SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS VARGAS
TORRES DE ESMERALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y
AMBIENTALES
ESCUELA DE INGENIERÍA FORESTAL
NOMBRE: BONE QUIÑONEZ BRYAN
CICLO: 5TO
TEMA: RECORRIDO POR EL BOSQUE MUTILE
TUTOR: ING. LAJONES BONE DIGMAR
MATERIA: TAXONOMÍA VEGETAL
FECHA: 2/09/2017
Introducción:
El bosque mutile, lugar tomado como área de estudio, se encuentra situado en la Hcda.
Experimental de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Esmeraldas
(UTELVT), en la Parroquia de San Mateo, Cantón Y Provincia de Esmeraldas. Con una extensión
de 576,70 Ha, el cual posee una vegetación mixta heterogénea degradada, en la parte más alta y
accidentada. Y a una relieve de altitudes variables entre 50 y 100 m sobre el nivel del mar.
Este bosque tiene una topografía accidentada, cuyas pendientes fluctúan entre 20 y 60%. En el cual
se encuentran depresiones de poca extensión y escasa profundidad, que en épocas lluviosas retienen
buena parte de agua, lo que determina cambios notorios en la vegetación.
Gracias a la topografía del terreno, el drenaje natural es moderado en las partes bajas (el agua se
retira lentamente de la superficie); y bueno en las partes altas y dependientes (el agua es removida
de la superficie fácilmente).
El bosque tiene una serie de pequeños esteros que únicamente tienen agua en épocas lluviosas,
estos son muy reducidos y sus efectos erosivos de son de poca consideración sobre el suelo. Sus
cauces no son profundos permitiendo la presencia de vegetación arbórea y de otras que realizan
una acción protectora.
El clima hace presencia a un bosque seco tropical, con precipitación media anual mayor a los 1000
mm, y una temperatura media mensual que oscila entre los 23º y 25º. Con humedad relativa
mensual que oscila entre 82% y 90%.
El suelo del bosque presenta características en la capa superficial de textura arcillosa y franco
arcillosa, de color pardo oscuro y pardo gris oscuro, con un PH medianamente acido (PH entre 5.8
y 6.1). Considerándoselos como suelos pardos forestales (Lemos, Jaramillo, & Ratti, 1976).
En este recorrido se observó una gran vegetación, de árboles y plantas, de tamaños pequeños
medianos y grandes, dando consigo la apreciación de un bosque secundario y primario, mismas
especies que serán detalladas en este documento, tanto como su nombre vulgar, científico y familia.
Viendo al bosque como un bosque heterogéneo de las especies arbóreas y que por su condición de
la regularidad de los factores ambientales se mantiene siempre verde. Las especies se encuentran
distribuidas por todo el área, se pueden encontrar hasta 10 especies en cada 100 m de recorrido.
Objetivo
Observar y reconocer las especies arbóreas del bosque mutile.
Materiales
 Botas
 Machete
 Libreta de apuntes
 Bus universitario
Desarrollo
Se desplazó en bus hasta la entrada al bosque, para iniciar el recorrido a pie, partiendo desde la
entrada se encontraron arboles de Caucho (Castilla elástica), los cuales tenían fisura en su tronco
y por las características que presentaban se dedujo que fueron causadas por el hombre (foto 02).
Siguiendo con el recorrido se encontraron especies tales como;
Balsa Ocrhoma pyramidalis
Beldaco Pseudo-bombaz inillei
Caimitillo Crhysophyllum sp
Canalón Swartzia littlei
Calade Nectandra purpurea
Caoba Platymiscium pinnatum
Cauchillo Castilla tunu
Clavo Faramea sp
Colorado Schinopsis balansae
Cuero de sapo Parinari sp
Culo de negra Artocarpus heteropyllus
Chalviande Virola sp
Damagua Poulsenia ormata
Dormilon Pithecellobium arboreum
Gallinazo Celtis schippi
Guabila Inga sp
Guabillo Inga marginata
Guion Pseudolmedia eggersii
Gulumpara Drypetez amazonica
Higueron Ficus maxima
Higueronsillo Ficus sp
Hobo de monte Spondias sp
Jaboncillo Sapindus saponaria
Jagua Genia americana
Jigua Nectandra sp
Laurel Cordia allidora
Llanero
Magroño Rheedia madruno
Mambla Erythrina peopigiana
Matapalo Codssapoa sp
Mayo Brownea agustiflora
Moral Maclura tinctoria
Muchina Triplaris guayaquilensis
Estas son algunas de las especies más notables y de mayor abundancia que se observó durante el
recorrido, además de estas se observaron plantas como la Nacedera, Lianas, Gallinazo, Piquigua,
etc.
Se observó animales e insectos, como la ardilla, arañas, lagartija, arriera, de la misma manera
hongos con pigmentación rojiza y otros colores crema. Lianas que contenía agua que puede ser
bebida sin problema (foto 01).
Se pudo notar el accionar del hombre en estas áreas en la recolección de caucho para uso doméstico,
la recolección de leñas, la tala de árboles para venta o construcción, por lo que se estima que el
hombre es el causante de las invasiones y los cambios negativos que llegara a tener este bosque.
Puede tener afectaciones a nivel ecológico, forestal u ambiental, por la erradicación de animales,
plantas y la extinción de ciertas especies arbóreas endémicas que cuentan con un número reducido
de las mismas.
Las especies como el sande y el chalviande tienen un alto índice de regeneración natural (foto 03),
pero de la misma manera existe un alto índice de mortalidad durante el crecimiento, mientras que
otras como el clavo y el caucho tienen perdidas relativamente bajas, presentándose al clavo como
la planta más vigorosa en su adaptación ambiental en las fases iniciales de su desarrollo (Lemos,
Jaramillo, & Ratti, 1976).
Conclusión
El bosque mutile cuenta con una gran variedad de especies, tanto como de plantas, arboles,
animales y insectos, todo esto lo hace ver como un área muy hermosa y didáctica para realizar
caminatas, expediciones e investigaciones, por lo que este recorrido ha sido parte fundamental para
el reconocimiento de las especies propias e introducidas de este bosque, y de la misma manera un
apoyo sustancial para la formación de los futuros profesionales en el área forestal.
Recomendación
Mejorar las rutas de acceso del áreas y rotular las especies importantes dentro de este bosque (foro
04), para que así mientras se haga el recorrido se pueda ir observando la variedad de especies y
guiando mediante la rotulación con el nombre común, científico y uso de los árboles, lo cual de
seguro ayudara a mejorar la compresión de los que se decidan a realizar una expedición o
investigación y de la misma manera cambiara la presentación de este bosque.
Bibliografía
Lemos, I. L., Jaramillo, I. H., & Ratti, I. V. (1976). Analisis Estructural del Bosque Mutile. Universidad
Tecnica Luis Vragas Torres, 2-39.
Anexos
Foto 01- Liana que contiene agua Foto 02- Corte en el árbol de caucho
que es bebible sin problema. que tiene una fisura echa por el hombre.
Foto 03- Arboles medianos muestra Foto 04- Rotulación deteriorada de los
regeneración natural del bosque. árboles y rutas de acceso.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inventario Forestal, planificación y diseño de inventario
Inventario Forestal, planificación y diseño de inventarioInventario Forestal, planificación y diseño de inventario
Inventario Forestal, planificación y diseño de inventarioMiguel Ángel Cogolludo Agustín
 
