Etica y docencia

1. ETICA Y DOCENCIA
MAESTRANTE: ANA ISABEL JUAREZ RAMIREZ
DOCENTE: Juan Carlos Escobar Alba
TRABAJO FINAL: Registro Anecdótico
Fecha: 19/02/2022

2. QUE APRENDÍ DE LA EVALUACIÓN SUMATIVA
• En este modulo me llevo un aprendizaje de suma importancia, ya que
fueron temas relevantes, que como docentes debemos retomar en nuestra
vida diaria, esto me permitió llevarme una conceptualización profunda de
la Ética una decisión de hacer lo correcto.
• Cada semana me fui dando cuenta lo impactante que fueron sobre
saliendo los temas ya que estos nos permite llevarlo a la practica como
docentes.
• Fuimos conociendo seres humanos que en globalizaban cada uno de los
temas aprendidos como la moral, normas, deontología y humanismo en la
Docencia.

3. SESION 1 ETICA Y DOCENCIA ¿QUE ES?
En esta sesión 1 conocimos que es ética y
docencia, la relación entre la ética y
profesión docente.
aprendí una de las partes importantes que
debería tener o adquirir un docente, en un
salón de clase, ya que es una figura
humana que no solo ejerce el aprendizaje
si no que por medio de la educación
también debe mostrar la aplicación de
valores morales, que permitirá formar
alumnos de bien para toda la sociedad.
También se refería a las responsabilidades
que como docente tenemos ya que
enseñar es mas que solo dictar conceptos
sino implica que los alumnos te vean como
un modelo a seguir.

4. SESIÓN 2 ÉTICA PROFESIONAL DOCENTE
En esta sesión 2 aprendí que el
compromiso profesional de calidad de
enseñar y lo que esta implica, a saber,
la creatividad, el amor a la profesión ,
donde la labor del profesional en
docencia es la formación del ser
humano, el ser humano por naturaleza
se ha establecido social, histórico y
dinámico, por eso mismo no pude estar
sólo, necesita la compañía de otros
para convivir.
reflexionando con el Dr. Fernando Savater
que aprender de los demás, no todo lo
sabemos conforme pasa la experiencia
vamos enseñando lo aprendido.

5. SESIÓN 3 AXIOLOGÍA Y ÉTICA PRACTICA
En esta sesión 3 se reflexiona que
la axiología es una disciplina
filosófica que estudia los valores
de las cosas,
historia de la ética nos llevo a la
modernidad que como docentes
tenemos la responsabilidad de
como lo llevamos a la practica ,
como una herramienta necesaria,
regula la conducta individual y
colectiva.

6. SESIÓN 4 DEONTOLOGÍA. CONCEPCIONES Y SU
PRÁCTICA
En esta sesión 4 en este tema pude comprender
que es la deontología docente que como el
conjunto de normas éticas o morales que son
válidas para toda persona en la práctica de
alguna profesión en sus distintas modalidades,
que facilita además comprender los
requerimientos éticos hábitos y virtudes, que
atañen a los deberes específicos de su
profesión.
también aprendí a utilizar una plataforma que no
conocía con la que pude realizar fácilmente el
trabajo de tipo infografía lo cual es mas fácil para
enseñar de una manera didáctica.

7. SESIÓN 5 Ética en la Educación y Perfil del Docente
En esta sesión 5 al ver el video de Adela
cortina ¿ para que sirve la ética? El
aprendizaje que nos llevamos es que nos
invita a reflexionar en nuestra práctica
docente y nos describe realmente el
compromiso que implica ser un profesional
docente, siempre teniendo en cuenta el
ámbito personal ético. Esto nos sirve como
una herramienta de ayuda necesaria para
abordar con un mejor carácter
comprendiendo cada uno de los dominios
presentados.

8. SESIÓN 6 HUMANISMO Y TEMAS DE RELEVANCIA
SOCIAL En esta ultima sesión 6 considero que hablar
de una educación Humanista, implica hacer
referencia a aquel tipo de Educación que
pretende formar integralmente a las
personas como tales, a convertir a los
educandos en miembros útiles para sí
mismos y para los demás miembros de la
Sociedad.
El maestro humilde, debe ser una guía, un
acompañante del desarrollo del estudiante.
Para terminar la Educación es un bien
precioso que debemos cuidar; y dejando de
lado las modalidades y los nombres que esta
tenga de acuerdo con el momento en que
nos encontremos; su prioridad debe ser
formar integralmente a las personas. Y esto
indica que debe ser necesariamente
“humanista”.

9. ASPECTOS DEL APRENDIZAJE ADQUIRIDO
¿ Que sabia? Sabia que debería de ver Ética en el humano, y como
Docencia es la parte esencial de la enseñanza.
¿Qué ignoraba? No conocía nada de los teóricos y de los videos que nos
presentaba.
¿Qué aprendí? Conceptos precisos esenciales que es la ética, moral, normas,
ética profesional docente, deontología, axiología y humanismo, lo que
llevamos a la practica como docentes, las teorías y los videos que nos
presentaba fueron claros, creo que con esta información general me siento
preparada para presentarme como docente en un aula o ante la sociedad.