El documento define el conocimiento y explica cómo se ha convertido en uno de los activos más importantes para las organizaciones. Explica que la sociedad del conocimiento se basa en convertir el conocimiento en un factor crítico para el desarrollo y en fortalecer los procesos de aprendizaje social. También destaca la importancia de gestionar eficazmente el conocimiento dentro de las organizaciones revisando regularmente su misión, visión y estrategias.
Realice tres tablas en donde expreso las diferencias, similitudes y características de la organización actual teniendo en cuenta la amplia gama de técnicas y formas
organizacionales.
Realice tres tablas en donde expreso las diferencias, similitudes y características de la organización actual teniendo en cuenta la amplia gama de técnicas y formas
organizacionales.
Nuevas exigencias en el coocimiento en el contexto gerencial educativo para e...yennys
Identificación de las nuevas exigencias para quienes trabajan con el conocimiento en el contexto gerencial educativo para el Siglo XXI; Además de identificar la administración de uno mismo: aptitudes, principios y responsabilidad.
Resumen Manual Nº 22 de la CEPAL
"INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SU APLICACIÓN AL SECTOR PÚBLICO".
Autoras:
Martha Beatriz Peluffo A.
Edith Catalán Contreras
RESUMEN MANUAL 22 DE CEPAL
"INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SU APLICACIÓN AL SECTOR PÚBLICO".
Autoras:
Martha Beatriz Peluffo A.
Edith Catalán Contreras
Cuadro Descriptivo sobre "La relación integral de la Gestión del Conocimiento (Knowledge Management) con la Gestión Tecnológica"
Contenido:
• Definición
• Características
• Objetivos
• Importancia
• Técnicas
• Metodologías
• Procesos
• Herramientas tecnológicas para el desarrollo
• Implementación
• Ejemplo de la aplicabilidad en la Administración mención Gerencia
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y CAPACIDAD DE INNOVACION: MODELOS, SISTEMAS Y APLICACIONES.
Elaborado por: Benítez Karol, Calles Idalilys, Ibarra Natyaselis, Márquez Carmen, Pinto Elmer, Pinto Mirian.
Postgrado y Maestría en Docencia Superior, Centro Regional Universitario de Azuero, Facultad de Ciencias de la Educación.
La Gestión del Conocimiento consiste en la adquisición,
creación, diseminación, renovación y aplicación del
conocimiento en las organizaciones. Para ello, es necesario
construir una cultura y un clima organizacional que promueva
el aprendizaje continuo de los miembros de una organización.
En un entorno altamente dinámico y competitivo como el actual, las organizaciones necesitan crear ventajas competitivas sostenibles si desean sobrevivir. El conocimiento es una capacidad dinámica que proporciona una fuente de ventajas competitivas en las organizaciones, por lo que estas se esfuerzan en gestionarlo adecuadamente para maximizar sus potencialidades. En este documento se presenta una perspectiva sobre la gestión del conocimiento y su estudio, así como, un resumen del modelo, tal vez, más influyente en diversos dominios, el modelo de Nonaka y Takeuchi (1995).
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Esta tema se compone de 10 temas sobre la gestión del conocimiento, los cuales giran en torno a adquirir conceptos sobre el tema central de la materia. Cada uno de los temas ayudara al alumno a comprender los conceptos y los procesos que tiene que ver con la gestión del conocimiento .
3. Es uno de los factores que más han
contribuido al éxito adaptativo del hombre
como especie animal, ya que permite
anticipar lo que va a suceder y a partir de
ahí controlar el curso de las cosas y
actuar sobre ellas de una manera eficaz
para lograr sus objetivos.
4. conocimiento
• Se entiende como el hecho o información
adquirida por una persona através de la
experiencia o educación.
• .No existe una única definición de
"Conocimiento".
5. El conocimiento se ha convertido en
uno de los activos más importantes
para las organizaciones a causa de que
su gestión añade valor a los productos
o servicios que ésta produce, permite
el desarrollo de tecnologías,
metodologías y estrategias.
6. ¿Se puede relación de la Sociedad del Conocimiento
con la Gestión por competencia ?
Si tiene dos características principales:
La primera es la conversión del Conocimiento en
factor crítico para el desarrollo productivo y social.
La segunda, el fortalecimiento de los procesos de
Aprendizaje Social como medio asegurar la
apropiación social del conocimiento y su
transformación en resultados útiles, en donde la
Educación juega el papel central.
7. Estar en la Sociedad del Conocimiento
supone dar una importancia capital al
saber y a las experiencias de las
personas como factor clave de la
economía.
8. Es muy significativo considerar cuando
se indica, que las personas, sus
conocimientos, han sido siempre
importantes, pero la relevancia que en
épocas pasadas se ha dado a la
posesión de las tierras, a la capacidad
de realizar trabajos manuales y al
capital han delegado a un segundo
plano la de los conocimientos.
9. Durante los últimos años refleja la
necesidad cada vez más importante de
la adquisición de nuevos
conocimientos para las
organizaciones. deben definir
cuidadosamente y revisar cada cierto
tiempo la misión, visión, así como las
estrategias .
10. Estas estrategias deben ser revisadas
según los nuevos requerimientos del
mercado, también se debe velar por el
desarrollo del conocimiento en las
áreas dentro y fuera de la organización,
así como los resultados de la iniciativa
de gestión del conocimiento en curso .