Este documento presenta el programa de recuperación de clases para la Escuela Rural “Cumbre del Barro de Peñol” en Maullín, debido a un paro de profesores. Se detallan las asignaturas, cursos, horarios y días en que se recuperarán las 8 horas no realizadas, principalmente usando horas extras después de clases de lunes a jueves y los viernes. El objetivo es cubrir los contenidos sin alargar el año escolar ni usar fines de semana o vacaciones.

1. ESCUELA RURAL “CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL”
MAULLIN
PROGRAMA RECUPERACION DE CLASES POR PARO PROFESORES
DEL MARTES 13 DE OCTUBRE
CURSO Y LETRA -2°-4°-5º- 6º
PROFESOR MANUEL JESUS OYARZUN VASQUEZ
SECTORES Y SUBSECTORES
A RECUPERAR NB1-NB2
(2HRS. )LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
MARTES 13 DE OCTUBRE (2HRS.)EDUCACION MATEMATICA
(2HRS.)EDUCACION ARTISTICA)
(2HRS.)TALLER MATEMATICO
NB3-NB4
(4 HRS.)COMPRENSION DE LA SOCIEDAD
(2 HRS.)EDUCACION ARTISTICA
(2HRS.)TALLER MATEMATICO
NUMERO HORAS NO
REALIZADAS 8 HORAS
(MARTES 13 DE OCTUBRE)
HORARIO ESCUELA
8,45 A 9,00 DESAYUNO
9,00 A 10,30 CLASES
10,30 A 10,45 RECREO
10,45 A12,15 CLASES
12,15 A 12,45 ALMUERZO
12,45 A 13,15 RECREO
13,15 A 14,45 CLASES
14,45 A 15,00 RECREO
15,00 A 16,30 TALLER
16,30 A 17,15 HORA 1 A RECUPERARLUNES JUEVES
15,00 A 16,30 HORAS A RECUPERAR DIA VIERNES
DIAS Y Nº HORAS A RECUPERAR
LUNES 02 DE NOVIEMBRE 1 HORA PEDAGOGICA
MARTES 03 DE NOVIEMBRE 1 HORA PEDAGOGICA
MIERCOLES 04 DE NOVIEMBRE 1 HORA PEDAGOGICA
JUEVES 05 DE NOVIEMBRE 1 HORA PEDAGOGICA
VIERNES 06 DE NOVIEMBRE 2 HORAS PEDAGOGICAS
LUNES 09 DE NOVIEMBRE 1 HORA PEDAGOGICA
MARTES 10 DE NOVIEMBRE 1 HORA PEDAGOGICA
• EL ESTABLECIMIENTO RECUPERARA UTILIZANDO EL SISTEMA DE EXTENSION
HORARIA : LUNES A JUEVES de hrs 16 :30a 17:15 hrs ( 1 HORA DIARIA) y VIERNES
: 15. A 16.:30 ( 2HORAS), LAS HORAS DE PARO SON 8 hrs.
• SEMANA CORRIDA : NO OCUPARA DÍAS SABADO, NO OCUPARÁ VACACIONES
DE INVIERNO Y NO ALARGARA FINALIZACION AÑO ESCOLAR EN DICIEMBRE.
• LA RECUPERACION DE CONTENIDOS, ACTIVIDADES FORMATIVAS Y
EVALUACIONES SE REALIZARÁN TOMANDO TODAS LAS HORAS DE CADA
SUBSECTOR PARA TODOS LOS CURSOS LUEGO CAMBIAR AL OTRO.

2. TABLA DE RECUPERACION 2º Y 4º AÑOS BASICOS
PRIMERO A CUARTO AÑO BASICO
LUNES 02 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
LENGUAJE 2º AÑO 2º AÑO
Y COMUNIC RECONOCEN LOS PRINCIPALES ESCUCHAR CUENTOS Y NOMBRAR
COMPONENTES DE LOS CUENTOS PERSONAJES
LEIDOS RESUMIR ORALMENTE CUENTOS
ESCUCHADOS
DESCRIBIR ORALMENTE, LOS LUGARES Y LAS
ACCIONES DE LOS CUENTOS ESCUCHADOS.
4º AÑO
CREAR UN POEMA CON EL TEMA”
4º AÑO
“LA PRIMAVERA”
PRODUCEN O RECREAN,EN
BUSCAR PALABRAS CLAVES.
FORMA ESPONTÁNEA O GUIADA,
IDENTIFICAR PALABRAS QUE RIMAN
POEMAS DE 3 O MAS ESTROFAS
BUSCAR SINÓNIMOS
PRIMERO A CUARTO AÑO BASICO
MARTES 03 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
LENGUAJE 2º AÑO 2º AÑO
Y COMUNIC RECONOCEN LOS PRINCIPALES ESCUCHAR CUENTOS Y NOMBRAN
COMPONENTES DE LOS PERSONAJES
CUENTOS LEIDOS RESUMIR ORALMENTE CUENTOS
ESCUCHADOS
DESCRIBIR ORALMENTE, LOS LUGARES Y LAS
ACCIONES DE LOS CUENTOS ESCUCHADOS.
4º AÑO
CREAR UN POEMA CON EL TEMA”
4º AÑO “LA PRIMAVERA”
PRODUCEN O RECREAN,EN FORMA BUSCAR PALABRAS CLAVES.
ESPONTÁNEA O GUIADA, POEMAS IDENTIFICAR PALABRAS QUE RIMAN
DE 3 O MAS ESTROFAS BUSCAR SINÓNIMOS
PRIMERO A CUARTO AÑO BASICO
MIERCOLES 04 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
EDUC. 2º AÑO 2º AÑO
DOMINAN PROCEDIMIENTOS ORDENAR NUMEROS
MATEMAT. PARA ORDENAR NUMEROS Y CUENTAR NUMEROS
CONTAR DETERMINAR CUAL NUMERO ES MAYOR,
CUAL ES MENOR
4º AÑO 4º AÑO
CARACTERIZAN, CONSTRUYEN, CONSTRUIR RED DE CILINDROS
IDENTIFICAN Y REPRESENTAN CONSTRUIR RED DE CONOS
CILINDROS Y CONOS.

