1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Veraguas
Facultad Ciencias de la Educación
Licenciatura Educación Preescolar
Asignatura
Uso de las Tics en la Educación Inicial
INF-311
Tema: Realidad Aumentada Aplicada a la Educación
Profesor
Carlos Rodríguez
Estudiantes
Yulissa González
9-754-346
Fecha de Entrega
24/11/2020
2. Yulissa González REALIDAD AUMENTADA APLICADA A LA EDUCACIÓN 2
• “Para viajar lejos no hay mejor nave que el libro”.
El Libro nos enseña a ser libres cuando aprendemos a elegir
según nuestros propios gustos y nuestros propios valores.
Además es el camino hacia el conocimiento y la libertad e implica
la participación activa de la mente.
Pensamiento Educativo
3. Yulissa González REALIDAD AUMENTADA APLICADA A LA EDUCACIÓN 3
Conocer la realidad aumentada aplicada como herramienta
pedagógica en la educación.
Identificar la importancia y características de la realidad aumentada.
Describir cuales son los beneficios, ventajas y desventajas que
brinda la realidad aumentada en la educación.
4. Yulissa González REALIDAD AUMENTADA APLICADA A LA EDUCACIÓN 4
Definición de Realidad aumentada
Origen de la Realidad aumentada
Importancia, Características y Usos de la Realidad aumentada
Realidad aumentada en la educación
Formas en que la realidad aumentada puede ser un instrumento de
apoyo a la educación
RA dentro del ámbito educativo pedagógico
Métodos, Niveles, Beneficios, Ventajas y Desventajas de la Realidad
aumentada en la educación
5. Yulissa González REALIDAD AUMENTADA APLICADA A LA EDUCACIÓN 5
La realidad aumentada (RA) es la tecnología que permite incluir, en
tiempo real, elementos virtuales dentro de los elementos reales. La
realidad aumentada es la tecnología que permite incorporar datos
virtuales (texto, hiperenlaces, audio, vídeo, multimedia, etc.) a partir
de un objeto del mundo real. De esta manera la información se
vuelve digital e interactiva.
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El término realidad aumentada aparece en torno al año 1990,
acuñado por el investigador de Boeing Tom Caudell, que estaba
implicado en los desarrollos que la compañía realizaba para
mejorar sus procesos de fabricación, donde se usaba un software
para desplegar los planos de cableado sobre las piezas
producidas.
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Por la posibilidad de añadir información virtual al mundo físico
permitiendo enriquecer el entorno. En el sector educativo empieza a
tomar fuerza debido a su eficiencia en relación al proceso de
comprensión lectora, base del aprendizaje, esencial para el
individuo. La información es más interactiva y visual, acercando al
alumnado al mundo real, aumentando en ellos el interés por aprender.
8. Yulissa González REALIDAD AUMENTADA APLICADA A LA EDUCACIÓN 8
• Es una tecnología que superpone elementos virtuales a la imagen real.
• Permite interaccionar con ella en tiempo real.
• La imagen se proyecta en 3D, de forma que parece adquirir las
capacidades o proporciones físicas del entorno.
• Se relaciona con el contexto, es decir, la información que aparece en el
dispositivo, tiene que ver con los que vemos con nuestros propios ojos.
9. Yulissa González REALIDAD AUMENTADA APLICADA A LA EDUCACIÓN 9
Mejora la experiencia de aprendizajes, desde museos que creen una
experiencia prehistórica o libros para niños que muestren escenas
tridimensionales en lugar de fotografías y dibujos cursos de geometría,
cálculo, entre otras, donde se puedan manipular puntos tridimensionales
(En el espacio tridimensional) o conversaciones en el salón de clase con
personajes "traídos virtualmente" del pasado.
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Es el proceso de aprendizaje, por tanto, suele conllevar un
proceso de entretenimiento asociado, lo cual mejora el estímulo y
la motivación del receptor, en este caso del alumno, el estudiante,
o el trabajador. Visualizar la información con perspectiva, ayuda,
en muchos casos, a hacer que el aprendizaje sea más rápido y
efectivo.
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Con la realidad aumentada podemos salir del aula y aprender
de lo que vemos, se trata de un concepto diferente de
aprendizaje basado en el descubrimiento. Del mismo modo es
una herramienta muy útil dentro en la clase, ayuda a reforzar
y asentar los conocimientos, mediante la visualización de
modelos 3D.
