SEXOLOGIA FAMILIAR
MODULO N° 4
SEMINARIO SOBRE
PSICOLOGIA FAMILIAR
La Sexualidad Humana
La sexualidad humana es parte de la
hermosa creación de Dios. No hay
nada pecaminoso en ella.
Debemos reconocer que el sexo es
una dádiva que puede ser
disfrutada legítimamente
dentro de los vínculos
matrimoniales.
LA SALUD SEXUAL
La Organización Mundial de la Salud en 1975
definió la salud sexual del siguiente modo:
“La integración de los aspectos somáticos,
emocionales, intelectuales y sociales del
ser humano sexual en forma que sea
enriquecedora y realce la personalidad,
la comunicación y el amor”.
NECESIDADES PRIORITARIAS
DE EL DE ELLA
 Compañerismo
 Sexo
 Amor y Afecto
 Hogar y Familia
 Estímulo por la
compañera
 Seguridad
 Amor y Afecto
 Seguridad
 Compañerismo
 Hogar y familia
 Estímulo por parte
del compañero
 Sexo
EL SEXO INTERVIENE EN TODAS LAS AREAS
AREA FISICA
LA SEXUALIDAD HUMANA
• EL SEXO ES FISICO
Por lo tanto está sujeto a leyes Biológicas
• EL SEXO ES MENTAL
Por lo tanto está sujeto a leyes Psicológicas
• EL SEXO ES ESPIRITUAL
Por lo tanto está sujeto a leyes
Morales
LOS ROLES EN NUESTRA
CULTURA
HOMBRE MUJER
 Dependiente
 Emotiva,fácil de convencer
 Cortés, educada
 Afectiva, sentimental
 Para el hogar
 Cuida a los hijos y lo gasta
 Obedece a su esposo
 Insegura
 Sumisa, “pies”
 Etcétera
 Pasiva, débil
 Independiente
 Poco emotivo, duro
 Brusco, grosero
 Intelectual, frío
 Para el trabajo
 Trae el dinero y lo maneja
 Toma la última decisión
 Seguro. confiado
 Dominante, “cabeza”
 Etcétera
 Activo,fuerte
LOS ROLES EN LA PAREJA
MACHO SERES HUMANOS
 RESPETO MUTUO
 RAZON CON SENTIMIENTO
 AFIRMATIVO-ASERTIVO
 SEXO CON MUTUO
CONSENTIMIENTO
 SEXO DE SATISFACCION
MUTUA
 IGUALES
 Autoritario
 Racional
 Agresivo
 Sexo
Incontrolable
 Sexo
“Performance”
 Superior
HEMBRA
 Sumisa
 Sentimental
 Pasiva
 Sexo
Reprimido
 Sexo al servicio
del hombre
 Inferior
La primera acepción de “fidelidad”, según el
Diccionario de la Academia es: “Lealtad,
observancia de la fe que uno debe a otro”.
Así que en la relación conyugal la
infidelidad surge cuando falla la LEALTAD y la
FE en el cónyuge.
Sin estos dos principios básicos ninguna
relación humana puede desarrollarse
debidamente, y menos aún la conyugal. La
infidelidad es algo tan grave, que, según
Jesucristo, es la única causa legítima de
disolución del vínculo matrimonial.
EL SEXO ESTA SUJETO A LEYES
FISICAS
• 1 MES LUNAR 1 CEN.
• 2 MES LUNAR 4 CEN.
• 3 MES LUNAR 9 CEN.
• 4 MES LUNAR 16 CEN.
• 5 MES LUNAR 25 CEN.
• AL 6 MES “ X 5 30 CEN.
• AL 7 MES “ X 5 35 CEN.
• AL 8 MES “ X 5 40 CEN.
INFORMACION SEXUAL
¿Dónde obtuvo su primera
información sexual?
%
 Madre................................... 29
 Padre..................................... 12
 Amigo/a.............................. 42
 Libros................................... 22
 Profesional de salud....18
 Novio/a................................ 17
 Revistas.............................. 13
¿Dónde iría ahora a
buscar información?
