, cobrando
aspectos fantásticos. La conciencia reconoce su falsedad y refiere su verdadera causa a la
alteración perceptiva. Por ejemplo cuando miramos las nubes, que van cambiando de
forma: parece un auto, parece una oveja... etc.
La post imagen sensorial (imagen consecutiva): El fenómeno es común a todos y puede
reproducirse experimentalmente con sólo fijar la vista largamente en un objeto; después de
retirarlo éste, al volver la vista hacia el mismo lugar puede reproducirse con más o menos
nitidez y persistencia, según el tipo, con la misma apariencia de color o con su color
complementario. Difiere de la simple representación en su objetividad, precisión y en
riqueza de detalles, pero no se confunde con una percepción, es reconocida por la
conciencia como una reproducción de la realidad.
La imagen eidética: Sus características son próximas a las de la imagen consecutiva, y ya,
la persistencia de la imagen consecutiva, anticipa la probabilidad de eidetismo. Como esta,
se da en el espacio perceptivo, tiene nitidez y corporeidad, es también reconocida por la
conciencia como fenómeno engendrado en el psiquismo o reproducción, pero difiere de la
imagen consecutiva en que la precisión es aún mayor.; puede reproducirse de inmediato a la
contemplación al objeto aún mucho tiempo después.
El eidetismo varía entre límites muy extensos, lo que ha permitido la clasificación de tipos
y subtipos cuyos extremos están representados por los sujetos integrados y no integrados.
El primer grupo (sujetos integrados), de marcado eidetismo, respondería a una estructura
psicológica caracterizada por la íntima e indisoluble conexión de todos los procesos
psíquicos: afectivos, intelectuales y volitivos, de tal modo, que en presencia de un estímulo
cualquiera, se suscitan con simultaneidad y vigor, junto al conocimiento propiamente dicho,
vivencias sentimentales y volitivas, que determinan una actitud global y de marcada
coparticipación de todo su psiquismo.

6. En el campo opuesto, el desintegrado, eidético en grado mínimo, el sujeto, en quien está
bien caracterizada la diferenciación ordinaria de representación y percepción como
fenómenos inconfundibles, poco propenso a la fantasía, se comporta como independiente
en los matices de sus vivencias. Los procesos psíquicos no se imbrican ni se confunden. El
pensar, el sentir y el querer obran con ínfima conexión; la actuación es menos vibrante y
espontánea y sus consecuencias son la fría y escasa correspondencia con el mundo externo.
Trastornos cuantitativos de la percepción
La agudeza perceptiva está condicionada en primer lugar por las variaciones fisiológicas.
Después dl descanso y en condiciones físicas favorables, se aprehende el material de
objetos sin esfuerzo, ni fatiga, nítida y claramente. El acto perceptivo, involucra un cúmulo
de operaciones sensoriales., asociativas, de integración representativa y juicios
rudimentarios, lo que supone una compleja participación psiquica y no una simple cuestión
de sentidos; precisamente por esto, el cuantum, está en íntima dependencia con la función
global del psiquismo.
Se comprende entonces que las diferencias que a veces apreciaos entre un objeto apreciado
en las últimas horas del día y vuelto a observar en las primeras horas de la mañana,
dependen más de nuestra aptitud global perceptiva, durante la fatiga y el descanso, que de
las condiciones ambientales: grado de iluminación, acústica, etc.
Otro tanto puede decirse de las oscilaciones provocadas por los estados patológicos. La
enfermedad, la convalecencia, la debilidad, reducen o alteran la función perceptiva, en el
mismo grado en que son capaces de afectar, no un órgano determinado sino el
funcionamiento global del individuo.
Umbral
El umbral indica un limite de la excitación, a partir del cual la sensación aparece, cambia o
desaparece. El experimentador hace variar las condiciones físicas de una sensación: por
ejemplo, la intensidad de un sonido. Pide al sujeto que aprecie algo o si cree que hay una
diferencia entre dos sensaciones percibidas.
