Redaccion de textos
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El documento habla sobre la redacción de textos. Explica que la redacción es la capacidad de expresarse de forma escrita de manera clara y concisa. También menciona que al redactar un texto es importante respetar las normas ortográficas y de puntuación, así como mantener la coherencia. Además, señala que la lectura ayuda a mejorar la redacción al desarrollar el pensamiento y enseñar nuevos significados. Por último, detalla los pasos para redactar un texto: planificación, redacción
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Etapas de la escritura
El documento describe las cuatro etapas del proceso de escritura: 1) Planificación, que implica establecer un plan para la producción textual; 2) Textualización, que consiste en poner en palabras las ideas organizadas en la planificación; 3) Revisión, que implica examinar el texto como borrador para mejorarlo; y 4) Edición, que implica repasar el texto de manera crítica para lograr una versión final satisfactoria. Cada etapa es fundamental para el proceso de escritura.
Redacción de textos ecci
Este documento ofrece consejos sobre la redacción de textos. Explica que al redactar un texto se debe tener claro el tema y ser lo más claro posible para que el lector comprenda sin dudas. Además, aunque la ortografía es importante, no siempre se deben seguir todas las normas, y se recomienda pedir opiniones de otros para mejorar. Finalmente, destaca que para redactar de forma efectiva es necesario investigar el tema, establecer objetivos y estructurar el texto de manera coherente, cohesionada y clara.
Como redactar un texto
Este documento describe los pasos para redactar textos, incluyendo investigar el tema, establecer objetivos, centrar el tema y tener un esquema escrito. Explica que la redacción de textos depende del individuo, el contexto y el tipo de educación. Además, describe los elementos de un párrafo como la idea principal y las ideas secundarias, y los tipos de textos como descriptivo, narrativo, argumentativo y expositivo. Por último, define el resumen como un párrafo que contiene las ideas principales del texto original us
Expresion en publico
Para dar una buena presentación sobre un tema, se debe investigar el tema, desarrollar un discurso con la idea principal y las ideas de apoyo, y considerar una forma dinámica de expresión. También es importante tener una buena presentación personal y saber a qué público se dirige. Para una lectura efectiva, es necesario anticipar el contenido, leer varias veces para comprender, subrayar ideas clave, consultar dudas, identificar la estructura y propósito del autor, y resumir y cuestionar el texto.
Redacción de textos ecci
Este documento ofrece consejos sobre cómo redactar textos de manera efectiva. Explica que al redactar un texto se debe tener claro el tema y ser lo más claro posible para que el lector comprenda sin dudas. Además, destaca la importancia de la planificación, revisión y corrección del texto para lograr coherencia, cohesión y claridad. Finalmente, resalta que aunque la ortografía es importante, lo fundamental es transmitir la idea de manera entendible.
Guia para-la-presentacion-de-protocolos-de-lectura
Este documento proporciona instrucciones para la presentación de protocolos de lectura, incluyendo la estructura requerida y aspectos formales. Se debe incluir un encabezado, referencia bibliográfica, identificación e ideas centrales del texto, análisis del texto y aspectos formales como extensión, margenes y formato. El objetivo es que los estudiantes presenten de manera organizada un resumen y análisis crítico de un texto leído.
Fundamentos Para La Redaccion
La redacción es importante para la investigación y comunicación. Existen dos tipos principales de fichas de redacción: fichas bibliográficas para clasificar materiales y fichas de contenido para recopilar ideas clave. Antes de redactar, es fundamental pensar en el mensaje, audiencia y tono para comunicar efectivamente.
Proceso de lectura/ escritura y preescritura
explica en breve y a grandes rasgos las etapas que se deben llevar a cabo dentro del proceso de lectura y de la escritura
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Como redactar un texto
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Redaccion de textos
las siguientes diapositivas hablan de la redacción de textos y los diferentes tipos que hay y la forma de redactar un texto.
Redaccion de textos
La redacción de textos es importante porque ayuda a entender las ideas principales de una lectura, expresar dichas ideas de manera clara y establecer objetivos sobre el tema. La redacción de un texto utilizando herramientas como ensayos, informes y resúmenes permite comprender, analizar y expresar las ideas y conclusiones de una lectura.
Metodo de estudio
El documento describe el método de estudio efectivo, incluyendo pasos como la prelectura, lectura analítica, y síntesis. Explica que la lectura analítica implica comprender la estructura del texto, interpretar sus ideas y detalles de manera crítica, y luego hacer un resumen. También señala que el producto final del estudio es poder compartir lo aprendido con otros.
Habilidades comunicativas
El documento describe los pasos para realizar un texto, incluyendo investigar un tema claro, darle sentido y centrarse en el tema. Luego, detalla los cuatro elementos claves de un texto: estilo, cohesión, coherencia y claridad. Finalmente, explica diferentes tipos de textos basados en su organización, objetivos, estilo y trama, dando la definición de un ensayo como un texto argumentativo que analiza un punto de vista tras una investigación.
