OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD DEL AULA

1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENSIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
MODALIDAD A DISTANCIA
CRÉDITO: PSICOPEDAGOGÍA
NOMBRE: JIMMY FALCONES ROJAS

2. OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA
 DIVERSIDAD
EN EL AULA
Permite valorar la diversidad
como un elemento que
enriquece el aprendizaje.
Aceptando las diferencias,
semejanzas y mostrando sus
potencias y deficiencias.
Permite desarrollar proyectos
educativos que atiendan las
diferencias y den respuestas y
motivaciones a los estudiantes.

3.  RECURSOS
DEL AULA
Propicia el aprendizaje ya sea por
disposición del espacio de territorio
personales o por áreas de interés.
Promover una actitud positiva en los
estudiantes que favorece el aprendizaje de
la lectura y la escritura.
Proporcionar una adecuada interacción
educativa a través de ambientes que
apoyen a los niños en sus procesos de
aprendizajes.

4.  COMUNICACIÓN
DENTRO DEL AULA
Postura abierta en el emisor y en el
receptor para lograr un clima de
mutuo de entendimiento.
Bidireccionalidad del proceso, para
que el flujo de los mensajes pueda
circular en ambos sentidos, si bien
mayoritariamente lo haga de
educador a educando.
Interacción en el proceso, que suponga la
posibilidad de modificación de los mensajes
e intenciones según la dinámica establecida.

5.  EDUCACIÓN
MULTICULTURAL
La educación debe basarse en una
noción de “identidad”, todos somos
iguales.
La desigualdad racial existe debido a
la falta de oportunidades para los
grupos minoritarios.
El conocimiento subyugado podría
ser estudiado como una
manifestación singular de la
diversidad con ideas alternativas que
brinden a todos los nuevos un cambio
de conciencia en la perspectiva sobre
el mundo.

6.  DIVERSIDAD
DE SEXO
Las pautas de crianza, acentúan la
masculinidad en los niños y la
femineidad en las niñas.
Educar en la diversidad es generar los
espacios y debates necesarios para que
las personas conozcan su entorno y
respeten los derechos humanos de
todas y todos, sin discriminaciones de
ningún tipo, aspectos esenciales para
contribuir a la igualdad y al desarrollo
integral de las sociedades.