Este documento trata sobre la relación entre la genética y el comportamiento humano. Explica que tanto los factores biológicos como los ambientales influyen en la conducta, y describe conceptos como los genes, cromosomas, genoma y fenotipo. También menciona que ciertas enfermedades mentales tienen una predisposición genética aunque requieren factores ambientales para desarrollarse, y analiza específicamente el Síndrome de Turner y sus implicaciones neuropsicológicas.

1. RELACION ENTRE GENETICA Y COMPORTAMIENTO
ESTUDIANTE
ROCIO LANCHEROS GONZALEZ ID: 100086493
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
PSICOLOGIA
TUTOR: NICOLAS GUEVARA
MARZO 2021

2. RELACION ENTRE GENETICA Y COMPORTAMIENTO
En la conducta humana influyen factores biológicos
(genes) y factores ambientales o de socialización los
cuales hacen referencia a la influencia de la familia,
los amigos y la sociedad.
Un gen es la unidad de transmisión hereditaria o
genética que controla la síntesis de un polipéptido
(proteína) o de una molécula de RNA y que ocupa
un sitio determinado en los cromosomas conocido
como locus, la información genética o ADN se
expresa en características, ya sean físicas (el color
de los ojos, el tipo de pelo o la forma de nariz),
como psicológicas (la conducta o la personalidad).

3. CROMOSOMA
Un cromosoma es una cadena única de ADN , los seres
humanos disponen de 22 pares de cromosomas
idénticos además de el par de cromosomas sexuales
denominados XX en las mujeres y XY en los varones.
Antes de que la célula se divida todos los cromosomas se
duplican en el núcleo, transmitiendo a cada célula hija el total
de la información genética de la célula original, esta
información genética se transmite en forma de
características físicas, fisiológicas, morfológicas, conductuales,
etc.

4. GENOMA
Es la estructura en secuencia y
ordenamiento de todos los
cromosomas de una especie Una de
las principales funciones del genoma es
almacenar la información genética,
duplicarla y transmitirla de una generación a
otra, permitir su expresión y posibles
cambios propios de la evolución.
GENOTIPO
Conjunto de genes de un
individuo o de una especie,
generalmente referidos a uno
o varios genes relevantes en
un determinado contexto.
FENOTIPO
Incluye los caracteres
hereditarios que posee cada
individuo dentro de la especie
y que le dan su apariencia
física.

5. PSICOPATOLOGIAS
• Muchas de las alteraciones genéticas tienen un
efecto determinante en el comportamiento y /
o en las capacidades intelectuales de las
personas, cada día se hace evidente la
participación genética en muchas de las
psicopatologías.
• Algunas enfermedades mentales como
la esquizofrenia, el trastorno bipolar o
la depresión, tienen una predisposición o
susceptibilidad genética, sin embargo este
factor no es suficiente para explicar el
desarrollo de dichas patologías, para que la
enfermedad se desarrolle debe interactuar con
ciertos factores ambientales desencadenantes.

6. SÍNDROME DE TURNER
El Síndrome de Turner es un trastorno
cromosómico no heredable, determinado por la
delección total o parcial del cromosoma X en el
sexo femenino.
Aspectos neuropsicológicos en el Síndrome de
Turner: interacción genes-ambiente
Las mujeres con síndrome de Turner presentan
dificultades en diversos procesos de aprendizaje
debido a problemas en el funcionamiento
ejecutivo, especialmente en memoria de trabajo y
tareas que requieren
control de la impulsividad y automonitoreo. (Ross,
Roeltgen, & Zinn, 2006).

7. • Se han observado déficit en las habilidades visuoespaciales, en tareas visuomotoras y tareas de
manipulación de información relación-espacial; registrándose dificultades para generar y/o comprender
conceptos abstractos, para planificar y llevar a cabo tareas complejas y mantener la atención activa (Del
Alamo, 2006).
• De acuerdo a descubrimientos científicos, la variabilidad en el perfil neuropsicológico podría deberse a la
interacción genes-ambiente.
• Las particularidades genéticas, físicas y psicológicas que expresan las mujeres con Síndrome de Turner
afectan la capacidad y calidad de sus relaciones sociales.
• La investigación de la cognición social en el Síndrome de Turner constituye otro de los modelos que intenta
comprender las vías que conectan los genes con la conducta.
• Los modelos propuestos para el estudio de la disfunción social indagan sobre la forma en que actúa el
ambiente sobre el desarrollo psicológico, y de cómo a su vez éste se ve afectado por factores genéticos que
actúan en interacción.
• El reconocimiento de la importancia de los factores genéticos en el comportamiento y específicamente en
determinadas psicopatologías y enfermedades neuronales que afectan el comportamiento, es uno de los
hechos mas importantes que ha sido reconocido en las últimas décadas.

8. REFERENCIAS
 Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. México D.F, Mexico:
Editorial Alfil, S. A. de C. V. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/72726?page=119.
 López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción
Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-
329. http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09