El documento define los recursos educativos abiertos como materiales digitales gratuitos para enseñanza, aprendizaje e investigación que pueden ser usados, adaptados y redistribuidos libremente o con algunas restricciones limitadas. Luego, menciona algunos portales y repositorios donde se pueden encontrar este tipo de recursos, como la DGE-Mendoza, RELPE y EDUC.AR. Finalmente, evalúa dos recursos específicos llamados "El zoo de las letras" y "Robotita", analizando aspectos como las imágenes,

2. ¿Qué son los recursoseducativos abiertos?
Son materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en
soporte digital de carácter gratuito, que permite su uso,
adaptación y redistribución por otros sin ninguna restricción o
con restricciones limitadas

3. Materiales y recursos de la DGE-
Mendoza
Recursos de RELPE (Red latinoamericana de
portales educativos)
Portal EDUC.AR
Portal Uruguay educa
Procomún (REA España)
¿Dónde podemos encontrar
recursos?

4. El zoo de las letras
Aplicaciones para
aprender conectados
tabletas

5. EL ZOO DE LAS
LETRAS
• Tipo de recurso: Multimedia, imagen acompañada de texto
Área de conocimiento: Lengua y literatura
• Nivel: Inicial
• Evaluación en cuanto a:
-Pertinencia de las imágenes utilizadas: Consideramos que hay
dibujos que no son estereotipados y que se asemejan a los dibujos que
los niños realizan en esa edad por ende les resulta muy atractivo para
visualizar.
-Complejidad de los textos/audios: Consideramos que no es apropiado
para el nivel ya que los textos están escritos en cursiva y los títulos en
minúscula.
.

6. -Duración/longitud: Consideramos que es adecuado, es un poco extenso pero a
la vez es didáctico por ende se hace mucho más corto trabajarlo.
-Coherencia estética: Pudimos observar que la tipografía utilizada no es la más
adecuada para el nivel inicial y la paleta de colores es muy llamativa.
-Profundidad en el abordaje de acuerdo al destinatario: No es adecuado a la
educación y aprendizaje del niño ya que no es propio del nivel para el cual está
pensado

7. ROBOTITA
• Tipo de recurso: Multimedia
• Área de conocimiento: Tecnología
• Nivel: Destinado a los docentes de Nivel Inicial
• Evaluación en cuanto a:
-Pertinencia de las imágenes utilizadas: Consideramos que contiene unas
imágenes muy lindas, muy bien ilustradas y muy explicativas.
- Complejidad de los textos/audios: Los textos son cortos y concisos. Explican
de manera muy sencilla como se programa robotita.

8. -Duración/longitud: Consideramos que es acorde al tema a desarrollar.
-Coherencia estética: Observamos que la tipografía es adecuada, pero el color
de la letra es clara y molesta un poco a la vista. En cuanto a las imágenes
consideramos que son explícitas y claras.
-Profundidad en el abordaje de acuerdo al destinatario: Es muy adecuado
para que lo trabaje el docente de educación inicial. Tiene ejemplos, imágenes
bien adaptadas y un texto con instrucciones sencillas de comprender