Recursos didácticos dia 2
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El documento describe las ventajas y limitaciones de los recursos didácticos para el aprendizaje. Entre las ventajas se encuentran que ayudan a presentar ideas de manera clara, captan el interés de los estudiantes, aceleran el aprendizaje y lo hacen más duradero. Las limitaciones incluyen la falta de recursos y equipos, el desconocimiento de su uso y la falta de instalaciones adecuadas. La conclusión es que los recursos didácticos son útiles herramientas para buscar conocimiento cuando se usan correctamente.
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Recursos didácticos dia 2
El documento describe las ventajas y limitantes de los recursos didácticos. Entre las ventajas se encuentran que ayudan a presentar las ideas de manera clara y realista, captan el interés de los estudiantes y hacen posible alcanzar los objetivos de aprendizaje más rápido. Entre las limitantes están el desconocimiento sobre cómo usarlos, la falta de recursos económicos y de instalaciones adecuadas en las escuelas.
Recursos didácticos
El documento describe las ventajas y limitantes de los recursos didácticos en el aula. Entre las ventajas se encuentran que ayudan a presentar las ideas de manera clara y realista, captan y mantienen el interés de los estudiantes, permiten que los objetivos de aprendizaje se almacenen más rápido y que el aprendizaje sea más duradero. Algunas limitantes son que a veces se desconocen sus posibilidades de uso, hay escasez de recursos y fondos para su compra y almacenamiento, y falta de instal
Recursos didacticos ventajas
El documento presenta una tabla que muestra la distribución del 100% del tiempo de un curso entre diferentes actividades como la participación, uso de recursos didácticos como blogs, videos y Prezi. Luego resume que la didáctica busca implementar estrategias innovadoras para la enseñanza y destaca las ventajas de los recursos didácticos como captar atención de estudiantes y hacer el aprendizaje más efectivo y duradero, así como sus limitaciones como escasez y desconocimiento de su uso.
Descripcion
El grupo #6 realizó una dinámica de trabajo en equipo en el patio de la universidad para iniciar su exposición. Luego continuaron en el laboratorio explicando los principios de gestión pedagógica y evaluando el conocimiento de los estudiantes a través de varias evaluaciones.
Decalogo
Los Diez Mandamientos del Profesor de Hoy incluyen ser dinámico y usar diferentes prácticas de enseñanza, estar actualizado con la información, tomar en cuenta las dudas de los estudiantes, utilizar herramientas tecnológicas para captar su atención, y preparar guiones de clases con anticipación para dar una buena imagen y hacer la enseñanza entendible e inducir el pensamiento crítico en los estudiantes.
Innovación metodológica iii
Escape Classroom es una metodología educativa que implica a los estudiantes en la resolución de retos y pistas para conseguir premios de manera cooperativa. Esta estrategia gamificada promueve el trabajo en equipo, la implicación en diferentes asignaturas, y la transferencia de aprendizajes mientras los estudiantes disfrutan aprendiendo de forma flexible.
PresentacióN Uso Did De La Internet
El documento presenta sugerencias para mejorar la distribución del tiempo, el espacio y los materiales en las escuelas. Propone redistribuir el tiempo de acuerdo al proyecto educativo de cada escuela y las necesidades de los estudiantes, usar espacios abiertos y cómodos para fomentar el aprendizaje, y elegir materiales originales, motivadores y sorprendentes que despierten el interés y la creatividad.
Roles del teletutor
El documento describe 5 roles del profesor en la enseñanza online: 1) Orientador que guía a los estudiantes en estrategias de estudio, 2) Experto en la materia que resuelve dudas y proporciona recursos didácticos, 3) Integrador que crea entornos de colaboración para evitar el aislamiento, 4) Dinamizador que estimula la participación a través de proyectos colaborativos, y 5) Coordinador que resuelve incidencias técnicas, organizativas y procedimentales.
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Análisis de practica pedagógica
El documento describe tres enfoques para el aprendizaje en una escuela: 1) Aprendizaje Basado en Proyectos, donde los estudiantes desarrollarán un proyecto de matemáticas con la ayuda de estudiantes más disciplinados; 2) Aprendizaje Vivencia, donde los estudiantes participan en actividades para apropiarse de competencias a través de la experiencia; 3) Aprendizaje flexible, que utiliza un proceso claro para explicar competencias y herramientas adicionales para los estudiantes que tienen dificultades.
Miniquest
La MiniQuest es una versión reducida de la webquest que promueve el pensamiento crítico y la construcción del conocimiento a través de tres pasos. Los estudiantes se organizan en grupos y se les asignan tareas para elaborar un producto final como una presentación, documento, obra de teatro o guión radial que demuestre lo aprendido. La MiniQuest incluye un escenario contextual, una serie de tareas e instrucciones de investigación, y un producto final creativo para presentar los conocimientos adquiridos.
