Portal proyecto Stay@School: recursos para profesores en prevención del aband...forteip
El proyecto europeo Stay@School pretende formar a maestros de los países participantes en la detección y prevención del abandono escolar. Durante este proyecto se ha realizado un curso online, se han creado recursos y se ha enriquecido el portal con artículos, experiencias, buenas prácticas, módulos de formación, etc., en varios idiomas.
El proyecto europeo Stay@School busca la formación del profesorado en detección y prevención del abandono escolar. Durante el proyecto se ha impartido un curso online, se han creado recursos y se ha enriquecido un portal en el que los profesores de Europa pueden encontrar experiencias, buenas prácticas, artículos, módulos de formación, etc, en varios idiomas.
El objetivo de esta presentación es dar a conocer los recursos más destacados que esta web ofrece.
Florida Centre de Formació es el socio español del proyecto:
www.floridauniversitaria.es ; www.floridasecundaria.es
La web del proyecto: http://schoolinclusion.pixel-online.org/
Portal proyecto Stay@School: recursos para profesores en prevención del aband...forteip
El proyecto europeo Stay@School pretende formar a maestros de los países participantes en la detección y prevención del abandono escolar. Durante este proyecto se ha realizado un curso online, se han creado recursos y se ha enriquecido el portal con artículos, experiencias, buenas prácticas, módulos de formación, etc., en varios idiomas.
El proyecto europeo Stay@School busca la formación del profesorado en detección y prevención del abandono escolar. Durante el proyecto se ha impartido un curso online, se han creado recursos y se ha enriquecido un portal en el que los profesores de Europa pueden encontrar experiencias, buenas prácticas, artículos, módulos de formación, etc, en varios idiomas.
El objetivo de esta presentación es dar a conocer los recursos más destacados que esta web ofrece.
Florida Centre de Formació es el socio español del proyecto:
www.floridauniversitaria.es ; www.floridasecundaria.es
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Evolución de las Herramientas de aprendizaje online con licencia libreDani Gutiérrez Porset
Se plantean unas reflexiones culturales y tecnopolíticas sobre el conocimiento abierto/libre, y después se hace un recorrido por distintas herramientas y experiencias habidas en los últimos años en torno al aprendizaje online y al software libre
ABre es un prototipo de proyecto autogestivo e independiente de Portal y Aula online para crear una Comunidad virtual que difunda las herramientas abiertas y su aplicación en propuestas didácticas.
Metodología i-AFIEL para medir la innovación en e-learningeLearning Papers
Autores: Lucilla Crosta, Victor Prieto
Este artículo presenta y analiza la innovación en el marco del proyecto europeo Enfoques Innovadores para una Inclusión total en el eLearning (i-AFIEL) y, en especial, la metodología utilizada para medir la innovación en proyectos de e-learning desarrollados por la fundación española OVSI.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Recursos Educativos Abiertos y calidad: compañeros de viaje
1. Recursos Educativos Abiertos y
calidad: compañeros de viaje
UNE. Calidad de los materiales educativos digitales
(17-noviembre-2017)
enlace a la imagen
2. Marco estratégico Europeo en
Educación y Formación 2020 (ET2020)
http://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/HTML/?uri=CELEX:52015XG1215(02)&from=EN
Informe 2015
Tabla resumen
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3. Nuevas prioridades europeas en
Educación
ABIERTA Innovadora
Aprendizaje
de CALIDAD
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