Puesto que las respuestas no son siempre semejantes, es preciso repetir tales experiencias
muchas veces, y en sujetos diferentes, para obtener nociones que se apliquen de una manera
general al ser humano.
Para cada categoría se sensación explorada, los psicólogos han definido:
Umbral Absoluto: cantidad mínima de excitación necesaria para que aparezca la
sensación.
Umbral Diferencial: variación mínima necesaria para que el sujeto perciba un cambio.
CONSTANCIAS PERCEPTUALES
Percepciones de la Distancia
La percepción de la distancia es importante en tres clases de situaciones:
La distancia Egocéntrica designa la distancia de un objeto desde el observador. Cuando se
calcula que tan lejos se encuentra se encuentra de la meta en una carrera, está juzgando la
distancia egocéntrica (Se refiere a la palabra egocéntrica debido a que significa “ centrado
en uno mismo”)

7. La distancia Relativa se refiere a que tan lejos están dos objetos entre ellos.
Finalmente la percepción de la profundidad usted percibe objetos tridimensionalmente; los
objetos tienen profundidad o grosor además de altura y ancho. Así, algunas partes de un
objeto se van más alejadas que otras.
Percepciones de Tamaño
Nosotros percibimos el mundo sin ningún esfuerzo, y por tal motivo debe pensar que la
percepción es un proceso muy simple. Sin embargo, conforme nos volvemos más analíticos
de nuestra experiencia, encontramos que los procesos subyacen a nuestras capacidades
perceptuales son extremadamente complejos. Por ejemplo miramos a un pájaro y vemos a
otro que esta cerca, por lo común no es consciente de todas las operaciones involuntarias en
el cálculo de tales distancias.
Percepción de Formas y Patrones
Podemos considerar a la forma como un área que sobresale del resto de lo que estamos
viendo debido a que tiene un borde o bordes continuos. En los enfoques de la percepción de
forma que subrayan la importancia de los estímulos, se dice que enfatizan el procesamiento
dirigido por la información.
El proceso dirigido por la información depende de la llegada de información de los
receptores sensoriales. La información pone en funcionamiento el proceso de
reconocimiento de diversas formas.
El proceso dirigido por conceptos es un enfoque diferente de la percepción, recalca la
importancia de los conceptos del observador en la percepción de la forma, así el
observador tiene expectativas y conceptos acerca de cómo esta organizado el mundo.
Estas expectativas y conceptos promueven el proceso de reconocimiento de diversas
formas.
Percepción de la altura Tonal y Fenómenos Relacionados
La frecuencia del sonido es la principal determinante de nuestra experiencia perceptual de
la altura tonal. Generalmente, lo sonidos de frecuencia elevada tienen un tono elevado y los
sonidos de frecuencia baja tienen un tono bajo. Debido a esto nosotros podemos aprender
acerca de nuestra percepción de la altura tonal analizando la forma como la información de
frecuencia es codificada en el oído interno.
Percepción de volumen
Se dice que no es tan factible una interpretación fisiológica directa del volumen debido a
que no se conoce la codificación neuronal para la intensidad.
Percepción extrasensorial
La percepción extrasensioral es la supuesta habilidad para percibir eventos en formas que
no pueden explicarse con las capacidades sensiorales conocidas.
Parapsicología
Clarividencia: capacidad para percibir eventos u obtener información en formas que no
parecen afectadas por la distancia o las barreras físicas normales.

8. Telepatía: percepción extrasensorial de los pensamientos de otra persona o, para definirlo
de manera mas simple, la supuesta capacidad para leer la mente alguien.
Precognición: percibir o predecir con precisión hechos futuros, puede adoptar la forma de
sueños proféticos que predicen futuras.
