El documento presenta varios ejercicios matemáticos de distribuciones numéricas, conteo de figuras y cuadrados mágicos. En los primeros ejercicios, los estudiantes deben identificar los números que faltan en tablas numéricas para completar las secuencias. Luego, se pide contar triángulos y otros polígonos en figuras geométricas. Finalmente, se presentan cuadrados para que los estudiantes los completen con números sin repetir de forma que la suma de sus filas sea igual.

1. DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS
¿Qué número falta ? ¿Qué número falta?
2 5 7 4 3 2
3 9 12 1 4 4
4 7 x 5 2 x
a) 12 b) 13 c) 11 d) 14 a) 1 b) 2 c) 4 d) 6
¿Qué número falta ? ¿Qué número falta?
8 7 6 12 15 18
5 6 7 3 4 5
14 x 6 9 11 x
a) 12 b) 5 c) 10 d) 15 a) 8 b) 13 c) 17 d) 10

2. CONTEO DE FIGURAS
1.-¿Cuántos triángulos como máximo hay en la figura?
a) 9
b) 10
c) 11
d) 5
2.- ¿ Cuántos cuadriláteros hay ?
a) 14
b) 12
c) 10
d) 13

3. EL CUADRADO MÁGICO
• Observa el cuadrado mostrado: ¿Son la suma de todas
las filas iguales ?.
!Entonces es un cuadrado mágico¡
1 8 3 = 12
6 4 2 = 12
5 0 7
= 12
• = = =
Del 1 al 9 Impares del 1 al 17 Del 1 al 16
8 3 16 13
5 17 11 10
2 7 6
4 1

5. Encuentra los números que falta en cada ejercicio
¿Qué número falta ? ¿Qué número falta?
24 12 36 5 3 2
8 9 17 9 7 4
6 13 x 6 6 x
a)24 11 b) 12 c) 20 d19 a) 3 b) 9 c) 5 d) 6
¿Qué número falta ? ¿Qué número falta?
4 6 12 6 3 5
1 5 3 9 1 4
3 8 X 3 2 X
a) 12 b) 9 c) 7 d) 15 a) 8 b) 5 c) 2 d) 1

6. CONTEO DE FIGURAS
• 1.-¿Cuántos triángulos hay en la figura?
a) 18
b) 16
c) 15
d) 14
• 2.- ¿ Cuántos triángulos más que rectángulos
hay ?
a) 9
b) 8
c) 10
d) 13

7. Encuentra los números que faltan, sin repetir, para
que los siguientes cuadrados sean mágicos
1.- pares del 2 al 18 2.- pares del 2 al 32
8 2 8
10 12
12 20 22
26 32
3.- del 1 al 25
3 9
8
7 13
24 18
11 23