Manual de plantaciones forestales
Manual de plantaciones forestalesManual de plantaciones forestales
Manual de plantaciones forestalesRUBEN CASTRO LOBO
 
Crecimiento en masas forestales
Crecimiento en masas forestalesCrecimiento en masas forestales
Crecimiento en masas forestalesLeonardo Rubi
 
Guia de mediciones
Guia de medicionesGuia de mediciones
Guia de medicionesfaridum
 
Segunda Clase Liliopsidas
Segunda Clase LiliopsidasSegunda Clase Liliopsidas
Segunda Clase Liliopsidaskarla elizabeth
 
ANÁLISIS TRONCALES Y DESARROLLO DE DATOS
ANÁLISIS TRONCALES Y DESARROLLO DE DATOSANÁLISIS TRONCALES Y DESARROLLO DE DATOS
ANÁLISIS TRONCALES Y DESARROLLO DE DATOSOscar J. Díaz Carrillo
 
DATOS GENERALES SOBRE LOS INVENTARIOS FORESTALES Y LA ORDENACIÓN DE BOSQUES
DATOS GENERALES SOBRE LOS INVENTARIOS FORESTALES Y LA ORDENACIÓN DE BOSQUESDATOS GENERALES SOBRE LOS INVENTARIOS FORESTALES Y LA ORDENACIÓN DE BOSQUES
DATOS GENERALES SOBRE LOS INVENTARIOS FORESTALES Y LA ORDENACIÓN DE BOSQUESBryan Bone
 
Tamaño de la muestra y pre muestreo inventarios forestales
Tamaño de la muestra y pre muestreo inventarios forestalesTamaño de la muestra y pre muestreo inventarios forestales
Tamaño de la muestra y pre muestreo inventarios forestalesChiikiiLu Mariia
 
Practica 2 claces diametricas
Practica 2 claces diametricasPractica 2 claces diametricas
Practica 2 claces diametricasGuilmer Yanqui
 
Los sistemas silvicolas.pptx
Los sistemas silvicolas.pptxLos sistemas silvicolas.pptx
Los sistemas silvicolas.pptxJosAndrs67
 