Redacción de textos
Este documento describe los pasos para redactar diferentes tipos de textos de manera efectiva. Explica que un texto debe tener estilo, claridad, coherencia y cohesión. Además, señala que primero se debe investigar y establecer el tema, y luego crear un esquema escrito. También define los elementos clave de textos narrativos, expositivos y argumentativos, así como los procesos para redactar resúmenes y ensayos.
Redacción de textos
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Módulo 2 tema 3 proceso de escritura
El documento describe el proceso de escritura, incluyendo las etapas de preescritura (planeación y organización de la información), escritura, y presentación/publicación. La preescritura involucra definir el tema, propósito, audiencia y tipo de texto, así como realizar una búsqueda de información. La organización de la información produce un esquema o bosquejo. La escritura implica expresar ideas de manera clara. La presentación/publicación requiere planeación para definir el formato y audiencia.
La necesidad de fortalecer la redacción de textos académicos
Este documento destaca tres necesidades para fortalecer la redacción de textos académicos: 1) dedicar tiempo a escribir y reescribir textos para mejorar la gramática y expresión; 2) practicar la lectura en voz alta para mejorar la entonación y comprensión; 3) escuchar los comentarios de otros para aprender de ellos y mejorar.
Tecnicas de estudio
Este documento presenta varios métodos y técnicas de estudio efectivos. Explica que el método de estudio elegido es crucial para comprender los contenidos de manera eficaz. Luego, detalla algunas condiciones externas que afectan el rendimiento del estudio, como la salud, el lugar y el tiempo dedicado. Finalmente, describe en detalle varias técnicas útiles como la prelectura, lectura analítica, resumen, subrayado y mapas conceptuales.
Procesos de la lectura y la escritura
El documento describe los pasos del proceso de lectura y escritura. Primero, leer todo el material para comprenderlo y hacer un resumen de la información más importante. Luego, analizar rápidamente los conceptos clave para entender cada tema y elaborar un resumen con sus propias palabras. Finalmente, volver a leer el resumen para asegurarse de haber comprendido correctamente la idea principal del texto original.
Habilidades comu redación de texto
Este documento describe las habilidades comunicativas y la importancia de la comunicación efectiva. Explica que la comunicación implica el intercambio de información entre un emisor y receptor a través de un mensaje. También cubre temas como la redacción de textos, los elementos de un párrafo bien estructurado, y los diferentes tipos de textos como descriptivos, narrativos y expositivos.
Redaccion de textos
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Redacción de textos
El documento describe las etapas de la redacción de textos, incluyendo la planificación, la redacción inicial y la revisión y corrección. También explica que el párrafo es la forma de comunicar las ideas de manera coherente y cohesiva, y menciona tres tipos de textos: expositivos, argumentativos y digitales.
Redacción de textos
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo redactar textos, resúmenes y ensayos. Explica que la redacción implica poner los pensamientos en orden y expresarlos por escrito siguiendo las normas del idioma. Para hacer un buen resumen, se debe leer el texto completo para comprenderlo, identificar las ideas principales y expresarlas usando ideas secundarias de apoyo. Por otro lado, un ensayo presenta el punto de vista del autor sobre un tema y puede contrastarlo con otras perspectivas, por lo que se debe definir un objet
Metodos de estudio
Este documento describe los principales componentes de un método de estudio efectivo. Explica la importancia de establecer condiciones externas apropiadas como un lugar tranquilo y dedicar tiempo regular al estudio. También detalla los pasos del método como la prelectura, identificación de ideas principales y secundarias, subrayado, síntesis y socialización. Finalmente, recomienda técnicas como el subrayado, mapas conceptuales y resúmenes para procesar la información de manera estructurada.
La importancia del método y las técnicas de estudio
El documento describe las diferentes etapas y técnicas del método de estudio, incluyendo la prelectura, lectura analítica, síntesis, socialización, subrayado, esquemas, resúmenes y memorización. El método de estudio comprende una serie de acciones y habilidades que permiten ampliar los conocimientos sobre un tema a través de la comprensión, análisis y comparación de información, así como la discusión con otros y la creación de resúmenes y esquemas para organizar las ideas principales.
Qué es la preescritura
La preescritura consiste en una serie de actividades que se deben realizar antes de comenzar la redacción de un texto, como definir el objetivo, seleccionar un tema, generar ideas, investigar información y determinar el público objetivo. Esto ayuda al escritor a organizar su pensamiento y estructurar mejor su escrito. Algunas de las actividades clave de la preescritura incluyen tormentas de ideas, mapas conceptuales y la recolección de fuentes.
Tecnicas de estudio...sintesis
El documento describe diferentes técnicas de estudio como la síntesis y el resumen. La síntesis involucra el análisis y la integración de las partes principales de un texto para expresarlas con las propias palabras, mientras que el resumen es más preciso. Se proveen instrucciones para realizar una síntesis y se discuten sus beneficios y usos comunes en educación.