3. PRIMERO A CUARTO AÑO BASICO
JUEVES 05 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
EDUC. 2º AÑO 2º AÑO
DOMINAN PROCEDIMIENTOS ORDENAR NUMEROS
MATEMAT. PARA ORDENAR NUMEROS Y CUENTAR NUMEROS
CONTAR DETERMINAR CUAL NUMERO ES MAYOR,
CUAL ES MENOR
4º AÑO 4º AÑO
CARACTERIZAN, CONSTRUYEN, CONSTRUIR RED DE CILINDROS Y CONOS Y
IDENTIFICAN Y REPRESENTAN LOS ARMAN
CILINDROS Y CONOS.
PRIMERO A CUARTO AÑO BASICO
VIERNES 06 DE OCTUBRE (2 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
EDUC. 2º AÑO 2º AÑO
AGUDIZAN SU MIRADA DEL PINTAR CON TÉMPERA UN PAISAJE DE
ARTISTICA ENTORNO Y LO REPRESENTAN,A VERANO
TRAVES DE TECNICAS DE USAR LOS COLORES ADECUADOS
IMPRESIÓN SENCILLAS PINTAR CON TEMPERA UN PAISAJE DE
INVIERNO
ESCOGER LOS COLORES ADECUADOS
4º AÑO 4º AÑO
.APRECIAN ESTETICAMENTE BUSCAR EN INTERNET PINTURAS (CD Y
DIFERENTES OBRAS DE LAS LIBROS)Y ESCULTURAS
ARTES VISUALES DE DIVERSAS CONFECCIONAR UN PPT CON LA
EPOCAS INFORMACION OBTENIDA
PRIMERO A CUARTO AÑO BASICO
LUNES 09 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
TALLER 2º AÑO 2º A
TRABAJAN DE MANERA ELABORAR UN SET DE MONEDAS
MATEMATI CUIDADOSA Y SEGURA AL PINTAR , RECORTAR Y PEGAR MONEDAS
CO CONSTRUIR MATERIALES SOBRE UN CARTON
SIMPLES RECORTAR
4º AÑO 4º AÑO
TRABAJAN DE MANERA ELABORAR REDES DE CUBOS Y PRISMAS
CUIDADOSA Y SEGURA AL RECTOS A TRAVES DE REDES HECHAS EN
CONSTRUIR MATERIALES CARTULINA
SIMPLES
PRIMERO A CUARTO AÑO BASICO
MARTES 10 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
TALLER 2º AÑO 2º A
TRABAJAN DE MANERA ELABORAR UN SET DE MONEDAS
MATEMATI CUIDADOSA Y SEGURA AL PINTAR , RECORTAR Y PEGAR MONEDAS
CO CONSTRUIR MATERIALES SOBRE UN CARTON
SIMPLES RECORTAR
4º AÑO 4º AÑO
TRABAJAN DE MANERA ELABORAR REDES DE CUBOS Y PRISMAS
CUIDADOSA Y SEGURA AL RECTOS A TRAVES DE REDES HECHAS EN
CONSTRUIR MATERIALES CARTULINA
SIMPLES