%
 Madre..................................10
Padre..................................... 5
 Amigos/ cónyuge.........14
 Profesional de salud..66
 Libros..................................26
 Otros familiares............. 4
 Revistas.............................. 4
LA SEXUALIDAD HUMANA
LA SEXUALIDAD HUMANA
COMO SE FORMAN LOS VÍNCULOS
(ÁREA EMOCIONAL MENTAL Y ESPIRITUAL).
 El amor que se interesa emana de la
PRESENCIA del otro.
 Palabras que se dicen y que SATISFACEN
los anhelos del corazón.
 La UNIDAD generada por la adoración, el
trabajo, el juego y la comida.
 Compartir con el otro los TEMORES y
ESPERANZAS.
 Soportar juntos la ADVERSIDAD.
COMO SE FORMAN LOS VÍNCULOS
(ÁREA FÍSICA)
• Los ojos que contemplan esa
figura.
• Los OÍDOS escuchan tonos
de voz cautivantes.
• Contacto táctil: un abrazo, un
toque en la mano.
• Un agradable OLOR.
• El GUSTO.
El Sexo Implica Conocerse
en lo más Intimo
El revelarse ante el otro mediante la
relación sexual invita al descubrimiento de
sí mismo en todo los niveles. Esta es una
revelación exclusiva, única de
los integrantes de una pareja.
Ellos se conocen a sí mismos más
que a cualquier otra persona.
La Desnudez y la Relación Física
Este conocimiento único es equivalente
a reclamar al otro como genuina
pertenencia.
La desnudez y la relación
física es un símbolo del
hecho de que nada está
oculto o sustraído entre
ellos.
La Relación Sexual
Sentimos como si las más ocultas
profundidades internas de nuestra
existencia fueran traídas a la superficie
y reveladas y ofrecidas a cada uno
como la expresión más íntima de
nuestro amor.
CONSEJOS SEXUALES DE
LAS MUJERES A SUS MARIDOS
 Para la mujer, la sexualidad plena forma
parte esencial de su existencia misma.
 Para muchas mujeres, hablar es estimulante.
 Las mujeres también sufren el temor al
fracaso sexual.
 Las mujeres necesitan el contacto físico y la
ternura aunque no conduzcan al acto sexual.
La ternura del hombre después de una relación sexual,
puede ser esencial para la satisfacción de la mujer.
“yo”
LA INTIMIDAD
“tu”“nos”
CONDICIONES QUE POSIBILITAN EL AMOR
El amor es una respuesta que se aprende.
El amor entre los padres afecta la capacidad de amar
del niño.
El amor debe ser expresado.
El amor pide acción.
El amor implica confianza.
El amor requiere la disposición a escuchar.
El amor significa compartir experiencias.
El amor construye relaciones francas y de bienestar.
El amor reconoce que las personas son más
importantes que las cosas.
PARA MANTENER UNA
RELACION DE AMOR SE NECESITA:
 Amor y respeto propio
 Respeto por su compañero/a
 Conocimiento y comprensión
de su compañero/a
 Interés por el bienestar de su compañero/a
 Buena voluntad para hacer frente a las
necesidades de su compañero/a
 Amor sexual por su compañero/a
CARACTERISTICAS DE LA RELACION
AMOROSA
 Participación
 Identificación
 Afecto y simpatía
 Generosidad
 Espíritu de perdón
 Compartir
 Comprensión
Hirving and Hirving, p.124
ORIENTACION SEXUAL
Una actitud positiva hacia la sexualidad
Consecuencias de una mala sexualidad.
La intimidad en la pareja.
La unidad en la sexualidad.
Participación activa de los esposos
en la sexualidad.
Como satisfacer al esposo en la sexualidad.
Como satisfacer a la esposa en la sexualidad.
EL AMOR ES UN DIAMANTE MULTIFACETICO
AFECTO
TERNURA
CONSIDERACION
MAGNETISMO
ATRACCION
RESPETO
DESEO
ACTITUD
DECISION
PRINCIPIO
PROMESA
LA DINAMICA
MAS FUERTE
Y PODEROSA
DEL UNIVERSO
EMOCION
ACTIVIDAD
AFIRMACION
DEDICACION
CUIDADO
AYUDA
LAS FUNCIONES DEL SEXO
1 FUNCION PROCREATIVA
2 LA FUNCION DEL PLACER
3 FUNCION DE AUTOESTIMA
4 LA FUNCION DEL
COMPROMISO RELACIONAL
EL SEXO EN EL HOMBRE Y LA MUJER
El sexo significa cosas diferentes
para hombres y mujeres. La mayoría
de las mujeres necesitan sentirse
amadas y apreciadas para que la
relación sexual les sea aceptable
o deseable. En cambio el hombre
necesita tener contacto sexual para
sentirse amado.
