El documento describe la evolución del currículo educativo en respuesta a los cambios sociales causados por la industrialización. La industrialización llevó al desarrollo de una "pedagogía de la sociedad industrial" para satisfacer las necesidades de la nueva sociedad industrial. Los cambios tecnológicos y culturales dieron lugar a nuevos enfoques del diseño curricular, como los descritos por Hilda Taba. La Primera Guerra Mundial también tuvo influencia en el currículo al afectar a los estudiantes, la sociedad y los requisitos