presentación realizada por el alumnado de 2º de PR3 del CFSomorrostro sobre los riesgos básicos asociados al trabajo en un laboratorio.

1. LABORATORIO

2. Qué es la prevención?
Es el conjunto de actividades o medidas adoptadas o
previstas en todas las fases de la actividad de la empresa
con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del
trabajo.
¿De dónde viene la prevención?
La unión europea creó la Directiva Marco 89/391/CEE En
España 6 años después se creó la Ley de Prevención
de Riesgos Laborales 31/95.
¿Para qué sirve?
Para proteger a todos los trabajadores de riesgos, peligros,
accidentes y enfermedades profesionales.

3. Capítulo III:Derechos de los trabajadores
Los trabajadores tienen derecho a:
1. Protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo.
2. Recibir información y formación.
3. Paralizar la actividad laboral en caso de riesgo grave e inminente.
4. Vigilancia periódica de la salud.
5. Recibir del empresario los equipos de protección individual.
6. Gratuidad de las medidas preventivas adoptadas.

4. Art. 29 :Obligaciones de los trabajadores
1.Corresponde a cada trabajador velar, según sus posibilidades y mediante el
cumplimiento de las medidas de prevención que en cada caso sean adoptadas, por su
propia seguridad y salud en el trabajo y por la de aquellas otras personas a las que
pueda afectar su actividad profesional, a causa de sus actos y omisiones en el trabajo,
de conformidad con su formación y las instrucciones del empresario.
2.Los trabajadores, con arreglo a su formación y siguiendo las instrucciones del
empresario, deberán en particular:
Usar adecuadamente las máquinas, aparatos, herramientas, sustancias peligrosas,
equipos de transporte.
Utilizar correctamente los medios y equipos de protección
No poner fuera de funcionamiento y utilizar correctamente los dispositivos de
seguridad
Informar motivos razonables, un riesgo
Contribuir al cumplimiento de las obligaciones
Cooperar con el empresario
3.La no realización de estas normas tendrá la consideración de incumplimiento
laboral.

5. NOTICIAS
Un analista de laboratorio realizó una extracción con
pipeta de una botella y succionó con la boca lo que le
causó quemaduras en la misma.
Una asistente de investigación sufrió un accidente letal
cuando trabajaba sola debido a una quemadura de tercer y
segundo grado en casi 40% de su cuerpo.

6.  Un laboratorio se destruyó completamente tras una explosión debida
a la acumulación de vapores volátiles sin producir heridos.
 Se declara un incendio en un laboratorio causando explosiones en
cadena en los laboratorios colindantes.
 Un accidente similar ocurrió en un instituto causando quemaduras
graves a un estudiante.

7. RIESGOS

8. EN CUALQUIER TRABAJO PUEDEN APARECER RIESGOS
Accidentes
Enfermedades profesionales
El objetivo de la prevención es
EVITAR O CONTROLAR LOS RIESGOS
derivados del trabajo

9. ¿Qué es un riesgo laboral?
Posibilidad de sufrir un daño debido al trabajo
¿Cómo se pueden evitar?
1. Identificarlos
2. Valorarlos
3. Soluciones

10. RIESGOS ESPECÍFICOS
Riesgos de origen químico
Riesgos de origen biológico
Vías de entrada de sustancias peligrosas
 Vía inhalatoria A través de la nariz y la boca
 Vía dérmica A través de la piel
 Vía digestiva A través de la boca, estómago, intestinos, etc.
 Vía parental A través de heridas abiertas, llagas,
etc.

11. Riesgos de origen químico
Factores intrínsecos
Propiedades físico-químicas
Efectos sobre el ser humano / toxicidad
Reactividad química
Efectos sobre el medio ambiente
Factores extrínsecos
Desconocimiento del proceso o de las sustancias/productos
Falta de formación e información

12. Riesgos derivados de las
propiedades físico-químicas
Contacto con
sustancias corrosivas
Explosiones
Incendios

13. PROPIEDADES FÍSICO QUÍMICAS
Peligros Pictogramas Pictogramas
Antiguos Nuevos
Explosivos
Inflamables
Comburentes
Gases a presión -------
Corrosivos

14. Riesgos para la salud
Exposición a contaminantes químicos
Exposición a sustancias nocivas o tóxicas
Mutagénicas
Carcinogénicas
Tóxicas para la reproducción
Etc.

