Juana Yahaira Ruiz Molina<br />Ingeniero en Sistema y Tecnologías de la Información<br />Grupo: A11-254<br />Salón A51<br />16/08/11<br />El artículo que leímos “Inteligencia emocional” tiene como tema principal las emociones y sus resultados en nuestra vida laboral. El propósito del autor es mostrarnos cómo se afecta o beneficia nuestro desempeño en el trabajo con las emociones y el impacto que crea con los que nos rodean.<br />El texto se divide en cuatro partes: la primera nos introduce al tema y expone el contexto en el que estaremos (párrafos 1-2). La segunda informa sobre el concepto y la definición de inteligencia emocional (párrafos 3-5). La tercera habla detalladamente de las características del término inteligencia emocional (párrafo 3). Y la última parte brinda ejemplos del resultado de la aplicación de usar inteligentemente nuestras emociones en el trabajo (párrafos 6-10).<br />Las ideas principales de la lectura son: <br />1.- La definición de qué es competencia emocional (pág.1 párrafo 3).<br />2.- Expone las características de la competencia emocional (pág.1 párrafo 3).<br />3.- Su aplicación en las empresas y cómo se utiliza para un mejor rendimiento (pág. 2 párrafo 6).<br />El autor tiene conciencia de que para ser más competitivos tenemos que usar todas nuestras herramientas dentro de las cuales está el control de las emociones pues de ella dependen las relaciones en una organización y la óptima ejecución de todas y cada una de las tareas asignadas.<br />Mi opinión es que actualmente necesitamos estar muy preparados para conseguir trabajo y estar al nivel o llevar ventaja sobre los demás; sin embargo también el ámbito social es muy importante pues ahora no solo se requieren estudios sino también tener una personalidad inteligente y aplicarla en el desenvolvimiento con los que nos rodean.<br />Bibliografía: <br />Rojas D.R. (2010, Junio 29). Inteligencia emocional y sus competencias, gestiopolis.com. Extraído el 11 de Agosto de 2011 desde http://www.nucleogeneraluno.blogspot.com.<br />
Resumen

Resumen

  • 1.
    Juana Yahaira RuizMolina<br />Ingeniero en Sistema y Tecnologías de la Información<br />Grupo: A11-254<br />Salón A51<br />16/08/11<br />El artículo que leímos “Inteligencia emocional” tiene como tema principal las emociones y sus resultados en nuestra vida laboral. El propósito del autor es mostrarnos cómo se afecta o beneficia nuestro desempeño en el trabajo con las emociones y el impacto que crea con los que nos rodean.<br />El texto se divide en cuatro partes: la primera nos introduce al tema y expone el contexto en el que estaremos (párrafos 1-2). La segunda informa sobre el concepto y la definición de inteligencia emocional (párrafos 3-5). La tercera habla detalladamente de las características del término inteligencia emocional (párrafo 3). Y la última parte brinda ejemplos del resultado de la aplicación de usar inteligentemente nuestras emociones en el trabajo (párrafos 6-10).<br />Las ideas principales de la lectura son: <br />1.- La definición de qué es competencia emocional (pág.1 párrafo 3).<br />2.- Expone las características de la competencia emocional (pág.1 párrafo 3).<br />3.- Su aplicación en las empresas y cómo se utiliza para un mejor rendimiento (pág. 2 párrafo 6).<br />El autor tiene conciencia de que para ser más competitivos tenemos que usar todas nuestras herramientas dentro de las cuales está el control de las emociones pues de ella dependen las relaciones en una organización y la óptima ejecución de todas y cada una de las tareas asignadas.<br />Mi opinión es que actualmente necesitamos estar muy preparados para conseguir trabajo y estar al nivel o llevar ventaja sobre los demás; sin embargo también el ámbito social es muy importante pues ahora no solo se requieren estudios sino también tener una personalidad inteligente y aplicarla en el desenvolvimiento con los que nos rodean.<br />Bibliografía: <br />Rojas D.R. (2010, Junio 29). Inteligencia emocional y sus competencias, gestiopolis.com. Extraído el 11 de Agosto de 2011 desde http://www.nucleogeneraluno.blogspot.com.<br />