Este documento propone una "Psicología 2.0" basada en el acceso abierto al conocimiento a través de las tecnologías de comunicación e información. Propone que 1) la investigación psicológica sea de libre acceso, 2) los materiales educativos estén disponibles como recursos abiertos, y 3) se estimule el uso de programas de código abierto. También promueve publicar tesis, disertaciones y contenidos educativos en repositorios abiertos y usar herramientas como Creative Commons para compartir el conocimiento de manera lib