Elementos utilizados actualmente para mediciones forestales
Elementos utilizados actualmente para mediciones forestalesElementos utilizados actualmente para mediciones forestales
Elementos utilizados actualmente para mediciones forestalescacotaforestales
 
Aplicación de las Técnicas de Medición del Área Foliar
Aplicación de las Técnicas de Medición del Área FoliarAplicación de las Técnicas de Medición del Área Foliar
Aplicación de las Técnicas de Medición del Área FoliarJOSE YVANOSKY VAZQUEZ CHACON
 
Lb especies forestales_sur_ecuador_2015
Lb especies forestales_sur_ecuador_2015Lb especies forestales_sur_ecuador_2015
Lb especies forestales_sur_ecuador_2015Roberto Muñoz
 
Cultivos en fajas
Cultivos en fajasCultivos en fajas
Cultivos en fajasnarci1709
 

La actualidad más candente (20)

5. Orden Rosales
5. Orden Rosales5. Orden Rosales
5. Orden Rosales
 
mensura-forestal.ppt
mensura-forestal.pptmensura-forestal.ppt
mensura-forestal.ppt
 
Inventario Forestal, planificación y diseño de inventario
Inventario Forestal, planificación y diseño de inventarioInventario Forestal, planificación y diseño de inventario
Inventario Forestal, planificación y diseño de inventario
 
Planificación de inventario forestal
Planificación de inventario forestalPlanificación de inventario forestal
Planificación de inventario forestal
 
Manual de plantaciones forestales
Manual de plantaciones forestalesManual de plantaciones forestales
Manual de plantaciones forestales
 
Crecimiento en masas forestales
Crecimiento en masas forestalesCrecimiento en masas forestales
Crecimiento en masas forestales
 
Guia de mediciones
Guia de medicionesGuia de mediciones
Guia de mediciones
 
Segunda Clase Liliopsidas
Segunda Clase LiliopsidasSegunda Clase Liliopsidas
Segunda Clase Liliopsidas
 
Barbechos mejorados
Barbechos mejoradosBarbechos mejorados
Barbechos mejorados
 
ANÁLISIS TRONCALES Y DESARROLLO DE DATOS
ANÁLISIS TRONCALES Y DESARROLLO DE DATOSANÁLISIS TRONCALES Y DESARROLLO DE DATOS
ANÁLISIS TRONCALES Y DESARROLLO DE DATOS
 
CLASIFICACION Y ESTRUCTURA INTERNA DEL BOSQUE
CLASIFICACION Y ESTRUCTURA INTERNA DEL BOSQUECLASIFICACION Y ESTRUCTURA INTERNA DEL BOSQUE
CLASIFICACION Y ESTRUCTURA INTERNA DEL BOSQUE
 
ESPECIES FORESTALES DE MADRE DE DIOS
ESPECIES FORESTALES DE MADRE DE DIOSESPECIES FORESTALES DE MADRE DE DIOS
ESPECIES FORESTALES DE MADRE DE DIOS
 
DATOS GENERALES SOBRE LOS INVENTARIOS FORESTALES Y LA ORDENACIÓN DE BOSQUES
DATOS GENERALES SOBRE LOS INVENTARIOS FORESTALES Y LA ORDENACIÓN DE BOSQUESDATOS GENERALES SOBRE LOS INVENTARIOS FORESTALES Y LA ORDENACIÓN DE BOSQUES
DATOS GENERALES SOBRE LOS INVENTARIOS FORESTALES Y LA ORDENACIÓN DE BOSQUES
 
Tamaño de la muestra y pre muestreo inventarios forestales
Tamaño de la muestra y pre muestreo inventarios forestalesTamaño de la muestra y pre muestreo inventarios forestales
Tamaño de la muestra y pre muestreo inventarios forestales
 
Practica 2 claces diametricas
Practica 2 claces diametricasPractica 2 claces diametricas
Practica 2 claces diametricas
 
Los sistemas silvicolas.pptx
Los sistemas silvicolas.pptxLos sistemas silvicolas.pptx
Los sistemas silvicolas.pptx
 
Elementos utilizados actualmente para mediciones forestales
Elementos utilizados actualmente para mediciones forestalesElementos utilizados actualmente para mediciones forestales
Elementos utilizados actualmente para mediciones forestales
 
Aplicación de las Técnicas de Medición del Área Foliar
Aplicación de las Técnicas de Medición del Área FoliarAplicación de las Técnicas de Medición del Área Foliar
Aplicación de las Técnicas de Medición del Área Foliar
 
Lb especies forestales_sur_ecuador_2015
Lb especies forestales_sur_ecuador_2015Lb especies forestales_sur_ecuador_2015
Lb especies forestales_sur_ecuador_2015
 