15. PELIGROS PARA LA SALUD
Peligros Pictogramas Pictogramas
Antiguos Nuevos
T
Toxicidad aguda
o
Xn
Nocivos
(por inhalación o
por contacto) o
T
Mutagénicos
Carcinogénicos -------
Tóxicos para la
-------
reproducción

16. Riesgos para el medio
ambiente
Contaminación del aire
Contaminación del agua
Contaminación del suelo
PELIGROS PARA EL MEDIO AMBIENTE
Peligros Pictogramas Pictogramas
Antiguos Nuevos
Peligro para el
medio ambiente

17. Riesgos de origen biológico
Aparecen en trabajos con exposición a agentes biológicos
como:
 Virus
 Bacterias
 Parásitos
El principal riesgo es el de contraer infecciones agudas o
crónicas, o sufrir reacciones tóxicas o alérgicas a plantas y
animales.
También existe el riesgo de entrar en contacto con estos
agentes biológicos debido a cortes o pinchazos con
material que haya estado en contacto con virus, bacterias
o parásitos.

18. Los riesgos de origen biológico pueden aparecer en
actividades como:
Trabajos en centros de producción de alimentos.
Trabajos agrarios.
Actividades en las que existe contacto con animales o con
productos de origen animal.
Trabajos de asistencia sanitaria.
Trabajos en laboratorios clínicos, veterinarios, de diagnóstico y de
investigación.
Trabajos en unidades de eliminación de residuos.
Trabajos en instalaciones depuradoras de aguas residuales.

19. OTROS RIESGOS
Caídas o choques por falta de orden y limpieza
Caída de objetos o material
Cortes o pinchazos con material cortante o punzante
Por frío
Quemaduras
Por calor
Lesiones por posturas forzadas
Sufrir accidentes (in itinere)

20. MEDIDAS
PREVENTIVAS

21. MEDIDAS PREVENTIVAS
Orden y limpieza.
Organizativas Formación e información.
Cambios en el puesto,
horarios, pausas…
Foco
Técnicas Medio
Trabajador

22. Medidas preventivas organizativas
Orden y limpieza:
- Trabajar con orden, limpieza y sin prisas.
- Si se derrama un producto, recogerlo inmediatamente.
- Limpiar el laboratorio con distinto material de limpieza.
- Almacenar los productos según su compatibilidad.*
Formación e información:
- Etiquetar adecuadamente todos los frascos y recipientes.
- Leer la etiqueta y consultar la ficha de datos de seguridad de los
productos antes de su utilización. *
- Recibir charlas informativas sobre prevención de riesgos.
Tiempo de trabajo:
- Cambiar de puesto de trabajo.
- Cambiar el horario de trabajo.
- Realizar pausas.

23. Almacenamiento
Limitar las cantidades de sustancias peligrosas a las
estrictamente necesarias.
Almacenar agrupándolas por grupos de riesgo,
depositándolas en recipientes seguros y herméticamente
cerrados.
Recipientes:
metálicos Vidrio Plástico
Las áreas de almacenamiento deben estar protegidas,
ventiladas y con control de derrames, aparte de las
exigencias propias en función de su peligrosidad y de
acuerdo con las prescripciones legales.

24. Matriz de compatibilidades

25. Etiquetas
 Símbolos e identificaciones de peligro normalizadas. (Pictogramas).
 Descripción del riesgo específico (Frases H).
 Medidas preventivas y consejos de prudencia (Frases P).
 Identificación del producto:
- Sustancia: nombre químico de la sustancia. (denominación
autorizada en la normativa).
- Preparado: denominación o nombre comercial del preparado y
nombre químico de las sustancias presentes.
 Composición (preparados): relación de sustancias peligrosas y su
concentración.
 Responsable de la comercialización: nombre, dirección y teléfono.
 Número de autorización (En el caso de estar sometida éste)
 Número CE (sólo sustancias). XXX-XXX-X.

27. Fichas de seguridad
•Identificación de la sustancia o preparado y de la sociedad o empresa.
•Composición/ información sobre componentes.
•Identificación de los peligros.
•Primeros auxilios.
•Medidas de lucha contra incendios.
•Medidas que deben tomarse en caso de vertido accidental.
•Manipulación y almacenamiento.
•Controles de exposición/ protección individual.
•Propiedades físico-químicas.
•Estabilidad y reactividad.
•Informaciones toxicológicas.
•Informaciones ecológicas.
•Consideraciones relativas a su eliminación.
•Consideraciones relativas al transporte.
•Informaciones reglamentarias.
•Otras informaciones.

28. Medidas preventivas técnicas
Foco:
-Ventilación localizada, para ciertas tareas.
Medio:
-Ventilación natural. (Puertas y ventanas).
Trabajador:
-Utilizar siempre los Equipos de Protección Individual
que se requiera (mínimo protección ocular y guantes tipo
látex).

