Este documento describe el proceso de acreditación educativa. Consiste en cuatro etapas: planear, hacer, verificar y actuar para mejora continua. El proceso dura aproximadamente dos años e inicia con una autoevaluación. Los momentos clave son un diagnóstico, un pronóstico y un consejo orientador para determinar un programa de mejora continua. El ente acreditador en Perú es autorizado por la IPEBA, mientras que en México es propuesto por el CNEP.

1. 85 AÑOS
Qué es acreditación
Ma. Esther Gómez Stella

4. ¿Qué es acreditación?
Reconocimiento público y temporal
Es un proceso continuo
Consta de 4 etapas
Propósito: promover la calidad de la
educación
Dura apróx. 2 años y se inicia con la
autoevaluación

5. ¿Cuáles son las etapas del
proceso de acreditación?
1. Planear
Proceso de
4. Actuar mejora 2. Hacer
continua
3. Verificar

6. ¿Quién es el ente
acreditador?
En Perú
El ente acreditador es
autorizado por la IPEBA
México
El ente acreditador es
propuesto por el CNEP

7. ¿Cuáles son los momentos del
proceso de acreditación?
1. Un diagnóstico
Reunir información usando
técnicas
2. Un pronóstico
Emitir un dictamen
3. Un consejo orientador
Determinar un programa de mejora
continua

8. Convenio SAICE PERÚ-MÉXICO
CNEP Modelo de acreditación=SAICE
Busca alcanzar la calidad
SAICE educativa y es exclusivo de los
colegios católicos
Este modelo se adapta mejor a
CCEC la realidad y objetivos de las
escuelas católicas de nuestro
país.

9. Descansa sobre la mejora continua
Modelo SAICE
1. Marco teórico y situacional
1.AFormación Humano cristiana
2. Estudiantes
9 núcleos 3. Docentes
4. Curriculum, Programas
académicos e Institucionales
5. Procesos de aprendizajes
6. Recursos Materiales
7. Planeación Institucional
Administrativas
8. Vinculación y Proyección Social