Un modelo de diseño de enseñanza
El documento describe un taller para enseñar a elaborar materiales didácticos que estimulen el lenguaje en niños de 0 a 4 años. El taller enseñará a los participantes a crear actividades que involucren reciclar, pintar, recortar y dibujar en equipo. Evaluará los materiales producidos y la habilidad de los participantes para usarlos para enseñar a niños.
DISLEXIA
Las pautas proporcionan recomendaciones para apoyar a los estudiantes con dislexia como: 1) informar al estudiante y coordinar un plan de apoyo, 2) sentar al estudiante cerca del profesor y lejos de distracciones, y 3) enfatizar la preparación previa a clase para que el estudiante maneje mejor el material.
Roles del teletutor fran alfaro
El documento describe los cinco roles principales de un teletutor: 1) orientador, para guiar a los estudiantes en estrategias de estudio y proporcionar información; 2) coordinador, para responder a incidencias técnicas, organizativas y procedimentales; 3) experto en la materia, para resolver dudas y proveer recursos didácticos; 4) dinamizador, para estimular la participación a través de proyectos colaborativos; 5) integrador, para crear entornos de colaboración que promuevan la interacción entre
Actividad 1 pp
El documento describe el método de enseñanza conocido como "aula invertida" o "flipped classroom". Este método involucra que los estudiantes adquieran información sobre un tema fuera del aula a través de la tecnología, para luego utilizar el tiempo en clase realizando actividades prácticas y recibiendo retroalimentación del profesor. El objetivo es cambiar de un aprendizaje pasivo a uno más activo y significativo.
Roles teletutor
El teletutor cumple varios roles importantes como orientador, coordinador, experto en la materia, dinamizador e integrador. Como orientador guía a los estudiantes en estrategias de estudio y les proporciona información para completar su aprendizaje. Como coordinador responde a incidencias técnicas, organizativas y procedimentales de los participantes. Como experto resuelve dudas de los estudiantes y les provee recursos didácticos para que finalicen el curso con éxito.
Kelsi recursos didacticos
Este documento describe los recursos didácticos, sus funciones, importancia y tipos. Explica que los recursos didácticos son medios utilizados por los maestros para facilitar el proceso educativo e ilustrar conceptos difíciles. También destaca que son importantes porque pueden aumentar el rendimiento estudiantil al apoyar el aprendizaje de diferentes formas como ayudando a pensar y ejercitando la manipulación. Finalmente, menciona algunos ejemplos como los cuadros sinópticos y los medios audiovisuales.
Anexo 9
Este documento describe las razones para usar herramientas didácticas en la enseñanza. Las herramientas didácticas pueden motivar a los estudiantes, enfocar su atención, fijar y retener conocimientos, variar las estimulaciones, y facilitar el aprendizaje. También pueden concretizar la enseñanza evitando divagaciones y exceso de verbalismo. El material didáctico desarrolla capacidades, toma en cuenta los estilos de aprendizaje de los estudiantes y el contexto del desarrollo.
Clase 1
Este documento presenta una introducción a los medios sociales. Explica que los medios sociales han democratizado el contenido y globalizado la información permitiendo la comunicación en tiempo real entre personas en lugar de masas. También resume algunos datos clave sobre el uso de medios sociales a nivel mundial y en Costa Rica, incluyendo el número de usuarios y el tiempo dedicado. Resalta la importancia de crear contenido de valor para lograr compromiso con la audiencia.
Trabajo de gandhi
Este documento presenta una biografía de Mahatma Gandhi en 5 partes. Detalla que nació en 1869 en la India, trabajó como abogado y activista, y murió en 1948 asesinado. Fue encarcelado varias veces y se convirtió en un héroe nacional. Cada 2 de octubre se celebra su cumpleaños y el 30 de enero se conmemora su muerte en pro de la no violencia y la paz. Aunque fue nominado 5 veces, Gandhi nunca recibió el Premio Nobel de la Paz.
Curso De Vida Espiritual Power P
El documento habla sobre la espiritualidad. Define la espiritualidad como la ciencia que estudia y enseña los principios y prácticas de la piedad o servicio a Dios. Explica que existen diferentes clasificaciones y formas de espiritualidad. También discute la espiritualidad del ser humano, describiendo al ser humano como imagen de Dios con un alma espiritual creada directamente por Dios y que es una unidad dual de cuerpo y alma.
LuciéRnag..
