Responsabilidad Social De los medios de comunicación
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Este documento resume la responsabilidad ética de los medios de comunicación de acuerdo a la teoría planteada en 1947. Establece que los medios deben ofrecer información contextualizada y balanceada que sirva de foro público e incluya diferentes perspectivas de la sociedad. También presenta algunos artículos de un marco reglamentario que obliga a los medios a realizar campañas para concientizar sobre el medio ambiente y promover su desarrollo sustentable.
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Agenda Setting
1) El documento presenta información biográfica de varios académicos e investigadores clave en el desarrollo de la teoría de la agenda setting, incluyendo a Maxwell McCombs, Donald Shaw, Walter Lippman y Bernard Cohen. 2) Se describen conceptos fundamentales como la teoría de los efectos, la sociedad de masas y la investigación pionera de McCombs y Shaw sobre la influencia de la cobertura mediática en la opinión pública. 3) También se explican los diferentes tipos de agendas (de los medios, del público y
Teoría agenda setting
Los medios de comunicación influyen en la opinión pública al determinar qué historias son noticiables y cuánta importancia y espacio reciben. Esto afecta la percepción del público sobre estos temas. Al seleccionar y enfocarse en ciertos aspectos, los medios establecen las pautas básicas para su discusión, lo que puede influir significativamente en los resultados. Además, lo que queda fuera de la agenda mediática es como si no existiera para el público, limitando sus posibilidades de reflexión a la información pro
La comunicaciòn masiva slideshare
Este documento define la comunicación masiva como aquella dirigida a un gran número de personas de manera simultánea. Explica que afecta a personas de todo el mundo y mantiene actualizada a la población sobre temas económicos, políticos y sociales, a la vez que educa y entretiene. También ha sido objeto de estudio desde disciplinas como la filosofía, el arte y la política. Actualmente se encuentra mediatizada a través de televisión, radio, diarios y otros medios.
Historia Opinión Pública
- La opinión pública se define como la expresión colectiva de una opinión de muchos individuos, reunidos en grupo por sus aspiraciones, objetivos, necesidades e ideales comunes.
- A través de la historia, el concepto de opinión pública ha sido entendido de diferentes maneras, desde la antigüedad donde se refería al diálogo de los notables, hasta la ilustración donde emergió como la opinión de la burguesía ilustrada.
- Existen diversas teorías que han conceptualizado la opinión pública desde perspect
Medios de información
Los medios masivos de comunicación como la radio, televisión, prensa escrita, internet, libros y cine transmiten información simultáneamente a grandes cantidades de personas. Son canales sociales que estructuran sus mensajes como productores y emisores de información. Comparten características como ser accesibles para cualquier persona y relacionarse con diversas disciplinas que aportan lenguajes específicos.
Mass communication research
Este documento presenta información sobre varios teóricos clave de la investigación de comunicación masiva, incluyendo a Harold Lasswell, Paul Lazarsfeld, Robert Merton, Charles Wright y Claude Shannon. Resume sus principales contribuciones al campo, como las teorías de Lasswell sobre las funciones de la comunicación, los efectos limitados de Lazarsfeld, el enfoque estructural-funcionalista de Merton y la teoría matemática de la información de Shannon.
Cap 17 Teoria De Las Mediaciones Sociales
Cap 17 Teoria De Las Mediaciones SocialesLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Este documento resume la teoría de las mediaciones sociales. Explica que las mediaciones sociales son las instancias culturales que producen y apropian significados entre la audiencia y la realidad. Incluye cuatro tipos de mediaciones: cultural, individual, situacional/institucional y otras mediaciones como la política y la economía. También describe los grupos donde ocurren las mediaciones como la familia, la escuela y la comunidad interpretativa.teoría de usos y gratificacion
La teoría de usos y gratificaciones (TUG) sostiene que los miembros de la audiencia buscan activamente contenidos en los medios para satisfacer sus necesidades, no que los medios influyen en la audiencia. La TUG se originó en los años 40 cuando se cambió la idea de que el público era pasivo a uno activo. La TUG se consolidó en los 60 y considera que la audiencia puede seleccionar contenido según sus preferencias para satisfacer necesidades cognitivas, afectivas, de integración personal y social.
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Teoría de agenda setting
El documento resume la teoría de agenda-setting, explicando que los medios de comunicación influyen en qué temas el público considera importantes al mostrar qué eventos y problemas reciben más énfasis. La teoría sugiere que cuanto más énfasis ponen los medios en un tema, más importante lo considerará el público. El documento también describe cómo la teoría ha evolucionado para explicar que los medios pueden influir no solo en qué temas el público piensa, sino también en cómo piensa sobre ellos.
Agenda Setting
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría de la agenda-setting. Explica que esta teoría estudia cómo los medios de comunicación influyen en establecer qué temas son importantes para el público al destacar ciertos temas y aspectos. También describe los diferentes tipos de agendas (agenda de los medios, agenda pública, agenda política, etc.) y los estudios pioneros de Chapel Hill que demostraron empíricamente cómo los medios pueden transferir la importancia dada a los temas.