Cultivos en fajas
Cultivos en fajasCultivos en fajas
Cultivos en fajas
 

Similar a RECORRIDO BOSQUE MUTILE UTELVT

Introducción al Bosque Secundario y reconocimiento de especies de arboles
Introducción al Bosque Secundario y reconocimiento de especies de arbolesIntroducción al Bosque Secundario y reconocimiento de especies de arboles
Introducción al Bosque Secundario y reconocimiento de especies de arbolesBryan Bone
 
OBSERVACIÓN DE LAS CARAPTERISTICAS FENOMENOLÓGICAS DE ESPECIES ARBÓREAS REPRE...
OBSERVACIÓN DE LAS CARAPTERISTICAS FENOMENOLÓGICAS DE ESPECIES ARBÓREAS REPRE...OBSERVACIÓN DE LAS CARAPTERISTICAS FENOMENOLÓGICAS DE ESPECIES ARBÓREAS REPRE...
OBSERVACIÓN DE LAS CARAPTERISTICAS FENOMENOLÓGICAS DE ESPECIES ARBÓREAS REPRE...Bryan Bone
 
Día Internacional de la Biodiversidad (CMC) IES Federico Balart, Pliego
Día Internacional de la Biodiversidad (CMC) IES Federico Balart, PliegoDía Internacional de la Biodiversidad (CMC) IES Federico Balart, Pliego
Día Internacional de la Biodiversidad (CMC) IES Federico Balart, PliegoIES Floridablanca
 
Analisis y observacion de las especies del bosque seco en la zona Cumilinche-...
Analisis y observacion de las especies del bosque seco en la zona Cumilinche-...Analisis y observacion de las especies del bosque seco en la zona Cumilinche-...
Analisis y observacion de las especies del bosque seco en la zona Cumilinche-...Bryan Bone
 
trabajo de computacion.docxTRABAJO COMPUTACION
trabajo de computacion.docxTRABAJO COMPUTACIONtrabajo de computacion.docxTRABAJO COMPUTACION
trabajo de computacion.docxTRABAJO COMPUTACIONvictorvillarruelcade
 
textocientifico
textocientificotextocientifico
textocientificoErikaJoss
 
22 sc-pn sangay
22 sc-pn sangay22 sc-pn sangay
22 sc-pn sangayshinto4
 
ESPECIES ARBÓREAS EN EL CAMPUS ARMENIA DEL LICEO DE LOJA
ESPECIES ARBÓREAS EN EL CAMPUS ARMENIA DEL LICEO DE LOJAESPECIES ARBÓREAS EN EL CAMPUS ARMENIA DEL LICEO DE LOJA
ESPECIES ARBÓREAS EN EL CAMPUS ARMENIA DEL LICEO DE LOJANelly Arrobo Rodas
 
Variacion en bosque montano diego cañas
Variacion en bosque montano diego cañasVariacion en bosque montano diego cañas
Variacion en bosque montano diego cañasljap1988
 
flora o vegetacion del ecuador en regiones.pdf
flora o vegetacion del ecuador en regiones.pdfflora o vegetacion del ecuador en regiones.pdf
flora o vegetacion del ecuador en regiones.pdfStevenAbril3
 
Proyecto plantas
Proyecto plantasProyecto plantas
Proyecto plantasGustavo Ggc
 

Similar a RECORRIDO BOSQUE MUTILE UTELVT (20)

Introducción al Bosque Secundario y reconocimiento de especies de arboles
Introducción al Bosque Secundario y reconocimiento de especies de arbolesIntroducción al Bosque Secundario y reconocimiento de especies de arboles
Introducción al Bosque Secundario y reconocimiento de especies de arboles
 
OBSERVACIÓN DE LAS CARAPTERISTICAS FENOMENOLÓGICAS DE ESPECIES ARBÓREAS REPRE...
OBSERVACIÓN DE LAS CARAPTERISTICAS FENOMENOLÓGICAS DE ESPECIES ARBÓREAS REPRE...OBSERVACIÓN DE LAS CARAPTERISTICAS FENOMENOLÓGICAS DE ESPECIES ARBÓREAS REPRE...
OBSERVACIÓN DE LAS CARAPTERISTICAS FENOMENOLÓGICAS DE ESPECIES ARBÓREAS REPRE...
 
