Rúbrica de evaluación de la actividad "Un trabajo de investigación" (Sección "Aprendemos de otros") del REA "De visita al museo" (Textos descriptivos. La descripción de personas). Lengua castellana y Literatura de 1º ESO.

1. Rúbrica para la evaluación de una infografía
Nombre del equipo _______________________________________________________________ Curso y grupo ________________________
CATEGORÍA
4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
Estructura
La infografía tiene una
estructura muy clara.
Contiene los cinco
elementos (titular, texto,
cuerpo, fuente y crédito) y
se respetan en todo
momento las
características propias de
cada uno de ellos.
La infografía tiene una
estructura clara. Contiene
los cinco elementos
(titular, texto, cuerpo,
fuente y crédito), pero no
siempre se respetan las
características propias de
cada uno de ellos.
La infografía tiene una
estructura bastante clara.
Sin embargo, faltan uno o
dos de los elementos
(titular, texto, cuerpo,
fuente o crédito) y no
siempre se respetan las
características propias de
cada uno de ellos.
La infografía no tiene una
estructura clara. Solo
presenta uno o dos de los
elementos (titular, texto,
cuerpo, fuente o crédito) y,
en general, no se respetan
las características que
debería presentar este tipo
de elementos.
Diseño
En la infografía se
organizan de forma
perfecta todos los
elementos en el espacio,
los colores son muy
armónicos y la tipografía
es legible y muy
apropiada.
En la infografía se
organizan de forma
adecuada todos los
elementos en el espacio,
los colores son armónicos
y la tipografía es legible y
apropiada.
En la infografía no se
organizan de forma
adecuada todos los
elementos en el espacio,
los colores no son lo
suficientemente armónicos
y la tipografía no es la más
adecuada.
En la infografía no se ha
cuidado la organización de
los elementos en el espacio,
no se han empleado colores
armónicos y la tipografía no
es legible.
Contenido
Refleja correctamente y de
forma variada los
contenidos expuestos en
la plantilla.
Refleja correctamente los
contenidos de la plantilla,
aunque falta variedad.
Utiliza solo una parte de
los contenidos. Hay
muchas repeticiones.
Omite muchos contenidos
vistos en la plantilla.

2. Redacción
Las ideas están
expresadas con total
claridad y no aparecen
errores gramaticales ni
ortográficos.
Las ideas están
expresadas con total
claridad, pero aparece
algún error gramatical u
ortográfico.
Las ideas no están
expresadas con la
suficiente claridad y
aparecen dos o tres
errores gramaticales u
ortográficos.
Las ideas no están
expresadas con claridad y
aparecen más de tres
errores gramaticales u
ortográficos.
Imágenes
Todas las imágenes
empleadas tienen licencia
CC, poseen unas
dimensiones perfectas y
apoyan con total claridad
el mensaje.
Todas las imágenes
empleadas tienen licencia
CC, poseen unas
dimensiones adecuadas y
apoyan con claridad el
mensaje.
No todas las imágenes
empleadas tienen licencia
CC. Además, alguna de
ellas no posee las
dimensiones adecuadas y
no apoya de una manera
clara el mensaje.
La mayor parte de las
imágenes no tienen licencia
CC, no poseen unas
dimensiones adecuadas y no
se adecúan al mensaje.
Herramientas TIC
Se han utilizado todas las
posibilidades de la
herramienta digital
empleada, se ha guardado
el trabajo y se ha sabido
obtener la URL y
enviársela al profesor por
correo electrónico.
Se ha utilizado de manera
adecuada la herramienta
digital, se ha guardado el
trabajo y se ha sabido
obtener la URL y
enviársela al profesor por
correo electrónico.
Se han utilizado poco las
posibilidades de la
herramienta digital, se ha
guardado el trabajo, pero
no se ha sabido obtener la
URL ni enviársela al
profesor por correo
electrónico.
No se han utilizado las
posibilidades que ofrece la
herramienta digital, se ha
guardado el trabajo, pero no
se ha sabido obtener la URL
ni enviársela al profesor por
correo electrónico.
“Rúbrica para la evaluación de una infografía” del Proyecto CREA se encuentra bajo una licencia
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