Los PLE son entornos personales de aprendizaje que resultan del uso de herramientas y recursos de la Web 2.0 para fines educativos. Un PLE incorpora personas y les permite explorar nuevos conocimientos de manera innovadora. Un PLE se configura alrededor de herramientas que facilitan la lectura, la reflexión, la creación y el compartir de contenidos. Los actores educativos pueden construir un PLE estratégicamente usando estas herramientas para leer, procesar y difundir información de manera reflexiva en

1. Qué son los PLE's?

2. Son Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning
Environment); podemos definir esos entornos de aprendizaje
como el resultado del uso de herramientas y recursos de la Web
2.0 en aspectos educativos. También lo definimos como una
manera innovadora de aprender.
Un nuevo enfoque de aprendizaje, que incorpora a las personas;
incluye la exploración de nuevos conocimientos.

3. Partes de un PLE
El PLE se configura en torno a herramientas que nos permiten 3 procesos
cognitivos básicos:
• Leer
• Reflexionar / hacer
• Compartir
At Well, 2008

4. ¿Cómo construir un PLE?
• Estrategias y herramientas articuladas en 3 ejes (Castañeda & Adell, 2013):
– Lectura
– Procesamiento (archivar, curar, crear, enriquecer)
– Difusión y reflexión en comunidad
(*) Castañeda, L. & Adell, J. (2013). La anatomía de los PLEs. En L. Castañeda y J. Adell (Eds.),
Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red (pp. 11-27).
Alcoy: Marfil.

5. Los distintos actores de la educación cuando hacen uso
de este entorno se convierten en profesionales que
asumen nuevos retos y adquieren grandes
oportunidades.