Día Internacional de la Biodiversidad (CMC) IES Federico Balart, Pliego
Día Internacional de la Biodiversidad (CMC) IES Federico Balart, PliegoDía Internacional de la Biodiversidad (CMC) IES Federico Balart, Pliego
Día Internacional de la Biodiversidad (CMC) IES Federico Balart, Pliego
 
Analisis y observacion de las especies del bosque seco en la zona Cumilinche-...
Analisis y observacion de las especies del bosque seco en la zona Cumilinche-...Analisis y observacion de las especies del bosque seco en la zona Cumilinche-...
Analisis y observacion de las especies del bosque seco en la zona Cumilinche-...
 
trabajo de computacion.docxTRABAJO COMPUTACION
trabajo de computacion.docxTRABAJO COMPUTACIONtrabajo de computacion.docxTRABAJO COMPUTACION
trabajo de computacion.docxTRABAJO COMPUTACION
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
textocientifico
textocientificotextocientifico
textocientifico
 
Biomas terrestres
Biomas terrestresBiomas terrestres
Biomas terrestres
 
Biomas terrestres
Biomas terrestres Biomas terrestres
Biomas terrestres
 
22 sc-pn sangay
22 sc-pn sangay22 sc-pn sangay
22 sc-pn sangay
 
Qué es un bosque
Qué es un bosqueQué es un bosque
Qué es un bosque
 
Qué es un bosque
Qué es un bosqueQué es un bosque
Qué es un bosque
 
Bosque
BosqueBosque
Bosque
 
Educación ambiental. Fasículo 16
Educación ambiental. Fasículo 16Educación ambiental. Fasículo 16
Educación ambiental. Fasículo 16
 
ESPECIES ARBÓREAS EN EL CAMPUS ARMENIA DEL LICEO DE LOJA
ESPECIES ARBÓREAS EN EL CAMPUS ARMENIA DEL LICEO DE LOJAESPECIES ARBÓREAS EN EL CAMPUS ARMENIA DEL LICEO DE LOJA
ESPECIES ARBÓREAS EN EL CAMPUS ARMENIA DEL LICEO DE LOJA
 
Variacion en bosque montano diego cañas
Variacion en bosque montano diego cañasVariacion en bosque montano diego cañas
Variacion en bosque montano diego cañas
 
flora o vegetacion del ecuador en regiones.pdf
flora o vegetacion del ecuador en regiones.pdfflora o vegetacion del ecuador en regiones.pdf
flora o vegetacion del ecuador en regiones.pdf
 
Proyecto plantas
Proyecto plantasProyecto plantas
Proyecto plantas
 

Más de Bryan Bone

Sustancias preservantes comúnmente utilizadas por los ebanistas y carpinteros...
Sustancias preservantes comúnmente utilizadas por los ebanistas y carpinteros...Sustancias preservantes comúnmente utilizadas por los ebanistas y carpinteros...
Sustancias preservantes comúnmente utilizadas por los ebanistas y carpinteros...Bryan Bone
 
Porque el uso de Normas ISO en las actividades de aprovechamiento y derivados...
Porque el uso de Normas ISO en las actividades de aprovechamiento y derivados...Porque el uso de Normas ISO en las actividades de aprovechamiento y derivados...
Porque el uso de Normas ISO en las actividades de aprovechamiento y derivados...Bryan Bone
 
El Sistema Monocíclico enfocado en el -Sistema de tala rasa en faja bosque ...
El Sistema Monocíclico enfocado en el -Sistema de tala rasa en faja   bosque ...El Sistema Monocíclico enfocado en el -Sistema de tala rasa en faja   bosque ...
El Sistema Monocíclico enfocado en el -Sistema de tala rasa en faja bosque ...Bryan Bone
 
Proceso productivo FORESTAL
Proceso productivo FORESTAL Proceso productivo FORESTAL
Proceso productivo FORESTAL Bryan Bone
 
Tala rasa en fajas y monte bajo (tala rasa y rebrote) - Sistema Monocíclico
Tala rasa en fajas y monte bajo (tala rasa y rebrote) -  Sistema Monocíclico Tala rasa en fajas y monte bajo (tala rasa y rebrote) -  Sistema Monocíclico
Tala rasa en fajas y monte bajo (tala rasa y rebrote) - Sistema Monocíclico Bryan Bone
 
Bosque bajo-tala-rasa-y-rebrote
Bosque bajo-tala-rasa-y-rebroteBosque bajo-tala-rasa-y-rebrote
Bosque bajo-tala-rasa-y-rebroteBryan Bone
 
Los Productos Forestales no Maderables (PFNM)
Los Productos Forestales no Maderables (PFNM)Los Productos Forestales no Maderables (PFNM)
Los Productos Forestales no Maderables (PFNM)Bryan Bone
 
Plan de Manejo Forestal Sustentable en lo referente a la presentación de dat...
Plan de Manejo Forestal Sustentable en lo referente a la  presentación de dat...Plan de Manejo Forestal Sustentable en lo referente a la  presentación de dat...
Plan de Manejo Forestal Sustentable en lo referente a la presentación de dat...Bryan Bone
 
Mapa de un diseño para el PAFSu de una UMF
Mapa de un diseño para el PAFSu de una UMFMapa de un diseño para el PAFSu de una UMF
Mapa de un diseño para el PAFSu de una UMFBryan Bone
 
