Una red informática permite compartir recursos como internet, impresoras y archivos entre computadoras conectadas. Esto es importante en la educación primaria porque permite acceder a más información, desarrollar habilidades de comunicación y preparar a estudiantes para un mundo donde es crucial manejar datos. Sin embargo, las redes también pueden frenar el aprendizaje si no se usan de forma pedagógica adecuada o crear desigualdades si no todos tienen acceso. Por ello, es importante enseñar conceptos básicos de redes y seg

1. “​ BENEMÉRITA Y CENTENARIA
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES”
Licenciatura de educación
Primaria
TIC EN LA EDUCACIÓN
Academia de primer grado
1ro. “B”
REDES PARA ALUMNOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Asesor:
René Méndez Cisneros
Integrantes EQUIPO 1:
Bonaparte Quezada Guadalupe Monserrat
Sosa Galván Carla Fernanda
Pedro Alcántar Karen Alejandra
Venegas López Johana Lizbeth
Tinoco Guillen Erick
MORELIA, MICH. 29 / septiembre/2016 CICLO ESCOLAR: 2016-2017

2. REDES INFORMÁTICAS PARA ALUMNOS EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
¿Qué es una red de computadoras?
También conocido como red de ordenadores, es un conjunto de instrumentos que
está conformado por computadoras, monitores, mouse, etc., y están conectadas por
medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos,
para compartir información (archivos), recursos (discos, impresoras, programas,
etc.) y servicios (acceso a una base de datos, internet, correo electrónico, chat,
juegos, etc.). A cada una de las computadoras conectadas a la red se le denomina
un ​nodo.
¿ Qué nos permite una red informática de ordenadores?
● Una única conexión a internet, en varios ordenadores.
● Compartir impresora u otros aparatos.
● Enviar y recibir mensajes.
● Pasar archivos a otros ordenadores, sin necesidad de un lápiz, memoria u
otro elemento.

3. ¿ Por qué es importante las redes de informáticas en el proceso
educativo?
➔ Internet cobra un especial interés didáctico cuando es necesario acceder a
fuentes de información no disponibles en la localidad.
➔ Desarrolla las destrezas de comunicación interpersonal y estimulan la
comprensión mutua entre países y culturas.
➔ El uso de Internet permite a las instituciones ofrecer un currículum mucho
más amplio.
➔ Internet ayudará a profesores y alumnos a desenvolverse en un mundo
donde la capacidad para manejar y acceder a la información es de suma
importancia.
➔ Permite a los profesores y estudiantes aislados por las condiciones
personales, geográficas, sociales o económicas comunicarse con los demás
y participar en proyectos de enseñanza-aprendizaje.

4. Tipos de experiencias educativas
-Redes de aulas o círculos de aprendizaje.
-Sistemas de distribución de cursos on-line.
-Experiencias de aprendizaje abierto.
-Experiencias de aprendizaje informal.
Desventajas:
-Si no se tiene sustento pedagógico, puede frenar el aprendizaje.
-Elimina la posibilidad de desarrollar habilidades físicas.
-Si hay fallas en la energía eléctrica es necesario cambiar de estrategia.
-Está sólo al alcance de algunos sectores de la sociedad.
-Si el autoaprendizaje se realiza en forma eficiente, deja a un lado al docente.
-Si el facilitador o docente no está preparado para utilizarla se excluye.
-Genera marginación.
Si es en línea:
-Carece de calor humano.
-No hay interacción entre docente-alumno o al menos disminuye.
-Se depende del equipo.
-Si no se cuenta con tecnología móvil, se limita el avance.

5. Servicios de la red
● Acceso: ​identidad del usuario para determinar cuáles son los recursos que
puede utilizarse, como sus servicios a partir del servicio que le permite la
conexión.
● Ficheros: ofrece a la red gran capacidad de almacenamiento para descargar
aplicaciones o información.
● Impresión: compartir impresoras entre usuarios y así reducir el costo.
● correo: mejorar la comunicación, además de tener la comodidad, reducir el
costo, y la rapidez con la que llega cierta información.
● Información: conseguir cualquier información de diferentes temas.
Conocimientos básicos de las redes informáticas en los niños
Los niños deben entender desde pequeños que Internet y los ordenadores son una
herramienta muy importante para nuestra sociedad, siempre y cuando se utilice con
responsabilidad y coherencia y sabiendo que existen otras facetas de la vida que es
necesario cuidar para poder desarrollarse correctamente (y evitar así el
sedentarismo infantil). Por eso, en cuanto los niños tienen la edad suficiente para
poder hacer uso del ordenador deben usarlo bajo el buen seguimiento del adulto,
pero necesitarán sentirse autónomos en algunos aspectos necesarios para el
manejo del ordenador.

6. Habilidades que los niños necesitan aprender para usar un
ordenador
● Escritura fácil.- ​Los niños necesitarán aprender una escritura fácil para
poder ser eficaces con el ordenador, pero no es necesario que deban
aprenderlo de forma aburrida. Hoy en día existen juegos de mecanografía
que pueden ser muy útiles y divertidos para los niños.
● Acceso directo con teclas.- ​Incluso a los adultos nos cuesta recordar hoy
en día cuáles son las teclas de acceso directo para los comandos básicos,
pero cuando los descubrimos podemos ver cómo ahorran tiempo y hacen la
vida más fácil delante del ordenador. Algunos ejemplos básicos para el uso
de teclas de acceso directo: CTRL+C (para copiar el texto), CTRL+V (para
pegar el texto), CTRL+V (para deshacer lo que se había hecho), CTRL+F
(para buscar palabras o programas), etc.
● Copias de seguridad.- ​Los niños deberán aprender a usar el disco duro
externo o las memorias basadas en las nubes. Todos (también los adultos)
debemos hacer copias de seguridad y guardar toda la información que vamos
trabajando en el ordenador de forma regular. Es algo esencial sobre todo en
los niños (y alumnos de las escuelas) que deben hacer tareas escolares de
forma virtual y realizan trabajos en línea. Así los niños tendrán la seguridad
de que si hay algún problema en el ordenador no se borrará todo su trabajo
realizado.
● Programas de protección.- ​En la mayoría de ordenadores se necesita
proteger mediante el uso de antivirus o antiespías u otros programas útiles.
Estos programas podrán tener el ordenador seguro de intrusos no deseados
y hará que funcione mejor. Es importante que los niños aprendan a usarlo
para que el ordenador personal, escolar o familiar esté siempre protegido.
● Privacidad e intimidad en el mundo virtual.- ​Es realmente importante que
los niños entiendan que es muy importante conservar la privacidad en
Internet, que sepan que no deben dar sus datos personales en ningún lugar
ni proporcionar información personal. Al igual que ocurre en la vida habitual,

7. tampoco deberán aceptar amistades en redes sociales de personas que no
conozcan ni hablar con extraños. Asimismo, los nombres de usuario y
contraseña no deberán compartirlos con nadie para proteger sus cuentas y la
información sensible.

8. BIBLIOGRAFÍA
29/09/16 10:50
https://www.ecured.cu/Redes_Inform%C3%A1ticas
29/09/16 10:52
http://www.areatecnologia.com/redes-informaticas.htm
29/09/16 11:08
http://tecnologiaeducativa-uamceh.blogspot.mx/p/uso-ventajas-y-desventajas-de-la.html
29/09/16 11:13
https://www.etapainfantil.com/conocimientos-basicos-de-informatica-en-los-ninos