RELACIONES SEXUALES INSATISFECHAS
• La relación sexual en la mujer abarca
la totalidad de su
naturaleza, y si hay algún
conflicto por resolver, es
posible que se sienta
totalmente incapaz de
una plena entrega.
HOMBRE MUJER
1
HORMONAS
FEMENINAS
1
HORMONAS
FEMENINAS
+
HORMONAS
MASCULINAS
HORMONAS
MASCULINAS
HOMBRE MUJER
1
HORMONAS
FEMENINAS
HORMONAS
MASCULINAS
HORMONAS
MASCULINAS
HORMONAS
FEMENINAS
RELACIONES SEXUALES
INSATISFECHAS
• CREAN INSEGURIDAD
• BAJA AUTOESTIMA
• FRUSTRACION
• IRRITABILIDAD
• AGRESIVIDAD
• RESENTIMIENTO
• FALTA DEL SENTIDO DE
LA VIDA
RELACIONES SEXUALES
SATISFECHAS
• SEGURIDAD
• BUENA AUTOESTIMA
• ALEGRIA DE VIVIR
• SATISFACCION
• CONFIANZA
• AUTOREALIZACION
• FELICIDAD
EDUCACION SEXUAL EN EL NIÑO
Los extremos (peligros)
1. Considerar la sexualidad
como un tabú.
2. Libertinaje en la sexualidad.
Aspectos involucrados en la
Educación sexual
1. La educación sexual involucra más que
compartir información sobre el proceso
de reproducción.
A. Enfatice la belleza de la sexualidad como el
plan de Dios para enriquecer la vida humana.
B. Haga énfasis en el amor, cariño, y
responsabilidad.
C. Información sobre el proceso de
reproducción. Hablar positivamente sobre la
sexualidad.
Quienes deben impartir información
2.Los padres deben ser los primeros en
enseñar a sus hijos los hechos
fundamentales sobre el sexo. Deben
hacerlo antes que el niño vaya a la
escuela.
A. Debería saber los nombres correctos de
las partes del cuerpo.
C. Tener noción del papel de la madre en
nutrir al bebé por medio de leche materna.
D. Saber como protegerse de ser tocado de
modo inadecuado y en lugares impropios.
E. La educación sexual comienza con los
padres, y desde que el niño nace.
B. Comprender el crecimiento del bebé
dentro de la madre, y la parte del padre en
la reproducción.
3. Los maestros y profesores deben
incluir una educación sexual acorde
con la edad del niño.
4. La iglesia debe proveer orientación
cristiana en cuanto al sexo.
HASTA DONDE LLEGAR EN LA
EDUCACIÓN SEXUAL
5. El niño debiera recibir información
sobre sexo:
A. Cuando pregunta.
B. Si el niño no pregunta, aprovechar
situaciones que permiten motivar el
diálogo.
6. Cuanta información sobre sexo se
debiera dar al niño.
A. Explique solamente aquello que él pregunta.
B. Use el vocabulario correcto.
C. Explique al niño lo que el pueda extender.
D. Responda las preguntas con naturalidad.
ALGUNAS PREGUNTAS TIPICAS DE
LOS NIÑOS
7. ¿Por qué mi cuerpo es diferente al de
mi hermano?
• P.R. Porque Dios hizo el cuerpo de los
niños, para que un día puedan ser
papás, y el de las niñas para que un
día lleguen a ser mamás.
8. ¿De dónde vienen las guaguas?
• P.R. Los niños crecen dentro de la
madre, en un lugar muy especial,
exactamente como Dios lo planeó.
9. ¿Cómo hizo el papá para colocarle la
semillita a la mamá?
• P.R. Amor - abrazos - muy juntos - el
papá coloca parte de su cuerpo, que
lleva la semillita en la mamá.
