La Web 2.0 permite a los usuarios producir, diseñar, construir y compartir información de manera flexible y colaborativa. Ofrece diversidad de contenidos creados por usuarios y aplicaciones como blogs, wikis, repositorios y redes sociales que facilitan la construcción de comunidades en línea. En educación, la Web 2.0 fomenta comunidades de aprendizaje donde estudiantes y profesores comparten conocimientos de forma participativa, estimulando la investigación y la curiosidad.

1. TEMA:
LA WEB 2.0 ,EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN
PROFESORA:
VANESA YORNET
ALUMNA:
CARINA RETA
CURSO
3° 3°

2. La web 2.0
 Nos permite:
 Las posibilidades de recrear, reconstruir y rediseñar
desde una perspectiva de retroalimentación: usuarios
y tecnología se potencian en una simbiosis para
otorgarnos el poder de la palabra.

3. características
 Amplia diversidad en contenidos administrados por usuarios
 Información en permanente cambio
 Softwares y aplicaciones que no requieren de su instalación en la
PC para utilizarlos
 Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación
 Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de
informática. Accesibles y prácticos.
 Sitios con fines diversos; en la mayoría de los casos, la
construcción de comunidades que comparten intereses,
prácticas, información, etc.
 Softwares gratuitos para el usuario
 Función: producir, diseñar, construir y compartir información en
diferentes soportes

4. Aplicaciones
 1) Google: “aplicaciones centradas en el usuario”. Fácil de usar, atractivo, en
permanente innovación y gratuito
 2) Blog :ofrecen la posibilidad de que el lector pueda comentar los contenidos
publicados
 3) Wiki :ofrecen la posibilidad de que cualquier visitante pueda modificar, ampliar o
enriquecer los contenidos publicados.
 4) Repositorios: ofrecen la posibilidad de subir o descargar de la Web herramientas
multimedia que pueden ser utilizadas en universidades y centros de estudios.
 5) Flickr: permite subir fotografías a la red sin necesidad de instalar ningún tipo de
software en la computadora.
 6) You Tube: permite compartir videos o imágenes animadas sin contar con
grandes recursos tecnológicos.:

6. La web 2.0 educativa
 Es necesario que los docentes asumamos una actitud de apertura,
investigación, comprensión y apropiación
 Consideramos la importancia de las comunidades de aprendizaje, en este caso,
la Web 2.0, como recurso de construcción de saberes compartidos, creados en
conjunto(Vigotsky).
 Debemos lograr:
 un alto grado de participación de los alumnos.
 docentes estimulados para continuar procesos de profundización.
 utilizar herramientas que facilitan instancias de producción, difusión .
 manejo de nuevos lenguajes y códigos éticos
 mayor y mejor acceso a la información. mejoras en los vínculos interpersonales
 estimulación de la flexibilidad ante la diversidad.
 propician la investigación y la curiosidad por aprender lo que es desconocido.

7.  La Tecnología de la Informática y la Comunicación
permite:
 Estimular un proceso de alfabetización digital
 Las distancias ya no resultan un impedimento para
estudiar o establecer comunicaciones en general.
 . Estos medios agilizan la interacción entre los usuarios
 Los usuarios no sólo son lectores-consumidores, sino
también productores de contenidos