Psicoquinesia: ejercer voluntad influencia sobre objetos inanimados
LA RESPUESTA PERCEPTIVA
Se entiende por respuesta cualquier reacción o conducta que ejecute un organismo como
consecuencia de una estimulación, observable en principio por sujetos distintos al que la
ejecuta. Las llamadas respuestas implícitas se conciben por lo general como reacciones
mediacionales del organismo. Por ejemplo movimientos laríngeos o contracciones
musculares. La psicología conductista también va admitiendo que las vivencias forman
parte de las respuestas encubiertas.
El acto perceptivo culmina en una experiencia cognoscitiva sin la cual nuestra conducta es
inviable. Con ella el sujeto da una respuesta interior o mental a la realidad.
LOS CARACTERES DE LA RESPUESTA PERCEPTIVA
Dos conceptos nos van a servir para tratar este problema: uno de tipo sincrónico
(organizaciónfigura de la percepción) y otro de orientación diacrónica ( aspecto procesual
de percibir ). La dimensión significativa de la percepción servirá de tercera coordenada para
esta labor descriptiva inicial.
La configuración Se rechaza la hipótesis de la constancia y se abandona la tesis genética
según la cual las percepciones están producidas por combinaciones o mezclas de
sensaciones que acaban por originar la apercepción. Lo que se manifiesta en la experiencia
perceptiva son pluralidades fenoménicas organizadas figuralmente, donde unos objetos se
destacan del resto del campo experiencial.
La configuración perceptiva no puede estar compuesta de partes concebidas como
elementos autónomos dotados de atributos constantes, es decir, la percepción no es un
compuesto de sensaciones.
La corriente de conciencia. En su conocido pasaje sobre la “corriente de conciencia”,
William James describe el carácter dinámico de nuestra experiencia: “ La proposición de
que dentro de cada conciencia personal el pensamiento se siente continuo, significa dos
cosas:
o Que cuando haya una interrupción, la conciencia se siente después de ella como siendo la
misma de antes, como formando parte del mismo yo.
o Que los cambios de un momento a otro en la cualidad de la conciencia nunca son
absolutamente abruptos...
La conciencia no parece dividirse en fragmentos.
Percepción y significación. El psicólogo belga A. Michotte entendía que la captación del
sentido de lo percibido no debe considerarse como una simple adición a la forma, como
yuxtaposición, como la aparición de algo que viene a añadirse a la figura, sino como un
aspecto esencial de ella.

9. La percepción se halla limitada por unas coordenadas espaciotemporales muy estrictas, que
precisamente la imaginación y el pensamiento están encargados de trascender. La
dimensión significativa de la percepción de los procesos de aprendizaje o bien de su
integración funcional con los niveles intelectuales del sujeto percipiente. La experiencia
perceptiva es una forma de intuición sensible de la realidad física.
MODALIDADES PERCEPTIVAS
La idea de dividir la actividad perceptiva de acuerdo con las modalidades sensoriales que la
sirvan parece razonable. Los problemas específicos de la percepción difieren en grado de
los del olfato, y estos de los auditivos. La polivalencia informativa que despliegan los
sentidos como órganos de percepción, etc. hacen pensar que el concepto de modalidad es
más adecuado para los sentidos que para la percepción.
Un mismo objeto puede percibirse a través de modalidades diversas. Nuestra percepción de
las cosas es a menudo multisensorial, aun cuando aparentemente la percibimos
unimodalmente, por ejemplo la vista. No siempre que percibimos una rosa la tenemos en la
mano y aspiramos su fragancia, pero la repetición de experiencias de esta clase hace que los
estímulos meramente visuales se asocien a los tactilkes y olfativos y los susciten
connotativamente.
Fue Ehrenfelsquien advirtió que una melodía continua percibiéndose cuando en su
ejecución han variado todos los elementos sensibles; las notas, el timbre y la intensidad de
las mismas puede variar por completo, pero la melodía continúa siendo la misma. Lo que
queda después de haber cambiado los aspectos sensoriales es la forma. También la
percepción de la casualidad uno se encuentra ante fenómenos perceptivos que trascienden
los planteamientos modales. La percepción de la casualidad es amodal, como lo son todas
aquellas para cuyo contenido no se encuentra la estimulación específica adecuada.