10. ¿Puedo ver por dónde salen las
guaguas?
• P.R. Eso no sería apropiado, porque es
lugar privado que tiene la madre.
( Introducir concepto de lo privado)
El sexo es una dádiva que
puede ser disfrutada
legítimamente dentro del
vínculo del matrimonio

Psicología Familiar

  • 1.
    SEXOLOGIA FAMILIAR MODULO N°4 SEMINARIO SOBRE PSICOLOGIA FAMILIAR
  • 2.
    La Sexualidad Humana Lasexualidad humana es parte de la hermosa creación de Dios. No hay nada pecaminoso en ella. Debemos reconocer que el sexo es una dádiva que puede ser disfrutada legítimamente dentro de los vínculos matrimoniales.
  • 3.
    LA SALUD SEXUAL LaOrganización Mundial de la Salud en 1975 definió la salud sexual del siguiente modo: “La integración de los aspectos somáticos, emocionales, intelectuales y sociales del ser humano sexual en forma que sea enriquecedora y realce la personalidad, la comunicación y el amor”.
  • 4.
    NECESIDADES PRIORITARIAS DE ELDE ELLA  Compañerismo  Sexo  Amor y Afecto  Hogar y Familia  Estímulo por la compañera  Seguridad  Amor y Afecto  Seguridad  Compañerismo  Hogar y familia  Estímulo por parte del compañero  Sexo
  • 5.
    EL SEXO INTERVIENEEN TODAS LAS AREAS AREA FISICA
  • 6.
    LA SEXUALIDAD HUMANA •EL SEXO ES FISICO Por lo tanto está sujeto a leyes Biológicas • EL SEXO ES MENTAL Por lo tanto está sujeto a leyes Psicológicas • EL SEXO ES ESPIRITUAL Por lo tanto está sujeto a leyes Morales
  • 7.
    LOS ROLES ENNUESTRA CULTURA HOMBRE MUJER  Dependiente  Emotiva,fácil de convencer  Cortés, educada  Afectiva, sentimental  Para el hogar  Cuida a los hijos y lo gasta  Obedece a su esposo  Insegura  Sumisa, “pies”  Etcétera  Pasiva, débil  Independiente  Poco emotivo, duro  Brusco, grosero  Intelectual, frío  Para el trabajo  Trae el dinero y lo maneja  Toma la última decisión  Seguro. confiado  Dominante, “cabeza”  Etcétera  Activo,fuerte
  • 8.
    LOS ROLES ENLA PAREJA MACHO SERES HUMANOS  RESPETO MUTUO  RAZON CON SENTIMIENTO  AFIRMATIVO-ASERTIVO  SEXO CON MUTUO CONSENTIMIENTO  SEXO DE SATISFACCION MUTUA  IGUALES  Autoritario  Racional  Agresivo  Sexo Incontrolable  Sexo “Performance”  Superior HEMBRA  Sumisa  Sentimental  Pasiva  Sexo Reprimido  Sexo al servicio del hombre  Inferior
  • 9.
    La primera acepciónde “fidelidad”, según el Diccionario de la Academia es: “Lealtad, observancia de la fe que uno debe a otro”. Así que en la relación conyugal la infidelidad surge cuando falla la LEALTAD y la FE en el cónyuge. Sin estos dos principios básicos ninguna relación humana puede desarrollarse debidamente, y menos aún la conyugal. La infidelidad es algo tan grave, que, según Jesucristo, es la única causa legítima de disolución del vínculo matrimonial.
  • 10.
    EL SEXO ESTASUJETO A LEYES FISICAS • 1 MES LUNAR 1 CEN. • 2 MES LUNAR 4 CEN. • 3 MES LUNAR 9 CEN. • 4 MES LUNAR 16 CEN. • 5 MES LUNAR 25 CEN. • AL 6 MES “ X 5 30 CEN. • AL 7 MES “ X 5 35 CEN. • AL 8 MES “ X 5 40 CEN.
  • 11.
