GENÈTICA:.
Los genes son las unidades de información que emplean los organismos para transferir un carácter a la descendencia. El gen contiene codificada las instrucciones para sintetizar todas las proteínas de un organismo. Estas proteínas son las que finalmente darán lugar a todos los caracteres de un individuo (fenotipo).
AMBIENTE: es el entorno que afecta a los seres vivos y que condiciona sus circunstancias vitales, la crianza estilo de vida y costumbres influyen en el comportamiento.
Actividad7 relacion entre genetica y comportamientoDAISY GONZALEZ
La presente es el desarrollo de la "Actividad 7 - Presentación en slideshare que aborde la relación entre genética y comportamiento".
Esta presentación fue realizada por:
DIANA CAROLINA NIÑO LIZCANO
CINDY PAOLA ANAYA MEJIA
DELIS PEREZ CUETO
DAISY GONZALES FERNANDEZ
Materia: BIOLOGÍA
Profesora: LILIANA IZQUIERDO
Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para diapositivas para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión.
Abordaje de las relaciones entre genética y ambiente, teniendo en cuenta los textos leídos.
GENÈTICA:.
Los genes son las unidades de información que emplean los organismos para transferir un carácter a la descendencia. El gen contiene codificada las instrucciones para sintetizar todas las proteínas de un organismo. Estas proteínas son las que finalmente darán lugar a todos los caracteres de un individuo (fenotipo).
AMBIENTE: es el entorno que afecta a los seres vivos y que condiciona sus circunstancias vitales, la crianza estilo de vida y costumbres influyen en el comportamiento.
Actividad7 relacion entre genetica y comportamientoDAISY GONZALEZ
La presente es el desarrollo de la "Actividad 7 - Presentación en slideshare que aborde la relación entre genética y comportamiento".
Esta presentación fue realizada por:
DIANA CAROLINA NIÑO LIZCANO
CINDY PAOLA ANAYA MEJIA
DELIS PEREZ CUETO
DAISY GONZALES FERNANDEZ
Materia: BIOLOGÍA
Profesora: LILIANA IZQUIERDO
Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para diapositivas para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión.
Abordaje de las relaciones entre genética y ambiente, teniendo en cuenta los textos leídos.
Diapositivas relación entre genética y comportamientoyadis Guerra
En estas diapositivas podremos ver información relacionada de como afecta el comportamiento antisocial en jóvenes.
y como viven de cierto modo la vulnerabilidad la población afectada con el síndrome de Turner.
Relación entre genética y ambiente comportamiento antisocial.
Relación entre genética y ambiente.
Factor ambiente.
Neurogenética: Relación entre genética y ambiente.
Síndrome de Turner: Relación entre genética y ambiente.
Las hormonas esteroides se relacionan con la agresión, depresión.
Diapositivas relación entre genética y comportamientoyadis Guerra
En estas diapositivas podremos ver información relacionada de como afecta el comportamiento antisocial en jóvenes.
y como viven de cierto modo la vulnerabilidad la población afectada con el síndrome de Turner.
Relación entre genética y ambiente comportamiento antisocial.
Relación entre genética y ambiente.
Factor ambiente.
Neurogenética: Relación entre genética y ambiente.
Síndrome de Turner: Relación entre genética y ambiente.
Las hormonas esteroides se relacionan con la agresión, depresión.
En el presente la genética del comportamiento es uno de los principales motivos de investigación de la psicología.
En el presente la genética del comportamiento es uno de los principales motivos de investigación de la psicología.
En el presente la genética del comportamiento es uno de los principales motivos de investigación de la psicología.
Desde que se descubrió y se leyó por vez primera el contenido de nuestro ADN, la búsqueda de respuestas en él se ha convertido en algo frenético. Si somos genes y los genes pueden cambiarse, ¿podemos cambiar nosotros mismos? Lo primero que aprendimos ante estas preguntas es que la relación entre genética y comportamiento no es nada, nada sencilla. Pero eso no ha desanimado a toda una legión de genetistas y estudiosos del comportamiento que tratan de desentrañar los secretos que guardamos en nuestro interior. A su vez, otro gran ejército mira con escepticismo mientras murmura "somos lo que somos porque aprendemos". ¿Qué le debemos a nuestros genes? ¿Qué aprendemos a pesar de ellos? La respuesta no será simple ni al gusto de todos.
“Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente”
“Desarrollo del comportamiento antisocial: factores psicobiológicos, ambientales e interacciones genotipo-ambiente”
la relación entre genética y comportamientoJhon NiNo S
"Desarrollo del comportamiento antisocial: factores psicobiológicos, ambientales e interacciones genotipo-ambiente”
“Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente”
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
2. FACTORESAMBIENTALESY COMPORTAMIENTOANTISOCIAL
El comportamiento antisocial es un
fenómeno amplio con implicaciones en
neurología y psiquiatría, para poder una
tarea tan compleja como el desarrollo
genético del comportamiento social se
debe probar la existencia en mecanismos
relacionados y entender los factores
ambientales que pueden modular su
funcionamiento. Las investigaciones
recientes han puesto de relieve
alteraciones cerebrales que están
asociadas al comportamiento violento
tanto desde el punto de vista estructural
como funcional o bioquimico.
3. - La investigación genética
también ha realizado avances
en este terreno como la
detención de algunos genes
como el de la
MONOAMINOOXIDASA (
MADA) relacionadas con el
comportamiento antisocial
sin olvidar los factores
ambientales en el desarrollo
de este.
- Estudios muy recientes que
aquellos portadores del gen
MAOA son mas proclives al
comportamiento antisocial.
4. Gen maoa (MONOAMINOOXIDASAA)
Puede relacionarse con la hipersensibilidad
emocional en contextos sociales.
– L. tiene una región promotora un poco más
corta de lo normal por lo que tienden a ser
más agresivos. GEN MAOA
– H. Es más activa y produce un mayor número
de proteínas siendo menos agresivos.
5. INTERACCIÓNGENESY AMBIENTE
Los genes juegan un papel importante en la conducta humana,
pero así mismo la importancia del medio ambiente en las
diferencias individuales hay tres aspectos fundamentales,
influencias no compartidas correlación entre los genes y el
ambiente. Hay un trastorno en el cual podemos analizar las
asociaciones entre caracteres psicológicos, factores genéticos y
ambientales. El síndrome de Turner es un trastorno
cromosómico determinado por la selección total o parcial del
cromosoma x en sexo femenino , este es modelo genético
sensible en el cual analizan asociaciones entre caracteres
psicológicos y factores genéticos y ambientales.
6. SINDROMEDE TURNER
Trastorno cromosómico no heredable
determinado por la deleción total o parcial
del cromosoma X en el sexo femenino.
Estos casos se presentan en relación de 1 :
2.500 mujeres nacidas vivas. Las personas
con Síndrome de Turner tienen dificultad
para interactuar. Presentan problemas
para construir nuevas relaciones,
conformar y mantener amistad y establecer
pareja.
7. CARACTERISTICAS FISICAS DEL SINDROME
DETURNER
La baja talla y el retraso puberal,
infertilidad, defectos cardíacos y ciertos
problemas de aprendizaje. Son algunos
de los factores que podrían estar
asociados a los grandes disturbios
emocionales y sociales que se observan
en adolescentes con Síndrome de Turner
(Kagan Krieger, 2001) • Anormalidades en
el desarrollo de órganos reproductivos,
mandíbula subdesarrollada, pubertad
tardía.
8. REFERENCIAS
• Marcela Carolina López & María José Aguilar, PSICOLOGIA
CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2009, 29 (2), 318-329. Recuperado de
http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
• D. Gallardo-Pujol, C.G. Forero, A. Maydeu-Olivares, A. Andrés-
Pueyo, Neurología de la conducta 2009; 48 (4): 191-198.
Recuperado de
https://www.researchgate.net/profile/Antonio_Andres-
pueyo/publication/24024422_The_development_of_antisocial_be
havior_ Psychobiological_and_environmental_factors_and_gene-
environment_interactions/links/02e7e51c71de442f8d000000.pdf
• Neurología de la conducta , gallardo pujol • Revista neurología
2009 pág. 191,198 • Antigas pallares, fenotipos conductuales en el
retraso mental de origen genético,revista neurologica. Pag:15 19