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• Mejora de la interactividad de los libros de texto, pudiendo llegar a
visualizar objetos en 3D
• La Realidad Aumentada no se limita únicamente a mostrar elementos
3D, los alumnos también pueden interactuar con ellos.
• Se podría emplear como complemento de apoyo al desarrollo de
ciertas actividades profesionales.
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Materiales educativos digitales
Aprendizaje basado en la experimentación
Aprendizaje electrónico móvil
Aprendizaje híbrido o mixto
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Educación expandida
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1. Nivel 0: Hiper-enlaces en el mundo físico. Los activadores de este
nivel de realidad aumentada son los códigos QR.
2. Nivel 1: Realidad aumentada basada en marcadores.
3. Nivel 2: Realidad aumentada sin marcadores. Son simples imágenes,
objetos y hasta localizaciones GPS.
4. Nivel 4: Visión aumentada.
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• Google Sky Map: para Android es gratuita y permite identificar todas las
constelaciones y estrellas, enfocando el smartphone hacia el cielo, la
cámara del mismo identificará las estructuras celestes que vemos,
detectando si son satélites, estrellas o planetas.
• Word Lens: es un diccionario evolucionado que te permite la traducción
de palabras impresa con sólo ser fotografiada de forma instantánea.
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1. Nos ayuda a romper el tiempo, lugar y espacios del aprendizaje
2. Mejoraría la interactividad contenido-estudiante
3. La información seria una más interactiva y visual
4. Aumenta el interés de educando por aprender
5. Fomenta el aprendizaje informal e invisible
6. La realidad aumenta en la educación nos acerca al mundo real.
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1. Tiene muchos campos donde puede aplicarse.
2. La información aparecerá masificada y esto significará un nuevo
impacto relacionado a la globalización.
3. Impacto positivo y gigante en el entretenimiento.
4. Educación mucho más interactiva.
5. Nueva forma de publicidad.
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1. Costos muy elevados. Mucho tiempo y esfuerzo para recopilar y
contener toda la información mostrada por la RA.
2. Las relaciones y comunicación entre personas se está volviendo
más virtual y superficial que real.
3. La velocidad de procesamiento que requieren los dispositivos
que utilizan RA es altísimo.
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Es una herramienta que combina la realidad con lo virtual dándonos la
cual nos permite combinar dichas realidades en una sola empleando
herramientas que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje. La RA se
presenta como una nueva opción para la innovación pedagógica y
didáctica y constituye una herramienta importante a la hora de optar por
la enseñanza de las ciencias de una manera dinámica e interactiva.
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Referencia web utilizadas
FETCH! Lunch Rush: permite que los estudiantes de escuela primaria mejoren sus habilidades matemáticas a través de la
realidad aumentada
https://blogthinkbig.com/realidad-aumentada-
origen#:~:text=El%20t%C3%A9rmino%20realidad%20aumentada%20aparece,cableado%20sobre%20las%20piezas%20pro
ducidas.
Reconstructme: permite una reconstrucción en 3D de un objeto real.
https://iat.es/tecnologias/realidad-aumentada/
Scimorph (http://6007.stem.org.uk/#/home): es un sitio web que utiliza la realidad aumentada tecnología para ofrecer a los
alumnos de primaria, con la oportunidad de discutir y resolver problemas basados en la ciencia.
Zooburst (http://www.zooburst.com/): es una herramienta de narración digital que permite a cualquiera crear fácilmente sus
propios libros pop-up en 3D.
Sketchup (http://www.sketchup.com/): herramienta de dibujo en 3D.
https://www.neosentec.com/realidad-aumentada-aplicada-a-la-educacion/
https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/usos-realidad-aumentada-aulas/
http://www.americalearningmedia.com/edicion-010/116-analisis/833-realidad-aumentada-es-educacion-aumentada
http://realidadaumentadahn.blogspot.com/2015/11/ventajas-y-desventajas-de-la-ra.html
https://www.monografias.com/trabajos-pdf5/monografia-realidad aumentada/monografia-realidad-aumentada.shtml
http://edukame.com/cuentos-infantiles-que-cobran-vida-con-la-realidad-aumentada.
https://www.nubemia.com/realidad-aumentada-en-la-
educacion/#:~:text=Con%20la%20realidad%20aumentada%20podemos,la%20visualizaci%C3%B3n%20de%20modelos%20
3D.