Mapa base de un diseño de fajas inventariales para una UMF
Mapa base de un diseño de fajas inventariales para una UMFMapa base de un diseño de fajas inventariales para una UMF
Mapa base de un diseño de fajas inventariales para una UMFBryan Bone
 
Análisis interinstitucional del Refugio de Vida Silvestre el “Pambilar"
Análisis interinstitucional del Refugio de Vida Silvestre el “Pambilar"Análisis interinstitucional del Refugio de Vida Silvestre el “Pambilar"
Análisis interinstitucional del Refugio de Vida Silvestre el “Pambilar"Bryan Bone
 
Ambiente laboral y planificación
Ambiente laboral  y   planificaciónAmbiente laboral  y   planificación
Ambiente laboral y planificaciónBryan Bone
 
Ciclo productivo
Ciclo productivo Ciclo productivo
Ciclo productivo Bryan Bone
 
Antecedentes históricos de la Administración de Empresas - Influencia de la ...
Antecedentes históricos de la Administración de Empresas -  Influencia de la ...Antecedentes históricos de la Administración de Empresas -  Influencia de la ...
Antecedentes históricos de la Administración de Empresas - Influencia de la ...Bryan Bone
 
Carapteristicas microscopicas de la madera
Carapteristicas microscopicas de la maderaCarapteristicas microscopicas de la madera
Carapteristicas microscopicas de la maderaBryan Bone
 
Clasificación de los Impactos Ambientales
Clasificación de los Impactos AmbientalesClasificación de los Impactos Ambientales
Clasificación de los Impactos AmbientalesBryan Bone
 
El Desarrollo sustentable
El Desarrollo sustentableEl Desarrollo sustentable
El Desarrollo sustentableBryan Bone
 
Constitución de una empresa forestal, su normativa.. Porque y Para que Se cre...
Constitución de una empresa forestal, su normativa.. Porque y Para que Se cre...Constitución de una empresa forestal, su normativa.. Porque y Para que Se cre...
Constitución de una empresa forestal, su normativa.. Porque y Para que Se cre...Bryan Bone
 
DELPHI APLICADO A UNA MESA SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA VIAL
DELPHI APLICADO A UNA MESA SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA VIALDELPHI APLICADO A UNA MESA SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA VIAL
DELPHI APLICADO A UNA MESA SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA VIALBryan Bone
 
ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LA...
ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LA...ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LA...
ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LA...Bryan Bone
 

Más de Bryan Bone (20)

Sustancias preservantes comúnmente utilizadas por los ebanistas y carpinteros...
Sustancias preservantes comúnmente utilizadas por los ebanistas y carpinteros...Sustancias preservantes comúnmente utilizadas por los ebanistas y carpinteros...
Sustancias preservantes comúnmente utilizadas por los ebanistas y carpinteros...
 
Porque el uso de Normas ISO en las actividades de aprovechamiento y derivados...
Porque el uso de Normas ISO en las actividades de aprovechamiento y derivados...Porque el uso de Normas ISO en las actividades de aprovechamiento y derivados...
Porque el uso de Normas ISO en las actividades de aprovechamiento y derivados...
 
El Sistema Monocíclico enfocado en el -Sistema de tala rasa en faja bosque ...
El Sistema Monocíclico enfocado en el -Sistema de tala rasa en faja   bosque ...El Sistema Monocíclico enfocado en el -Sistema de tala rasa en faja   bosque ...
El Sistema Monocíclico enfocado en el -Sistema de tala rasa en faja bosque ...
 
Proceso productivo FORESTAL
Proceso productivo FORESTAL Proceso productivo FORESTAL
Proceso productivo FORESTAL
 
Tala rasa en fajas y monte bajo (tala rasa y rebrote) - Sistema Monocíclico
Tala rasa en fajas y monte bajo (tala rasa y rebrote) -  Sistema Monocíclico Tala rasa en fajas y monte bajo (tala rasa y rebrote) -  Sistema Monocíclico
Tala rasa en fajas y monte bajo (tala rasa y rebrote) - Sistema Monocíclico
 
Bosque bajo-tala-rasa-y-rebrote
Bosque bajo-tala-rasa-y-rebroteBosque bajo-tala-rasa-y-rebrote
Bosque bajo-tala-rasa-y-rebrote
 
Los Productos Forestales no Maderables (PFNM)
Los Productos Forestales no Maderables (PFNM)Los Productos Forestales no Maderables (PFNM)
Los Productos Forestales no Maderables (PFNM)
 
Plan de Manejo Forestal Sustentable en lo referente a la presentación de dat...
Plan de Manejo Forestal Sustentable en lo referente a la  presentación de dat...Plan de Manejo Forestal Sustentable en lo referente a la  presentación de dat...
Plan de Manejo Forestal Sustentable en lo referente a la presentación de dat...
 