    INFORMACION SEXUAL ¿Dónde obtuvosu primera información sexual? %  Madre................................... 29  Padre..................................... 12  Amigo/a.............................. 42  Libros................................... 22  Profesional de salud....18  Novio/a................................ 17  Revistas.............................. 13 ¿Dónde iría ahora a buscar información? %  Madre..................................10 Padre..................................... 5  Amigos/ cónyuge.........14  Profesional de salud..66  Libros..................................26  Otros familiares............. 4  Revistas.............................. 4
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    COMO SE FORMANLOS VÍNCULOS (ÁREA EMOCIONAL MENTAL Y ESPIRITUAL).  El amor que se interesa emana de la PRESENCIA del otro.  Palabras que se dicen y que SATISFACEN los anhelos del corazón.  La UNIDAD generada por la adoración, el trabajo, el juego y la comida.  Compartir con el otro los TEMORES y ESPERANZAS.  Soportar juntos la ADVERSIDAD.
  • 15.
    COMO SE FORMANLOS VÍNCULOS (ÁREA FÍSICA) • Los ojos que contemplan esa figura. • Los OÍDOS escuchan tonos de voz cautivantes. • Contacto táctil: un abrazo, un toque en la mano. • Un agradable OLOR. • El GUSTO.
  • 16.
    El Sexo ImplicaConocerse en lo más Intimo El revelarse ante el otro mediante la relación sexual invita al descubrimiento de sí mismo en todo los niveles. Esta es una revelación exclusiva, única de los integrantes de una pareja. Ellos se conocen a sí mismos más que a cualquier otra persona.
  • 17.
    La Desnudez yla Relación Física Este conocimiento único es equivalente a reclamar al otro como genuina pertenencia. La desnudez y la relación física es un símbolo del hecho de que nada está oculto o sustraído entre ellos.
  • 18.
    La Relación Sexual Sentimoscomo si las más ocultas profundidades internas de nuestra existencia fueran traídas a la superficie y reveladas y ofrecidas a cada uno como la expresión más íntima de nuestro amor.
  • 19.
    CONSEJOS SEXUALES DE LASMUJERES A SUS MARIDOS  Para la mujer, la sexualidad plena forma parte esencial de su existencia misma.  Para muchas mujeres, hablar es estimulante.  Las mujeres también sufren el temor al fracaso sexual.  Las mujeres necesitan el contacto físico y la ternura aunque no conduzcan al acto sexual. La ternura del hombre después de una relación sexual, puede ser esencial para la satisfacción de la mujer.
  • 20.
  • 21.
    CONDICIONES QUE POSIBILITANEL AMOR El amor es una respuesta que se aprende. El amor entre los padres afecta la capacidad de amar del niño. El amor debe ser expresado. El amor pide acción. El amor implica confianza. El amor requiere la disposición a escuchar. El amor significa compartir experiencias. El amor construye relaciones francas y de bienestar. El amor reconoce que las personas son más importantes que las cosas.
  • 22.
    PARA MANTENER UNA RELACIONDE AMOR SE NECESITA:  Amor y respeto propio  Respeto por su compañero/a  Conocimiento y comprensión de su compañero/a  Interés por el bienestar de su compañero/a  Buena voluntad para hacer frente a las necesidades de su compañero/a  Amor sexual por su compañero/a
  • 23.
    CARACTERISTICAS DE LARELACION AMOROSA  Participación  Identificación  Afecto y simpatía  Generosidad  Espíritu de perdón  Compartir  Comprensión Hirving and Hirving, p.124
  • 24.
    ORIENTACION SEXUAL Una actitudpositiva hacia la sexualidad Consecuencias de una mala sexualidad. La intimidad en la pareja. La unidad en la sexualidad. Participación activa de los esposos en la sexualidad. Como satisfacer al esposo en la sexualidad. Como satisfacer a la esposa en la sexualidad.
  • 25.
    EL AMOR ESUN DIAMANTE MULTIFACETICO AFECTO TERNURA CONSIDERACION MAGNETISMO ATRACCION RESPETO DESEO ACTITUD DECISION PRINCIPIO PROMESA LA DINAMICA MAS FUERTE Y PODEROSA DEL UNIVERSO EMOCION ACTIVIDAD AFIRMACION DEDICACION CUIDADO AYUDA
  • 26.
