Este documento describe diferentes tipos de instrucción, incluyendo instrucción directa, experimental, independiente, interactiva e indirecta. La instrucción directa se centra en explicar conceptos nuevos a un grupo grande de estudiantes mediante práctica guiada. La instrucción experimental se centra en el proceso de llegar a una conclusión a través de la participación activa de los estudiantes. La instrucción independiente fomenta las habilidades de toma de decisiones de los estudiantes bajo supervisión del profesor. La instrucción interactiva requi

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT
MAESTRIA EN EDUCACION BASICA
TETRAMESTRE I:
TEMA: “INSTRUCCION”
MODULO: TEORIAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
MAESTRO: ILSE VIRIDIANA RODRÍGUEZ DELGADO
ALUMNO: JOSE LUIS LANGARICA RIOS
TEPIC NAYARIT A 28 DE ABRIL DEL 2013

2.  Instrucción es un término con origen en el latín instructĭo que hace
referencia a la acción de instruir (enseñar, adoctrinar, comunicar
conocimientos, dar a conocer el estado de algo). La instrucción es el
caudal de conocimientos adquiridos y el curso que sigue un proceso
que se está instruyendo.

3. TIPOS DE INSTRUCCION
DIRECTA
EXPIREMENTAL
INDEPENDIENTEINTERACTIVA
INDIRECTA

4. INSTRUCCIÓN DIRECTA
 Se centra en referirse a un patrón didáctico que consiste en explicar un nuevo
concepto o habilidad a un grupo numeroso de estudiantes, sometiendo a prueba su
comprensión por medio de la práctica dirigida por el docente (esto es, la práctica
controlada) y estimulándolos a continuar esa práctica bajo la guía del docente.

5. EJEMPLO
Antes de presentar y explicar el nuevo material, es conveniente establecer:
 Las actividades preliminares.
 Analizar el objetivo de la lección.
 Proporcionar directivas claras y explícitas sobre el trabajo a realizar.
 Comunicar a los estudiantes los materiales que emplearán y las
actividades que se llevarán acabo durante la lección.
 Y proporcionar un cuadro panorámico de esta.

6. INSTRUCCION EXPERIMENTAL
 Se centra en el estudiante. En este tipo de enseñanza la importancia radica en el
proceso de llegar a una conclusión o resultado y no en la conclusión o el resultado
en si. Los estudiantes son mas propensos a retener la información, ya que participan
activamente y participan en la experiencia del aprendizaje. Con este proceso los
estudiantes a menudo se enseñan unos a otros.

7. INSTRUCCION INDEPENDIENTE
 Se centra en el estudiante en el desarrollo de habilidades para
tomar decisiones. Con este proceso de estudio, el estudiante es
autodidacta bajo la supervisión de un profesor. La educación a
distancia es un buen ejemplo de la instrucción de estudio
independiente debido a que el alumnos tiene muy poca interacción
con el profesor.

8. EJEMPLOS
Trabajos de
investigación
Redacción
de ensayos
Tareas

9. INSTRUCCION INTERACTIVA
Se centra en el estudiante y requiere que los estudiantes
interactúen entre si para adquirir una nueva compresión de un
concepto. Algunos ejemplos son:
Lluvias de
ideas
Tutorías Entrevistas

10. INSTRUCCION INDIRECTA
 Se centra en el estudiante, y es utilizada para proyectos de investigación y
proyectos de uso de tecnología. Los alumnos táctiles pueden apreciar la
instrucción indirecta, ya que la mayor parte del tiempo aprende haciendo.
Ejemplos de actividades de instrucción indirecta.
Mapas conceptuales
Discusión reflexiva
Resolución de problemas