Mapa de un diseño para el PAFSu de una UMF
Mapa de un diseño para el PAFSu de una UMFMapa de un diseño para el PAFSu de una UMF
Mapa de un diseño para el PAFSu de una UMF
 
Mapa base de un diseño de fajas inventariales para una UMF
Mapa base de un diseño de fajas inventariales para una UMFMapa base de un diseño de fajas inventariales para una UMF
Mapa base de un diseño de fajas inventariales para una UMF
 
Análisis interinstitucional del Refugio de Vida Silvestre el “Pambilar"
Análisis interinstitucional del Refugio de Vida Silvestre el “Pambilar"Análisis interinstitucional del Refugio de Vida Silvestre el “Pambilar"
Análisis interinstitucional del Refugio de Vida Silvestre el “Pambilar"
 
Ambiente laboral y planificación
Ambiente laboral  y   planificaciónAmbiente laboral  y   planificación
Ambiente laboral y planificación
 
Ciclo productivo
Ciclo productivo Ciclo productivo
Ciclo productivo
 
Antecedentes históricos de la Administración de Empresas - Influencia de la ...
Antecedentes históricos de la Administración de Empresas -  Influencia de la ...Antecedentes históricos de la Administración de Empresas -  Influencia de la ...
Antecedentes históricos de la Administración de Empresas - Influencia de la ...
 
Carapteristicas microscopicas de la madera
Carapteristicas microscopicas de la maderaCarapteristicas microscopicas de la madera
Carapteristicas microscopicas de la madera
 
Clasificación de los Impactos Ambientales
Clasificación de los Impactos AmbientalesClasificación de los Impactos Ambientales
Clasificación de los Impactos Ambientales
 
El Desarrollo sustentable
El Desarrollo sustentableEl Desarrollo sustentable
El Desarrollo sustentable
 
Constitución de una empresa forestal, su normativa.. Porque y Para que Se cre...
Constitución de una empresa forestal, su normativa.. Porque y Para que Se cre...Constitución de una empresa forestal, su normativa.. Porque y Para que Se cre...
Constitución de una empresa forestal, su normativa.. Porque y Para que Se cre...
 
DELPHI APLICADO A UNA MESA SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA VIAL
DELPHI APLICADO A UNA MESA SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA VIALDELPHI APLICADO A UNA MESA SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA VIAL
DELPHI APLICADO A UNA MESA SECTORIAL DE INFRAESTRUCTURA VIAL
 
ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LA...
ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LA...ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LA...
ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE LA...
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 

