El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características. Define la Web 2.0 como un entorno en el que los usuarios son el elemento principal, produciendo y compartiendo contenido en sitios web. Menciona algunas herramientas de la Web 2.0 como Wikipedia, Blogger y YouTube. También discute cómo la Web 2.0 y sus herramientas pueden mejorar el aprendizaje a través de actividades didácticas planificadas cuidadosamente.

1. WEB 2.O
ARACELI CASTILLO OLIVA

2. INTRODUCCION
• La aplicación de la WEB 2.O nos
permitirá compartir
presentaciones de los trabajos
realizados en Power Point, siendo
una herramienta de la
globalización y estar inmerso con
el aprendizaje continuo y el
avance que tiene la tecnología
siendo cambiante en cada
momento

3. CONCEPTO
• Se hizo la aplicación y el uso de esta herramienta con la aparición de
la Wikipedia, Blogger, WordPress, YouTube, FaceBook, Flickr y otros
servicios teniendo contenidos de compartir con otros usuarios.
• Es una herramienta de Internet, que se define como un entorno en el
que los usuarios son el elemento principal, que produce, publica y
comparte su material en un sitio web.
• La Web 2.0 refeiere que es u cambio de actitud y una nueva etapa de
aplicaciones basadas en la web que están más centradas en la
comunidad y la comunicación.

4. TECNOLOGIA
• La educación, la integración y aplicación de los servicios y
herramientas de la Web 2.0, puede mejorar el proceso
enseñanza aprendizaje a través de actividades didácticas
planificadas cuidadosamente, es por eso importante conocer su
importancia.

5. WEB 2.0
• La web 2.0 es un término que engloba una variedad de
herramientas y tecnologías en las que el usuario es un
componente importante.
• Cada usuario se convierte en receptor y en emisor de
información. Aparece en Google como un modelo basado en
servicios; por otro lado la Wikipedia, una enciclopedia en línea
que ofrece espacios virtuales para que los usuarios puedan
crear, editar y gestionar información.

6. APRENDIZAJE
• La diversidad de recursos en plataformas sociales favorece el
intercambio de información promueve actividades enfocadas en
el desarrollo de la cooperación y la comunicación.
• La implementación de estas herramientas en el e-Learning
como una actitud innovadora, teniendo en cuenta que se
permita en mejoramiento del aprendizaje. Las actividades
planificadas deben ser cuidadosamente seleccionadas
considerando el conocimiento por parte de los alumnos del
manejo de recurso seleccionado.

7. WEB 2.0
• La publicación de la información es la generación de nuevos
conocimientos. En los centro de formación es un paradigma de
construcción de conocimientos, la información que van a tener
a los alumnos a disposición en la web, trabajo colaborativo.