Comunicación popular
Este documento describe un modelo alternativo de comunicación popular. Este modelo busca recuperar la cultura popular y convertirla en el sujeto de la información, creando empatía y participación entre emisores y receptores. El mensaje cualitativo de este modelo crea conexiones sociales, conciencia y entretenimiento, pero su función principal es recuperar historia y tradiciones. Este modelo de comunicación popular surge como respuesta a otras necesidades de información y busca una interrelación entre emisores y receptores a través de la organización de los grupos oprimidos.
La influencia de los medios de comunicación en los jovenes
Este documento describe la influencia de los medios de comunicación en los jóvenes. Explica que los medios de comunicación masiva como Internet, radio, prensa y televisión son poderosas herramientas de socialización que informan a la sociedad. Los jóvenes usan estos medios como modelos a seguir y para guiar sus relaciones. Si bien los medios pueden educar cuando transmiten contenido educativo, también pueden promover hábitos de consumo excesivo.
Escuela norteamericana
El documento describe la Escuela Norteamericana de la comunicación, también conocida como la Escuela de Chicago. Explica que los estudiosos de esta escuela como Shannon y Weaver, Carl Hovland, Paul Lazarsfeld, Lasswell, y David Berlo hicieron contribuciones fundamentales a la comprensión de la comunicación al desarrollar modelos que muestran el proceso comunicativo y las funciones de sus elementos. Aunque los primeros modelos como el de Shannon y Weaver eran lineales y unidireccionales, el modelo de Hovland fue más completo al asignar funciones espec
Estructura De La Noticia Radial
El documento describe los tres elementos clave de una noticia radiofónica: la entrada, el cuerpo y el cierre. La entrada debe captar la atención del oyente de manera breve. El cuerpo debe contener los detalles clave de forma sencilla y en orden. El cierre generalmente simplemente termina la noticia para dar paso a la siguiente. También ofrece consejos sobre el lenguaje claro y directo que se debe usar.
Impacto De Los Medios De Comunicacion Masiva En
Este documento resume el impacto de los medios de comunicación masiva en la sociedad. Explica que los medios como la radio, televisión e internet han evolucionado para transmitir mensajes a audiencias grandes y dispersas. Los medios influyen en la sociedad modificando su estilo de vida y opiniones públicas, pero también pueden manipularla si no se usan correctamente. Aunque los medios transmiten cultura y educación, también presentan contenidos violentos o sin valor.
Agenda framing
Este documento resume los conceptos clave de la teoría del encuadre o framing. Se origina en la sociología interpretativa y se refiere a cómo los medios de comunicación pueden influir en cómo el público percibe un tema a través de la selección y énfasis dado a ciertos elementos de una noticia. Autores clave como Goffman, Entman y Tuchman analizaron cómo los marcos o encuadres influyen en la interpretación de la realidad.
Guión para Podcast
Guión realizado para la posterior grabación del podcast con el tema de "Sociedad de la información y el conocimiento"
Practicas comunicacionales alternativas
El documento describe las prácticas comunicacionales y los medios alternativos. Explica que las prácticas comunicacionales efectivas requieren asertividad, producción y recepción de mensajes, y trabajo en equipo. Los medios alternativos difieren de los tradicionales al enfocarse en exponer realidades sociales desde perspectivas ajenas al poder. También discute varias limitaciones de los medios alternativos como falta de credibilidad, enfoque regional y dificultad para mantenerse sin adoptar modelos capitalistas.
Historia del Periodismo Digital
El periodismo digital comenzó en 1945 cuando Vannevar Bush diseñó el Memex, una máquina que almacenaba y enlazaba información. En la década de 1980 surgió el interés por digitalizar la información y en 1992 se publicó el primer periódico digital, aunque solo subía el contenido impreso. Poco a poco los medios adoptaron herramientas interactivas. La primera revista digital con opciones interactivas fue una revista valenciana en 1994. Con el tiempo, los periódicos clásicos expandieron su forma de informar adoptando el periodismo
VIDEO-POLÍTICA, GIOVANNI SARTORI
El documento resume las ideas centrales de Giovanni Sartori sobre la videopolítica y su influencia en la democracia y la opinión pública. Sartori argumenta que la televisión ha transformado al hombre de una criatura racional (Homo sapiens) a un ser dominado por las imágenes (Homo videns), debilitando su capacidad de abstracción. Además, sostiene que la televisión dirige la opinión pública en lugar de reflejarla, manipulando a los políticos y el proceso electoral a través de encuestas débiles
Antecedentes De La OpinióN PúBlica
1. El documento explora los orígenes y significados de la opinión pública a través de la historia. 2. Señala que aunque el término surgió en la Ilustración, la idea de que los gobernantes deben considerar las opiniones del pueblo se puede rastrear hasta las primeras sociedades. 3. Examina pensadores clave como Maquiavelo que reconocieron el valor político de la opinión pública, aunque sugirieron que los gobernantes no deben mantener siempre su palabra si va en su contra.