RECORRIDO BOSQUE MUTILE UTELVT

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES ESCUELA DE INGENIERÍA FORESTAL NOMBRE: BONE QUIÑONEZ BRYAN CICLO: 5TO TEMA: RECORRIDO POR EL BOSQUE MUTILE TUTOR: ING. LAJONES BONE DIGMAR MATERIA: TAXONOMÍA VEGETAL FECHA: 2/09/2017
  • 2. Introducción: El bosque mutile, lugar tomado como área de estudio, se encuentra situado en la Hcda. Experimental de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Esmeraldas (UTELVT), en la Parroquia de San Mateo, Cantón Y Provincia de Esmeraldas. Con una extensión de 576,70 Ha, el cual posee una vegetación mixta heterogénea degradada, en la parte más alta y accidentada. Y a una relieve de altitudes variables entre 50 y 100 m sobre el nivel del mar. Este bosque tiene una topografía accidentada, cuyas pendientes fluctúan entre 20 y 60%. En el cual se encuentran depresiones de poca extensión y escasa profundidad, que en épocas lluviosas retienen buena parte de agua, lo que determina cambios notorios en la vegetación. Gracias a la topografía del terreno, el drenaje natural es moderado en las partes bajas (el agua se retira lentamente de la superficie); y bueno en las partes altas y dependientes (el agua es removida de la superficie fácilmente). El bosque tiene una serie de pequeños esteros que únicamente tienen agua en épocas lluviosas, estos son muy reducidos y sus efectos erosivos de son de poca consideración sobre el suelo. Sus cauces no son profundos permitiendo la presencia de vegetación arbórea y de otras que realizan una acción protectora. El clima hace presencia a un bosque seco tropical, con precipitación media anual mayor a los 1000 mm, y una temperatura media mensual que oscila entre los 23º y 25º. Con humedad relativa mensual que oscila entre 82% y 90%. El suelo del bosque presenta características en la capa superficial de textura arcillosa y franco arcillosa, de color pardo oscuro y pardo gris oscuro, con un PH medianamente acido (PH entre 5.8 y 6.1). Considerándoselos como suelos pardos forestales (Lemos, Jaramillo, & Ratti, 1976). En este recorrido se observó una gran vegetación, de árboles y plantas, de tamaños pequeños medianos y grandes, dando consigo la apreciación de un bosque secundario y primario, mismas especies que serán detalladas en este documento, tanto como su nombre vulgar, científico y familia. Viendo al bosque como un bosque heterogéneo de las especies arbóreas y que por su condición de la regularidad de los factores ambientales se mantiene siempre verde. Las especies se encuentran distribuidas por todo el área, se pueden encontrar hasta 10 especies en cada 100 m de recorrido. Objetivo Observar y reconocer las especies arbóreas del bosque mutile. Materiales  Botas  Machete  Libreta de apuntes  Bus universitario
  • 3. Desarrollo Se desplazó en bus hasta la entrada al bosque, para iniciar el recorrido a pie, partiendo desde la entrada se encontraron arboles de Caucho (Castilla elástica), los cuales tenían fisura en su tronco y por las características que presentaban se dedujo que fueron causadas por el hombre (foto 02). Siguiendo con el recorrido se encontraron especies tales como; Balsa Ocrhoma pyramidalis Beldaco Pseudo-bombaz inillei Caimitillo Crhysophyllum sp Canalón Swartzia littlei Calade Nectandra purpurea Caoba Platymiscium pinnatum Cauchillo Castilla tunu Clavo Faramea sp Colorado Schinopsis balansae Cuero de sapo Parinari sp Culo de negra Artocarpus heteropyllus Chalviande Virola sp Damagua Poulsenia ormata Dormilon Pithecellobium arboreum Gallinazo Celtis schippi Guabila Inga sp Guabillo Inga marginata Guion Pseudolmedia eggersii Gulumpara Drypetez amazonica Higueron Ficus maxima Higueronsillo Ficus sp Hobo de monte Spondias sp Jaboncillo Sapindus saponaria Jagua Genia americana Jigua Nectandra sp Laurel Cordia allidora Llanero Magroño Rheedia madruno Mambla Erythrina peopigiana Matapalo Codssapoa sp Mayo Brownea agustiflora Moral Maclura tinctoria Muchina Triplaris guayaquilensis Estas son algunas de las especies más notables y de mayor abundancia que se observó durante el recorrido, además de estas se observaron plantas como la Nacedera, Lianas, Gallinazo, Piquigua, etc. Se observó animales e insectos, como la ardilla, arañas, lagartija, arriera, de la misma manera hongos con pigmentación rojiza y otros colores crema. Lianas que contenía agua que puede ser bebida sin problema (foto 01). Se pudo notar el accionar del hombre en estas áreas en la recolección de caucho para uso doméstico, la recolección de leñas, la tala de árboles para venta o construcción, por lo que se estima que el hombre es el causante de las invasiones y los cambios negativos que llegara a tener este bosque. Puede tener afectaciones a nivel ecológico, forestal u ambiental, por la erradicación de animales, plantas y la extinción de ciertas especies arbóreas endémicas que cuentan con un número reducido de las mismas.
  • 4. Las especies como el sande y el chalviande tienen un alto índice de regeneración natural (foto 03), pero de la misma manera existe un alto índice de mortalidad durante el crecimiento, mientras que otras como el clavo y el caucho tienen perdidas relativamente bajas, presentándose al clavo como la planta más vigorosa en su adaptación ambiental en las fases iniciales de su desarrollo (Lemos, Jaramillo, & Ratti, 1976). Conclusión El bosque mutile cuenta con una gran variedad de especies, tanto como de plantas, arboles, animales y insectos, todo esto lo hace ver como un área muy hermosa y didáctica para realizar caminatas, expediciones e investigaciones, por lo que este recorrido ha sido parte fundamental para el reconocimiento de las especies propias e introducidas de este bosque, y de la misma manera un apoyo sustancial para la formación de los futuros profesionales en el área forestal. Recomendación Mejorar las rutas de acceso del áreas y rotular las especies importantes dentro de este bosque (foro 04), para que así mientras se haga el recorrido se pueda ir observando la variedad de especies y guiando mediante la rotulación con el nombre común, científico y uso de los árboles, lo cual de seguro ayudara a mejorar la compresión de los que se decidan a realizar una expedición o investigación y de la misma manera cambiara la presentación de este bosque. Bibliografía Lemos, I. L., Jaramillo, I. H., & Ratti, I. V. (1976). Analisis Estructural del Bosque Mutile. Universidad Tecnica Luis Vragas Torres, 2-39. Anexos Foto 01- Liana que contiene agua Foto 02- Corte en el árbol de caucho que es bebible sin problema. que tiene una fisura echa por el hombre.
  • 5. Foto 03- Arboles medianos muestra Foto 04- Rotulación deteriorada de los regeneración natural del bosque. árboles y rutas de acceso.