LA PERCEPCIÓN DE LA REALIDA FÍSICA
No sentimos sensaciones que luego integramos en los preceptos, sino que percibimos
directamente los objetos y procesos reales. Esta postura es más fácil de mantener cuando se
trata de percepciones que tienen como término la pura realidad física, que cuando los
objetos y procesos percibidos son de naturaleza social. En el primer caso la integración
figural parece que se produce de un modo autóctono en la visión.
Fenómenos como el de la constancia perceptiva sugieren también la existencia de una
integración temporal. Los procesos de aprendizaje que tienen lugar en el campo de la
percepción social hacen más debatible la postura guestalista respecto de esa integración
significativa que confiere variedad de interpretaciones a la misma unidad figural, sobre
todo en el ámbito de la percepción social. Problemas de la percepción de la realidad física:
La percepción de objetos resulta explicada por las leyes de la percepción. Los objetos
son figuras, y las leyes de agrupación de los estímulos rigen también esos procesos. Las
leyes de formación de contornos ayudan también a entender por qué los cambios abruptos
de la luminancia o color demarcan los límites de los objetos, que los determinantes de la
percepción acentúan todavía más. La información procedente de diversos sentidos, sobre
todo el tacto, perfecciona la impresión de objetualidad a que nos referimos. El uso de las
cosas perfila su percepción como objetos dotados de una constancia independiente de las
variaciones estimulares.

10. La percepción del tamaño, la profundidad y el espacio. Los objetos poseen
primariamente una figura, pero además ocupan una posición en el espacio. El factor
principal de la percepción del tamaño es la dimensión misma de la imagen retinal.
Imágenes retinales de diversos tamaños pueden percibirse como objetos de tamaño igual o
muy semejante; es el fenómeno de la constancia perceptiva. De otra parte, imágenes
retinales de igual tamaño pueden percibirse como si representaran objetos de dimensiones
muy diferentes; es lo que ocurre cuando a causa de las malas condiciones de visibilidad
suponemos que un objeto próximo está situado más lejos de lo que en realidad se halla.
A su vez la percepción del espacio en que aparecen situados los objetos nos viene dada por
una sola modalidad sensorial; ciertamente, en la percepción de distancias y posiciones, la
vista desempeña una función destacada. Ambas cosas se aprecian a través del tacto, el oído
y sensaciones de equilibrio. La percepción del espacio no se debe tan solo a diferencias
locales de la estimulación retinal; en ella entran en juego aspectos relacionales, que van
desde la existencia de un marco visual de referencia hasta la apreciación de la propia
verticalidad corporal por el sentido del equilibrio.
El sistema de referencias en que se configura nuestra percepción del espacio no es solo
bidimensional. En apariencia nuestra percepción de profundidad parece efectuarse de modo
visual directo, pero en realidad se lleva a cabo a través de unas claves indirectas, adquiridas
y no siempre visuales. Mencionaremos las siguientes:
1.- Señales musculares.
2.- La disparidad retinal, es decir, las imágenes de un mismo objeto se proyectan de
forma distinta en cada una de las retinas.
3.- Otras señales. El tacto, los ruidos, la percepción de la temperatura, etc.
La percepción del tiempo. El tiempo constituye una especie de marco general referencia
de nuestro conocimiento perceptivo. El tiempo se presenta como la experiencia del
devenir que hace del presente una inapresable transición entre el antes y el después. Los
límites de la experiencia temporal son más bien cortos, y su unidad primaria es difícil de
establecer. La duración del lapso de tiempo que puede considerarse como presente es de
unos 5 ó 6 segundos. Puntos más destacados:
1.- Hay que distinguir una especie de unidades de duración del tiempo vivido,
conceptuables como “ ahoras” y delimitadas por unos umbrales de discontinuidad temporal
que separan el presente de su antes y después.