4. TABLA DE RECUPERACION 5º Y 6º AÑOS BASICOS
QUINTO Y SEXTO AÑO BASICO
LUNES 02 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
COMP. 5º AÑO 5º AÑO
BUSCAN, ORGANIZAN,ITILIZAN Y INVESTIGAR EN INTERNET Y EN ENCARTA:
SOCIEDAD DAN A CONOCER INFORMACION • GUERRA DE ARAUCO(CAUSAS,
SOBRE EPOCAS PASADAS BATALLAS,)
• CAUPOLICAN
• LAUTARO
• GALVARINO
CONFECCIONAR UN POWER POINT CON LA
INFORMACION.
6º AÑO 6º AÑO
IDENTIFICAN LAS REGIONES INVESTIGAR EN INTERTET,ENCARTA Y MAPAS
ADMINISTRATIVAS DEL PAIS • REGIONES DE CHILE
• CAPITALES REGIONALES
• PROVINCIAS DE CADA REGION
CONFECCIONAR UN POWER POINT CON LA
INFORMACIÓN.
QUINTO Y SEXTO AÑO BASICO
MARTES 03 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
COMP. 5º AÑO 5º AÑO
BUSCAN, ORGANIZAN,ITILIZAN Y INVESTIGAR EN INTERNET Y EN ENCARTA:
SOCIEDAD DAN A CONOCER INFORMACION • GUERRA DE ARAUCO(CAUSAS,
SOBRE EPOCAS PASADAS BATALLAS,)
• CAUPOLICAN
• LAUTARO
• GALVARINO
CONFECCIONAR UN POWER POINT CON LA
INFORMACION.
6º AÑO 6º AÑO
IDENTIFICAN LAS REGIONES INVESTIGAR EN INTERTET,ENCARTA Y MAPAS
ADMINISTRATIVAS DEL PAIS • REGIONES DE CHILE
• CAPITALES REGIONALES
• PROVINCIAS DE CADA REGION
CONFECCIONAR UN POWER POINT CON LA
INFORMACIÓN.
QUINTO Y SEXTO AÑO BASICO
MIERCOLES 04 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
COMP. 5º AÑO 5º AÑO
BUSCAN, ORGANIZAN,ITILIZAN Y INVESTIGAR EN INTERNET Y EN ENCARTA:
SOCIEDAD DAN A CONOCER INFORMACION • GUERRA DE ARAUCO(CAUSAS,
SOBRE EPOCAS PASADAS BATALLAS,)
• CAUPOLICAN
• LAUTARO
• GALVARINO
CONFECCIONAR UN POWER POINT CON LA
INFORMACION.
6º AÑO 6º AÑO
IDENTIFICAN LAS REGIONES INVESTIGAR EN INTERTET,ENCARTA Y MAPAS
ADMINISTRATIVAS DEL PAIS • REGIONES DE CHILE
• CAPITALES REGIONALES
• PROVINCIAS DE CADA REGION
CONFECCIONAR UN POWER POINT CON LA
INFORMACIÓN.

5. QUINTO Y SEXTO AÑO BASICO
JUEVES 05 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
COMP. 5º AÑO 5º AÑO
BUSCAN, ORGANIZAN,ITILIZAN CONFECCIONAR UN POWER POINT CON LA
SOCIEDAD Y DAN A CONOCER INFORMACION.
INFORMACION SOBRE EPOCAS EXPONER FRENTE AL CURSO DE SU TRABAJO
PASADAS EVALUACIÓN
6º AÑO
CONFECCIONAR UN POWER POINT CON LA
6º AÑO INFORMACIÓN.
IDENTIFICAN LAS REGIONES EXPONER FRENTE AL CURSO DE SU TRABAJO
ADMINISTRATIVAS DEL PAIS EVALUACIÓN
QUINTO Y SEXTO AÑO BASICO
VIERNES 06 DE OCTUBRE (2 HORAS)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
EDUC 5º AÑO 5º AÑO
RECONOCEN OBRAS DE ARTE BUSCAR EN INTERNET (CD Y ENCARTA)OBRAS DE
ARTISTICA DE PATRIMONIO UNIVERSAL ARTE FAMOSAS
COPIAR Y PEGAR FORMANDO UN POWER POINT
EXPONER FRENTA AL CURSO
6º AÑO
6º AÑO BUSCAR INFORMACION EN TEXTOS,VIDEOS
IDENTIFICAN Y REGISTRAN ,INTERNET, Y OTROS MEDIOS QUE LES PERMITAN
COLORES DEL ENTORNO TESPONDER A LAS SIGUIENTES< PREGUNTAS:
NATURAL ¿POR QUÉ VEMOS EN COLORES?
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA LUZ EN EL HECHO
QUE VEAMOS EN COLORES?
QUINTO Y SEXTO AÑO BASICO
LUNES 09 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
TALLER 5º AÑO 5º AÑO Y 6º AÑO
TRABAJAN DE MANERA
MATEMA- CUIDADOSA Y SEGURA AL CONSTRUIR UN PUZZLE DE FIGURAS
TICO CONSTRUIR MATERIALES GEOMETRICAS
SIMPLES
6º AÑO
TRABAJAN DE MANERA
CUIDADOSA Y SEGURA AL
CONSTRUIR MATERIALES
SIMPLES
QUINTO Y SEXTO AÑO BASICO
MARTES 10 DE OCTUBRE (1 HORA)
SECTOR APREND. ESPERADO CONTENIDO O ACTIVIDAD
TALLER 5º AÑO 5º AÑO Y 6º AÑO
TRABAJAN DE MANERA
MATEMA- CUIDADOSA Y SEGURA AL
TICO CONSTRUIR MATERIALES CONSTRUIR UN PUZZLE DE FIGURAS
SIMPLES GEOMETRICAS
6º AÑO
TRABAJAN DE MANERA
CUIDADOSA Y SEGURA AL
CONSTRUIR MATERIALES
SIMPLES