La escuela del siglo XXI implementa tecnologías como la alfabetización digital y multimodal para fomentar competencias que amplíen la sociedad del conocimiento. Esto permite a docentes y estudiantes utilizar Internet para seleccionar información y producir conocimiento que transforme la enseñanza.
Explicamos la importancia del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación. Brindamos herramientas útiles y de fácil aplicación en los procesos de enseñanza - aprendizaje.
La educación a distancia en el siglo XXI es mucho mas rápida y sencilla por el gran desarrollo de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
Explicamos la importancia del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación. Brindamos herramientas útiles y de fácil aplicación en los procesos de enseñanza - aprendizaje.
La educación a distancia en el siglo XXI es mucho mas rápida y sencilla por el gran desarrollo de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
Desarrollar el interés como estudiantes aún más como futuros docentes sobre la gran importancia que tiene el utilizar las TICS en el proceso de enseñanza –aprendizaje.
Videoconferencia impartida desde La Laguna (España) a Veracruz (México) en el I Congreso Internacional sobre Tecnología y Educación organizado por la Universidad de Villarrica
ESCUELA TIC 2.0 , GUÍA PRÁCTICA.
Esta guía ha sido elaborada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y remitida a todos los centros escolares.
La formación del profesorado y la implantación de Centros TIC en todos los centros educativos en cuatro años son datos que nos congratulan.
FAPACE.
Folleto explicativo sobre el programa EscuelaTic 2.0, puesto en marcha en España para el impulso de las nuevas tecnologias en la educación mediante la entrega y uso de ultraportátiles a los alumnos de 5º y 6º
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Usos y Beneficios de las tecnologías en la escuela del S.XXI. Red Patricia Gauna. Texto: Nilce R
1. ¿Qué usos y beneficios de tecnologías tiene la escuela
del siglo XXI?
IMPLEMENTA
Tecnologías
Alfabetización Digital Alfabetización Multimodal
FOMENTA FAVORECE
Competencias
AMPLIA
Sociedad del conocimiento
PARTICIPA
Docentes
Estudiantes
Internet
Selección de información
ENSEÑA
DE
AMBOS UTILIZAN
COMO MEDIO DE
Producción de conocimiento
Conocimientos
REALIZA
TRANSFORMA
Red realizada por Patricia Gauna
2. • Texto explicado en base a la Red de Patricia Gauna:
Pregunta de enfoque: Usos y beneficios de la tecnología en la escuela
del siglo XXI.
En la escuela del siglo XXI se implementó la tecnología, fomentando la
Alfabetización Digital y favoreciendo la Alfabetización Multimodal.
La primera, la alfabetización digital, amplia las competencias para los
docentes enseñando así a los estudiantes a utilizar Internet.
La segunda (alfabetización multimodal), participa en la sociedad del
conocimiento con el internet .
Ambos utilizan en el internet como medio para seleccionar la
información para así realizar la producción de contendidos
transformándolos en conocimientos.
Nilce Riffo.