1) El documento discute la importancia de una educación científica para los niños que les permita aceptar los cambios causados por la ciencia y desarrollar una perspectiva global. 2) También enfatiza el desarrollo de actitudes como la fraternidad y la responsabilidad ambiental a través de experiencias que involucren la resolución de problemas. 3) Finalmente, destaca la necesidad de fomentar el pensamiento científico en los niños mediante el método científico y el cuestionamiento constante.