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Para mi argumentar es: Patricio Céspedes M. Nicolás Fuentes L. Camilo Rojas E.
QUÉ ES ARGUMENTAR “Es exponer el punto de vista propio para hacer que otro lo comparta.”  La  argumentación está presente en variadas situaciones de comunicación, no exclusivamente verbal, en las que alguien intenta justificar un pensamiento, un comportamiento o influir en la actuación ajena. Lo que determina que se produzca la argumentación es la existencia de un propósitoen el emisor: influir sobre las creencias o la forma de actuar del destinatario.  www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/Documentos/lenguadoc/argumentacion.pdf
Un texto Argumentativo pretende: Defender un punto de vista. Convencer sobre un hecho o puntode vista. Exponer y sustentar un hecho o puntode vista.  www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/Documentos/lenguadoc/argumentacion.pdf
www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/Documentos/lenguadoc/argumentacion.pdf  Lo anterior se logra: Convenciendo al destinatario para tratar de que comparta un idea o realice una acción. Para ello se apela a la razón. Este es el mecanismo principal en argumentación académica. Persuadiendo al destinatario para que asuma una idea o realice una acción. Para ello se apela sobre todo a los sentimientos y a veces se emplean conscientemente medios ajenos a la lógica.
Estructura lógica de la argumentación La argumentación sigue normalmente una estructura lógica en la que se confrontan elementos racionales para llegar a una conclusión. • El tema sobre el que se argumenta. • La tesis: postura que el argumentador tiene respecto al tema. • Los argumentos:  Razones en las que se basa la postura del argumentador, avalando su tesis. • Contra argumentación: Una argumentación de refutación consistente en presentar argumentos que rechacen otros argumentos contrarios a la postura del argumentador. • Conclusión: Presenta un cierre del tema, ya sea como una síntesis, discusión o proyecciones del tema. www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/Documentos/lenguadoc/argumentacion.pdf

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  • 4. www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/Documentos/lenguadoc/argumentacion.pdf Lo anterior se logra: Convenciendo al destinatario para tratar de que comparta un idea o realice una acción. Para ello se apela a la razón. Este es el mecanismo principal en argumentación académica. Persuadiendo al destinatario para que asuma una idea o realice una acción. Para ello se apela sobre todo a los sentimientos y a veces se emplean conscientemente medios ajenos a la lógica.
  • 5. Estructura lógica de la argumentación La argumentación sigue normalmente una estructura lógica en la que se confrontan elementos racionales para llegar a una conclusión. • El tema sobre el que se argumenta. • La tesis: postura que el argumentador tiene respecto al tema. • Los argumentos: Razones en las que se basa la postura del argumentador, avalando su tesis. • Contra argumentación: Una argumentación de refutación consistente en presentar argumentos que rechacen otros argumentos contrarios a la postura del argumentador. • Conclusión: Presenta un cierre del tema, ya sea como una síntesis, discusión o proyecciones del tema. www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/Documentos/lenguadoc/argumentacion.pdf