Este documento describe las diversas herramientas web 2.0 y sus usos educativos, incluyendo wikis, blogs, redes sociales, la nube y aplicaciones móviles. Explica ventajas como el aprendizaje eficiente y la comunicación síncrona y asíncrona, pero también desventajas como la información poco confiable. Señala que estas herramientas pueden usarse para compartir material didáctico, generar espacios compartidos y como entorno para proyectos colaborativos.

1. El uso educativo de
las diversas
herramientas
web 2.0
ARTURO MIRANDA
VIDEGARAY
POSGRADO EN ARTES Y
DISEÑO

2. WEB 2.0
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Aprendizaje eficiente
Comunicación síncrona y
asíncrona
Optimiza tiempos de
aprendizaje
Acceso y aportación de la
información inmediato
La información puede ser
poco confiable
Requiere un proceso de
aceptación
Puede generar cierto rechazo
Exceso de información

3. RECURSOS
WEB 2.0
WIKI.
BLOG.
REDES SOCIALES.
LA NUBE.
APLICACIONES MÓBILES.

4. La wiki
Creación colaborativa. Colectiva en su creación y
participación
Facilidad de participación. Creación y actualización de
páginas sencilla
Inmediatez. Publicación de aportaciones inmediata
Recurso abierto. Acceso sin discriminación o requisitos y
gratuito
Ambiente web. Los contenidos se generan empleando
herramientas genéricas
Facilidad de edición. Posibilidad de revisar y regresar
cuando se requiera

5. EJEMPLOS WIKI

6. BLOG
BENEFICIOS
Colaboración real.
Aprendizaje activo.
Respuesta rápida.
Organización.
Estilos de aprendizaje.
Comunicación efectiva.
CARÁCTERÍSTICAS
Facilidad de publicación. Se puede publicar todo tipo de
información y el autor tiene completo control sobre ella
Ambiente web. Permite la integración de imagen, video, audio
e hipervínculos
Recurso enriquecido. Permite el uso de encuesta, calendario,
seguidores, buscadores
Conformación de comunidades. Permite la interacción de
comunidades
Blogósfera. Permite la formación de redes de blogs y usuarios
Difusión. Integra la “RSS”

7. REDES SOCIALES
Estructuras de personas conectadas por uno o varios tipos de
relaciones como:
Gestión de contactos
Socializar
Compartir imágenes
Publicar mensajes
Conversar mediante
mensajes o chat

8. USO EDUCATIVO
DE LAS REDES
SOCIALES
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE O
REDES DE CONOCIMIENTO

9. LA NUBE
El exponencial crecimiento de la
producción y gestoría de imágenes e
información digital originó la Nube con
Google drive, Dropbox y OneDrive

10. APLICACIONES
MÓVILES
“APP”
Generados para dispositivos móviles
para efectuar tareas específicas de tipo
profesional, educativo, ocio o de acceso
a algún servicio

11. USOS EDUCATIVOS DE LAS
HERRAMIENTAS WEB 2.0
Compartir material didáctico
Generar espacios compartidos
Como entorno de trabajo para la elaboración de proyectos
colaborativos
Como repositorio de recursos correspondientes a un proyecto

12. Rueda pedagógica
de Allan Carrington:
señala la
correspondencia de la
taxonomía de Bloom
con el desarrollo de
habilidades y
competencias, el tipo
de actividades y las
herramientas digitales
web 2.0

13. Estrategias enseñanza-aprendizaje:
Debates.
Juegos como método de aprendizaje.
Clases virtuales.
Fomentar la comunicación visual y la creatividad.
Repositorios de web.
Trabajos colaborativos.
Documentación de actividades.
Trabajos en diversas plataformas.

14. Las herramientas y recursos digitales son sin
lugar a dudas un auxiliar importante dentro del
proceso de enseñanza-aprendizaje pero
debemos tener claro que son precisamente
eso, herramientas auxiliares y facilitadoras
para alcanzar o lograr una meta, que
enriquecen, como muchos otras formas que no
son necesariamente digitales, los recursos
para hacer mas efectivo el ejercicio docente y
la adquisición del conocimiento.