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REFLEXIÓN COMPETENCIAS
BÁSICAS EN EDUCACIÓN.
SIGLO XXI
Basado en la conferencia de José Moya
VIDEO ¿QUE PODEMOS
ENTENDER POR COMPETENCIA?
IDEAS PRINCIPALES
 Competencia es la forma como una persona moviliza
todos sus recursos para resolver una tarea concreta en
un contexto determinado
 NO ES MÁS COMPETENTE QUIEN TIENE MAS
CONOCIMIENTOS.
 Las capacidades, los comportamientos y las conductas
tienen valor pero es necesario incluir en la educación
LAS COMPETENCIAS.
VIDEO COMPETENCIAS BÁSICAS
Y COMPORTAMIENTOS
LAS 8 COMPETENCIAS BASICAS
“PARA LLEGAR A
ENTENDER LAS
COMPETENCIAS ES
NECESARIO
ESTUDIAR LOS
COMPORTAMIENTOS”
VIDEO ¿SE PUEDEN EVALUAR
LAS COMPETENCIAS?
¿SE PUEDEN EVALUAR LAS COMPETENCIAS?
 PARA EVALUAR CUALQUIER TIPO DE APRENDIZAJE SEA
DE CONDUCTA, DE COMPORTAMIENTO O DE CAPACIDAD
ES NECESARIO TENER:
 UNA FUENTE DE INFORMACIÓN
 UNOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN EXISTEN PERO NO
POR CADA COMPETENCIA SINO DENTRO DE LAS AREAS
CURRICULARES.
 LAS FUENTES DE INFORMACIÓN MAS ADECUADAS SON
LAS QUE NOS APORTAN DATOS SOBRE LA RESOLUCIÓN
DE TAREAS. ES FUNDAMENTAL IDENTIFICAR MEDIANTE
LA EVALUACIÓN : ¿EL COMO RESUELVE LA TAREA? ¿QUÉ
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Reflexión competencias básicas en educación

  • 1. REFLEXIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN. SIGLO XXI Basado en la conferencia de José Moya
  • 2. VIDEO ¿QUE PODEMOS ENTENDER POR COMPETENCIA?
  • 3. IDEAS PRINCIPALES  Competencia es la forma como una persona moviliza todos sus recursos para resolver una tarea concreta en un contexto determinado  NO ES MÁS COMPETENTE QUIEN TIENE MAS CONOCIMIENTOS.  Las capacidades, los comportamientos y las conductas tienen valor pero es necesario incluir en la educación LAS COMPETENCIAS.
  • 5. LAS 8 COMPETENCIAS BASICAS “PARA LLEGAR A ENTENDER LAS COMPETENCIAS ES NECESARIO ESTUDIAR LOS COMPORTAMIENTOS”
  • 6. VIDEO ¿SE PUEDEN EVALUAR LAS COMPETENCIAS?
  • 7. ¿SE PUEDEN EVALUAR LAS COMPETENCIAS?  PARA EVALUAR CUALQUIER TIPO DE APRENDIZAJE SEA DE CONDUCTA, DE COMPORTAMIENTO O DE CAPACIDAD ES NECESARIO TENER:  UNA FUENTE DE INFORMACIÓN  UNOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN  LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN EXISTEN PERO NO POR CADA COMPETENCIA SINO DENTRO DE LAS AREAS CURRICULARES.  LAS FUENTES DE INFORMACIÓN MAS ADECUADAS SON LAS QUE NOS APORTAN DATOS SOBRE LA RESOLUCIÓN DE TAREAS. ES FUNDAMENTAL IDENTIFICAR MEDIANTE LA EVALUACIÓN : ¿EL COMO RESUELVE LA TAREA? ¿QUÉ DIFICULTADES ENCONTRÓ? Y ¿CUALES NO SUPERÓ?