    LAS FUNCIONES DELSEXO 1 FUNCION PROCREATIVA 2 LA FUNCION DEL PLACER 3 FUNCION DE AUTOESTIMA 4 LA FUNCION DEL COMPROMISO RELACIONAL
  • 27.
    EL SEXO ENEL HOMBRE Y LA MUJER El sexo significa cosas diferentes para hombres y mujeres. La mayoría de las mujeres necesitan sentirse amadas y apreciadas para que la relación sexual les sea aceptable o deseable. En cambio el hombre necesita tener contacto sexual para sentirse amado.
  • 28.
    RELACIONES SEXUALES INSATISFECHAS •La relación sexual en la mujer abarca la totalidad de su naturaleza, y si hay algún conflicto por resolver, es posible que se sienta totalmente incapaz de una plena entrega.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
    RELACIONES SEXUALES INSATISFECHAS • CREANINSEGURIDAD • BAJA AUTOESTIMA • FRUSTRACION • IRRITABILIDAD • AGRESIVIDAD • RESENTIMIENTO • FALTA DEL SENTIDO DE LA VIDA
  • 32.
    RELACIONES SEXUALES SATISFECHAS • SEGURIDAD •BUENA AUTOESTIMA • ALEGRIA DE VIVIR • SATISFACCION • CONFIANZA • AUTOREALIZACION • FELICIDAD
  • 33.
    EDUCACION SEXUAL ENEL NIÑO Los extremos (peligros) 1. Considerar la sexualidad como un tabú. 2. Libertinaje en la sexualidad.
  • 34.
    Aspectos involucrados enla Educación sexual 1. La educación sexual involucra más que compartir información sobre el proceso de reproducción. A. Enfatice la belleza de la sexualidad como el plan de Dios para enriquecer la vida humana. B. Haga énfasis en el amor, cariño, y responsabilidad. C. Información sobre el proceso de reproducción. Hablar positivamente sobre la sexualidad.
  • 35.
    Quienes deben impartirinformación 2.Los padres deben ser los primeros en enseñar a sus hijos los hechos fundamentales sobre el sexo. Deben hacerlo antes que el niño vaya a la escuela. A. Debería saber los nombres correctos de las partes del cuerpo.
  • 36.
    C. Tener nocióndel papel de la madre en nutrir al bebé por medio de leche materna. D. Saber como protegerse de ser tocado de modo inadecuado y en lugares impropios. E. La educación sexual comienza con los padres, y desde que el niño nace. B. Comprender el crecimiento del bebé dentro de la madre, y la parte del padre en la reproducción.
  • 37.
    3. Los maestrosy profesores deben incluir una educación sexual acorde con la edad del niño. 4. La iglesia debe proveer orientación cristiana en cuanto al sexo.
  • 38.
    HASTA DONDE LLEGAREN LA EDUCACIÓN SEXUAL 5. El niño debiera recibir información sobre sexo: A. Cuando pregunta. B. Si el niño no pregunta, aprovechar situaciones que permiten motivar el diálogo.
  • 39.
    6. Cuanta informaciónsobre sexo se debiera dar al niño. A. Explique solamente aquello que él pregunta. B. Use el vocabulario correcto. C. Explique al niño lo que el pueda extender. D. Responda las preguntas con naturalidad.
  • 40.
    ALGUNAS PREGUNTAS TIPICASDE LOS NIÑOS 7. ¿Por qué mi cuerpo es diferente al de mi hermano? • P.R. Porque Dios hizo el cuerpo de los niños, para que un día puedan ser papás, y el de las niñas para que un día lleguen a ser mamás.
  • 41.
    8. ¿De dóndevienen las guaguas? • P.R. Los niños crecen dentro de la madre, en un lugar muy especial, exactamente como Dios lo planeó. 9. ¿Cómo hizo el papá para colocarle la semillita a la mamá? • P.R. Amor - abrazos - muy juntos - el papá coloca parte de su cuerpo, que lleva la semillita en la mamá.
  • 42.
    10. ¿Puedo verpor dónde salen las guaguas? • P.R. Eso no sería apropiado, porque es lugar privado que tiene la madre. ( Introducir concepto de lo privado)
  • 43.
    El sexo esuna dádiva que puede ser disfrutada legítimamente dentro del vínculo del matrimonio