Origen y Conceptualizacion Opinion Publica
El documento resume las referencias históricas de la opinión pública desde la antigua Grecia y Roma hasta autores modernos como Locke y Rousseau. Explica que la opinión pública surge del debate y expresión libre de un grupo sobre un tema de interés común en un espacio público, y que los medios de comunicación juegan un papel en su formación aunque a veces de manera distorsionada. También describe los problemas asociados a la manipulación y distorsión de la opinión pública.
Ensayo de la influencia de los medios de comunicación en la educación
Los medios de comunicación como la televisión juegan un papel importante en la vida de las personas y en su educación. Aunque los medios pueden influir en las actitudes y comportamientos, cada persona procesa la información de manera única dependiendo de su educación. Es importante que los centros educativos incluyan la alfabetización digital para que los estudiantes aprendan a analizar críticamente los medios y sacar un provecho positivo de ellos.
LAS MASS COMMUNICATION RESEARCH
Se basa en la comunicación en masas, hemos citados unos autores importantes, además de relacionar el poder de las propagandas hasta la actualidad
Medios de comunicacion de masas
Este documento describe los medios de comunicación de masas. Explica que son canales para transmitir mensajes a audiencias masivas y rompen barreras de tiempo y espacio. Detalla los factores de la comunicación como emisor, receptor, código y contexto. También explica las cuatro funciones principales de los medios: informar, educar, entretener y formar opinión. Finalmente, señala que aunque permiten mayor acceso a información, también pueden censurar o manipular la información de acuerdo a ideologías.
Opinion Publica Mapa Conceptual
El documento presenta información sobre el concepto de opinión pública. Explica que la opinión pública se refiere a la opinión mayoritaria de un grupo de personas sobre un tema específico, y que sus resultados se miden a través de encuestas y entrevistas. También describe brevemente algunos autores clave que han estudiado la opinión pública y la historia del desarrollo del concepto a través del tiempo.
Tabajo unidad i
Este documento discute varios temas relacionados con la televisión y los medios de comunicación. Primero, explora el pensamiento crítico y reflexivo sobre los medios y la necesidad de cuestionar la información que proveen. Luego, analiza la relación entre la televisión y la democracia, así como el rol de los movimientos sociales y la televisión. Por último, examina cómo los medios audiovisuales influyen en la cultura y sociedad.
Efectos de la comunicacion
Este documento describe varios efectos de la comunicación masiva. Brevemente, 1) La manipulación ocurre cuando los medios guían al público hacia conductas predeterminadas sin que sean conscientes, 2) La motivación involucra factores psicológicos que empujan al público hacia ciertas reacciones, y 3) La evasión ofrece distracción y olvido de problemas a través de contenidos imaginativos.
Blog Periodismo Cívico y Comunitario
Este documento presenta un blog académico creado por estudiantes de comunicación social de la Universidad Francisco de Paula Santander para desarrollar competencias en el uso de herramientas TIC. El blog titulado "Periodismo Cívico y Comunitario, Blog Académico" tiene el objetivo de plasmar los trabajos realizados durante el curso y aplicar prácticamente los conceptos aprendidos de periodismo cívico, comunitario y público a través del uso de las TIC. El blog busca dejar una herramienta digital para futuro
EXPO PROYECTO COMUNICACIÓN SOCIAL UBV
Este documento presenta el análisis de la coyuntura socioeducativa del municipio Tovar en Venezuela. Incluye un diagnóstico de la situación actual con un enfoque en las dimensiones geohistóricas, socioeconómicas, ideológicas y ambientales. También describe las acciones planeadas como encuestas, talleres y transmisiones de radio para promover la participación comunitaria a través de la radio local Conexión 107.3 FM y fortalecer las relaciones entre instituciones educativas. El objetivo general es evaluar si es pos
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Responsabilidad Social De los medios de comunicación
- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA ASIGNATURA :´E´TICA Y LEGISLACION DE MEDIOS • Estudiante: Albin Rodríguez C.I. 28.001.038 Sección P1 Valle de la Pascua Julio,2019
- 2. Y cuando narra con claridad En definitiva ,cuando su practica cotidiana sigue las reglas ,y esta orientada por los principios y valores éticos del periodismo.
- 3. La responsabilidad de los Medios de comunicación e información su origen en la llamada Teoría de la Responsabilidad de los medios de comunicación de la Prensa, planteada en 1947 Hacer un relato comprensivo y real de los acontecimientos diarios con contexto y sentido. Servir de foro para el intercambio de comentarios y críticas. Proyectar la visión de la realidad de los grupos relevantes en la sociedad. Presentar y explicar las metas y valores de la sociedad. Garantizar el acceso pleno a la información relevante del día.
- 4. Establece una serie de artículos que obligan a los medios de comunicación hacer de este marco reglamentarios un instrumento eficiente para el desarrollo de la ciudadanía a través de la realización de campañas de concientización y perseverancia del medio ambiente . Articulo 1:tener por objeto establecer, en la difusión y recepción de mensajes ,la responsabilidad social Articulo 5:C`La preservación ,conservación ,defensa ,mejoramiento y mantenimiento del ambiente para promover el desarrollo sustentable del hábitat Articulo 16:2: Mensajes que promuevan a la conservación ,mantenimientos ,preservación ,sustentabilidad y equilibrio del ambiente en la comunidad de la cual forman parte .