Este documento presenta la programación anual de un grupo de 5o grado. Incluye el plan de trabajo de cada área, criterios de evaluación, material complementario, calendario escolar, planes y programas, y funciones de los delegados de padres. También describe los compromisos educativos y de convivencia que firman las familias, tutores y director.

1. REUNIÓN GRUPAL 5º de LLANOS DE DON JUAN

4. CUADERNO PROFESOR

6. LA CALESA

7. LECTOGRUP

9. LECTURAS LITERARIAS

10. ELEMENTOS COTIDIANOS: ETIQUETAS, CARTELES, RECETAS...

13. COMUNICACIÓN

14. CONTROLES

15. FIRMAS SEMANALES

17. Los asuntos más graves son tratados en la comisión de convivencia del Consejo Escolar.

19. Desde el 24 de diciembre hasta el 8 de enero, ambos inclusive.

20. Desde el 31 de marzo hasta el 8 de abril, ambos inclusive.

21. Festivos locales: 5 de diciembre, 25 de abril y 14 de mayo.

22. Enlace.

26. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL

27. PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

28. PROGRAMA DEPORTE EN LA ESCUELA

29. PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO

30. PROYECTO LECTOR, LECTURA EN CASA

31. PLAN DE IGUALDAD Y COEDUCACIÓN

33. ACTIVIDADES DE COEDUCACIÓN

34. CELEBRACIÓN DE DÍAS

35. COEDUCACIÓN EN EL CENTRO

37. SE TRABAJA LA COCINA DESDE TODAS LAS ÁREAS

38. SE USA LA ESCUELA TIC 2.0 PARA RECOGER TODO LO TRABAJADO.

39. ENLACE

40. DELEGADOS/AS DE PADRES Y MADRES Las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo tendrán las siguientes funciones: a) Representar a las madres y los padres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al profesorado tutor. b) Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones. c) Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participación en las actividades que se organicen.

41. d) Fomentar y facilitar la comunicación de las madres y los padres del alumnado con el tutor o tutora del grupo y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo. e) Facilitar la relación entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo, la asociación de padres y madres del alumnado y los representantes de este sector en el Consejo Escolar. f) Colaborar en el desarrollo de las actividades programadas por el centro para informar a las familias del alumnado del grupo y para estimular su participación en el proceso educativo de sus hijos e hijas, especialmente en las recogidas en los artículos 7 y 18.

42. g) Mediar en la resolución pacífica de conflictos entre el propio alumnado del grupo o entre éste y cualquier miembro de la comunidad educativa, de acuerdo con lo que, a tales efectos, disponga el plan de convivencia. h) Colaborar en el establecimiento y seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia que se suscriban con las familias del alumnado del grupo. i) Cualesquiera otras que les sean atribuidas en el plan de convivencia del centro.

44. ENLACE

45. COMPROMISOS EDUCATIVOS L os compromisos educativos y de convivencia se adoptarán por escrito y podrán ajustarse a los modelos que se adjuntan como Anexos V y VI, respectivamente. Una vez suscrito el compromiso educativo o de convivencia, el tutor o tutora dará traslado del mismo al director o directora del centro, que lo comunicará al Consejo Escolar.

47. PREGUNTAS