La historia cuenta de una luciérnaga que es perseguida por una serpiente durante tres días. Agotada, la luciérnaga le pregunta a la serpiente por qué la persigue si no es su presa ni le ha hecho daño. La serpiente responde que la persigue porque no soporta verla brillar. La moraleja es que a veces otros tratarán de apagar nuestro brillo por envidia o inseguridad, pero debemos continuar siendo nosotros mismos.
¿Condenó ellen white la doctrina de la trinidad
El documento discute las creencias de los primeros adventistas, incluidos James y Ellen White, sobre la Trinidad. Aunque James White no se consideraba estrictamente un trinitario, las declaraciones de Ellen White afirman la eterna naturaleza divina de Jesús y la personalidad completa del Espíritu Santo. La Biblia enseña que el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo son tres personas distintas pero un solo Dios, una verdad que expresamos mediante el término "Trinidad", aunque excede la comprensión humana.
THE UNIVERSAL DECLARATION OF HUMAN RIGHTS
Deklarasi ini menyatakan bahwa semua manusia lahir bebas dan mempunyai hak-hak dasar yang sama seperti hak atas hidup, kebebasan beragama, dan kesetaraan di depan hukum. Deklarasi ini juga menyerukan penghormatan dan perlindungan hak asasi manusia oleh semua negara dan organisasi internasional.
Trabajo colaborativo Begoña Gros
El trabajo colaborativo en línea nos permite la estructuración y construcción de esquemas o conceptos nuevos generados a través de la interacción de los participantes de una comunidad de aprendizaje
San ezequiel
Ezequiel fue un profeta judío llevado cautivo a Babilonia en el siglo VI a.C. Su misión fue combatir la idolatría y falsas esperanzas de los cautivos, y consolarlos pintando las esperanzas mesiánicas. Ezequiel ejerció como profeta entre los desterrados durante 22 años, predicando la palabra de Dios y ofreciendo pildorillas teológicas, bíblicas y filosóficas para guiar a su pueblo.
¡¡Felicidades, Catequistas!!
El documento enfatiza la importancia de que los catequistas enseñen a los niños sobre Jesús y su amor. Los catequistas deben vivir en profunda amistad con Jesús y asegurarse de que la imagen de Jesús esté perfectamente grabada en sus propias almas para poder inspirar ese conocimiento y amor en los corazones de los niños. La catequesis, especialmente de los niños, es el medio más eficaz para cristianizar a los pueblos.
Presentacion informe gobiernop
El informe resume las actividades realizadas por la Secretaría de Gobierno del Municipio de Caicedonia en materia de seguridad, incluyendo la realización de consejos de seguridad, reuniones periódicas con la policía, intervenciones en la emisora local, presentación de informes al consejo municipal, reuniones sobre problemas de la familia, niños y adolescentes, reuniones con padres de familia, escuela para padres, reuniones con propietarios de establecimientos, plan de registro en el hogar del anciano e instituciones educativ
PDVSA 1997-2008
Este documento compara las cifras oficiales de producción petrolera en Venezuela reportadas por el Ministerio de Energía y Petróleo de Venezuela y PDVSA con las estimaciones de la Agencia Internacional de Energía para el período de 1997 a 2007 y el primer semestre de 2008. Señala que mientras las cifras oficiales muestran una producción estable de aproximadamente 3.15 millones de barriles por día, la AIE estima una producción 25% menor en 2007 comparado con 1997, de solo 2.4 millones de barriles por día.
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- 1. Estrategias de recursos didácticos 09/07/2013 Recursos Didácticos: www.espacioeducativoensaqroo.blogsport.com VENTAJAS: Ayudan a presentar de manera objetiva las ideas dándoles claridad y realismo. Captan y mantienen el interés. Hacen posible que los objetivos de aprendizaje se alcancen en un tiempo mas corto. Coadyuvan a que el aprendizaje sea mas perdurable. Ayudan a que los alumnos se involucren en diversas actividades de aprendizaje activo. LIMITANTES: Ocasionalmente se desconocen las posibilidades de uso de los recursos. No existen suficientes recursos didácticos para uso en las aulas y faltan recursos económicos para la compra de aparatos y equipos. Poca posibilidad de guardar de manera segura los recursos después de que se han utilizado. Apatía y desgano para utilizarlos. La escuela no cuenta con instalaciones adecuados… CONCLUSION: Los recursos didácticos son herramientas son útiles para la buscar de conocimientos y aprendizaje.
- 2. Estrategias de recursos didácticos 09/07/2013 Exposición didáctica Centrada en el instructor Centrada en las tareas Centrada en el grupo 1º exposición didáctica Expositiva foro conferencia Aspectos de la comunicación
- 3. Estrategias de recursos didácticos 09/07/2013