HCCIndustriesCaseAnalysis
HCC Industries transitioned from a stretch budgeting concept to a minimum performance standard (MPS) in 1986. Under stretch budgeting, division managers could earn bonuses for meeting 60% of budget targets. This led to consistent budget misses and lax performance. The MPS aimed to set budgets at a 100% probability of achievement but required exceeding normal capacity. However, managers were concerned about earning lower bonuses under the new system due to its vagueness. The report recommends quantifiably weighing performance goals to reduce subjectivity and increase transparency between corporate and employee incentives. This would help managers understand how to earn bonuses while meeting HCC's MPS goals.
Navigating Rough Waters
The document discusses the founding of Camp Sea Gull in 1948. The camp was founded by Wyatt Taylor to provide boys opportunities to learn sailing, boating, fishing and other water activities on the Neuse River in North Carolina. Wyatt scouted locations and chose a site that was protected from storms yet had strong winds suitable for sailing instruction. The camp was designed like military barracks with cabins and a mess hall facing the water. In its early days, Camp Sea Gull aimed to help boys grow in spirit, mind and body through Christian principles and outdoor programs in a time when parents trusted kids to play outside freely without constant supervision.
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Join us as we unpack the implications of interactive online communities and how technology is effectively bringing strangers together to do good. Includes case studies of Buy Nothing and NextDoor. Presented at Seattle Interactive Conference 2015.
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Este documento presenta las diferentes etapas del proceso de redacción de un texto escrito, incluyendo la planificación, redacción, revisión y corrección. También describe los diferentes tipos de textos como descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo. Finalmente, define conceptos como resumen y ensayo, y enfatiza la importancia de identificar el propósito y tipo de texto a escribir.
Expo m
La redacción de textos implica la capacidad de expresarse por escrito de manera coherente, clara y cohesionada. Esto requiere una planificación que incluye investigar el tema, establecer objetivos y esquemas. Al redactar, se debe tener en cuenta el estilo, la coherencia, la claridad y la cohesión. Los párrafos desarrollan ideas de manera organizada y los textos tienen estructuras como título, trama y moraleja. Los textos argumentativos defienden una tesis analizando argumentos a favor o en
Lectura y comprensión.
El documento habla sobre la importancia de la lectura y la comprensión de textos. Explica que leer es un proceso activo donde el lector construye significado a través de transacciones con el texto. El objetivo es potenciar habilidades lingüísticas a través de estrategias de aprendizaje tomadas del programa EIMLE. Se espera que a corto plazo mejore la entonación y comprensión literal, a mediano plazo la interpretación, y a largo plazo el hábito de lectura y uso de estrategias.
Actividad 3
Este documento describe los aspectos importantes de la redacción de textos, incluyendo las etapas de planificación, redacción y revisión. Explica conceptos como coherencia, cohesión, claridad y estructura del párrafo. Además, resume los tipos principales de textos como descriptivo, narrativo, expositivo, argumentativo y digital; y textos académicos como resumen y ensayo.
LEER Y ESCRIBIR
Este documento describe los procesos de lectura y escritura. Define la lectura como un proceso mental y visual para interpretar signos escritos, e identifica tres niveles de lectura: descriptivo, interpretativo y crítico. También describe las etapas de la lectura. Define la escritura como representar ideas mediante letras u otros signos, e identifica etapas en la escritura y consejos para mejorarla. Finalmente, ofrece consejos para leer textos académicos de manera efectiva.
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Redaccion de textos
- 1. REDACCION DE TEXTOS Nombre: Johan Stiven González Silva
- 2. Es la capacidad de exponer o expresarse de forma escrita, es decir, plasmar los pensamientos de forma clara y concisa. Es importante tener en cuenta que al momento de redactar un texto no solo se trata de respetar las normas ortográficas o el uso de signos de puntuación, sino que también es importante que el cuerpo del texto sea coherente y entendible. La lectura es uno de los ejes principales que ayuda a la redacción, puesto que eta actividad aumenta el desarrollo intelectual y además infunde el aprendizaje de nuevos significados, y ayuda a aumentar la comprensión lectora.
- 3. PASOSALMOMENTODEREDACTAR UNTEXTO • Es el primer paso en el cual es importante tener conocimiento del tema a exponer, tener un orden en las ideas a plasmar con el fin de que sea entendible. PLANIFICACION • Es el momento de comenzar el escrito con lo obtenido del paso anterior, teniendo en cuenta que es como un primer borrador. REDACCION • Una vez se finaliza la redacción del texto, es importante detenerse y realizar la revisión de coherencia, cohesión, ortografía, etc, y corregir cada uno de estos aspectos para que el texto sea entendible. REVISION Y CORRECCION
- 4. Fragmento de un escrito que dontiene temáticas diferentes. El párrafo desarrolla una idea que se da a conocer de una manera coherente. CUALIDADES • Un párrafo solo debe incluir una idea principal. • La cohesión es una unidad de sentido de las oraciones. PARRAFOS SEGÚN SU FUNCION: • INTRODUCCION: expone el contenido del texto. • CENTRAL: se usa como basa la idea principal. • EXCEPCION: desarrollo de la idea principal. • CONCLUSION: es el cierrre del tema.