2.- Se sabe que con la edad el tiempo pasa más deprisa, y lo mismo ocurre cuando las
experiencias que lo llenan son interesantes. El tiempo percibido pasa más rápido que el
medido por el reloj.
Otros aspectos de la percepción. Hay otros aspectos como puede ser la percepción del
color, las ilusiones perceptivas, el movimiento aparente, etc.
LA PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL
El ser humano percibe culturalmente lo físico, al tiempo que la realidad social se le
manifiesta a través de significantes físicos.

11. Motivación social y percepción. Son conocidos los trabajos de Bruner y Goodman, en los
que pretendieron demostrar que, a igualdad de tamaño real, las monedas de más valor se
ven más grandes que las de valor menor. Lo más interesante fue que los niños pobres eran
los que más intensamente experimentaban el efecto de la magnificación perceptiva de las
monedas. Los motivos personales influyen en la manera en que cada uno percibe la
realidad.
El aprendizaje perceptivo. El desarrollo de la actividad perceptiva no está sostenido solo
por un proceso de maduración biológica. Se ha confirmado la necesaria contribución de la
experiencia al desarrollo de la percepción.
Los trabajos de Stratton y Kohler han contribuido a poner de manifiesto el carácter
adquirido de algunas de nuestras más naturales evidencias perceptivas. Todos que vemos
normalmente con las cosas en su sitio; no vemos a las personas cabeza abajo, ni los techos a
nuestros pies, a pesar de que las imágenes de los objetos se proyectan invertidas sobre
nuestras retinas. Sin embargo, unas simples gafas prismáticas pueden conseguir que las
imágenes se proyecten al derecho y, paradójicamente, entonces nosotros veamos el mundo
del revés. Lo que ocurre es que semejante inversión no es permanente. Los sujetos
provistos día y noche de estas gafas acaban por volver a percibir las cosas en su sitio. Las
experiencias de deprivación sensorial han contribuido a demostrar esta tesis de un modo
negativo.
La percepción y el pensamiento. Las experiencias perceptivas con figuras reversibles
han servido para demostrar que una misma figura puede percibirse alternativamente de
diversas maneras. En demostraciones se ha podido comprobar que al proyectar la imagen
de “la suegra o la nuera” algunos de los alumnos que perciben en primer término la
alternativa de la suegra son incapaces de percibir la figura de la mujer joven, a menos que
se les ayude con un puntero a detectar los contornos clave.
Los trabajos de probabilidad subjetiva confirman la idea de que uno tiende a ver lo que
desea ver o lo que está preparado para ver.
La percepción adopta formas diferentes a tenor de la clase del sujeto que suministra la
información. La percepción no es un proceso intelectual, pero se intelectualiza cuando el
sujeto que percibe es un ser humano.
LA SUBCEPCIÓN Y OTROS PROBLEMAS.
El concepto de subcepción se limita a afirmar la posibilidad de que un sujeto reaccione
discriminativamente a estímulos débiles, de intensidades fronterizas con los umbrales
absolutos, pero no inferiores a ellos, que en efecto pueden no ser percibidos
conscientemente por él. Algunas experiencias han servido para comprobar que de hecho,
estímulos que pasan desapercibidos influyen en nuestros preceptos conscientes. Al proceso
en cuya virtud el sujeto discrimina estímulos que no percibe conscientemente se llama
subcepción. Lo que impropiamente suele llamarse percepción subliminar es un acto de
subcepción. Sin una estimulación efectiva no hay percepción posible, y justamente los
sentidos son los órganos elaborados por la naturaleza para realizar esa labor. Cabe pensar
que la estimulación se produzca directamente en el cerebro sin pasar por los sentidos.