29. NORMAS GENÉRICAS
 Prohibido fumar, comer o beber.*
 No almacenar comida ni bebida en los frigoríficos.
 No realizar reuniones o celebraciones.
 Mantener abrochados batas y vestidos.
 Pelo recogido sin pulseras, colgantes, mangas anchas,
bufandas…
 No llevar prendas sueltas, o calzado que deje el pie al
descubierto.
 Recomendable llevar ropa vieja y larga , junto con la bata.
 Lavarse las manos antes de dejar el laboratorio.
 Prohibido realizar bromas a los compañeros.
 No dejar objetos personales en las superficies de trabajo.
 Prohibido hacer experimentos no autorizados.
 No permitir la entrada de personal ajeno.

30. No trabajar nunca sol@.
No realizar nunca pipeteo bucal.
 Tener cuidado con los materiales cortantes y punzantes.
No utilizar un equipo o aparato sin conocer su
funcionamiento.
Seguir los procedimientos y protocolos de trabajo
establecidos.
Obligación de llevar equipos de protección individual
determinados.
Obligación de leer la etiqueta o consultar las fichas de
seguridad de productos antes de utilizarlos por primera vez.
Etiquetar adecuadamente los frascos y recipientes a los que
se haya transvasado algún producto o donde se hayan
preparado mezclas (reproducir el etiquetado original).
Familiarizarte con los elementos de seguridad del
laboratorio (extintores, lavaojos, duchas, salidas, etc.).
Eliminar los residuos en los contenedores específicos.

31.  No tocar con las manos desnudas ni probar los productos
químicos.
 No llenar los tubos de ensayo más de dos o tres centímetros.
 Calentar tubos de ensayo de lado y utilizando pinzas.
 Encender mecheros con encendedores piezoeléctricos largos,
nunca cerillas ni encendedores.
 Utilizar siempre gradillas y soportes.
 No trabajar separado de las bancadas.
 No tomar nunca los tubos de ensayo con las manos, siempre
con pinzas.
 Comprobar la temperatura de los materiales antes de cogerlos
directamente con las manos.
 Utilizar las vitrinas de gases siempre que sea posible.
 Recoger materiales, reactivos, equipos, etc., al terminar el
trabajo
 Asegurar la desconexión de equipos, agua y gas al terminar el
trabajo.
 Emplear y almacenar sustancias inflamables en las cantidades
imprescindibles.
 Mantener las bancadas limpias y sin productos, libros, cajas o
accesorios innecesarios para el trabajo que se está realizando.

32. EPC

33. SISTEMA DE EXTRACCIÓN
LOCALIZADA como
Un sistema de extracción localizada tiene
objetivo captar el contaminante en el lugar más
próximo posible del punto donde se ha generado, el
foco contaminante, evitando que se difunda al ambiente
general del laboratorio.
Consta de cuatro elementos básicos:
 Campana
 Conducto
 Depurador
 Ventilador

34. Campanas de extracción
Siempre que se liberen gases,
sustancias o vapores
peligrosos en concentraciones
o cantidades altas, las normas
generales de seguridad para
laboratorios establecen la
obligatoriedad de utilizar
campanas de extracción de
vapores.

35. Vitrinas extractoras de gases
Las vitrinas extractoras de gases están provistas de una
superficie de trabajo en la que se disponen los materiales y
aparatos necesarios en un proceso. Su conexión con el
laboratorio es a base de una abertura por la que penetra en
el recinto el aire necesario para arrastrar los
contaminantes.
La principal ventaja es que incluyen encerramiento.
Tipos:
 Vitrinas de sobresuelo
 Vitrinas convencionales
 Vitrinas de sobremesa
 Vitrinas para almacenamiento

36. EPI

37. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL
El Real Decreto 773/1997 regula el uso de Equipos de
protección individual.(EPI’s)
Marcado CE: Garantía de que cumple con todos las
normas de seguridad vigentes en la UE.
Tipos de equipos validos para el laboratorio:
 Protección de la cara y los ojos
 Protección de la piel (manos)
 Protección de las vías respiratorias
 Prendas de protección general.
 Equipos independientes del medio ambiente

38. Protección de los ojos
(Gafas y pantallas)
Permiten protegerse frente a los riesgos causados por
proyecciones de partículas sólidas y proyecciones de
líquidos (corrosivos, irritantes).

39. Protección de la piel (Guantes)
El objetivo de estos equipos es impedir el contacto y
penetración de sustancias tóxicas, corrosivas o irritantes a
través de la piel, especialmente a través de las manos que
es la parte del cuerpo que más probablemente puede
entrar en contacto con los productos químicos.
Guantes de protección
térmica
Guantes de vinilo
Guantes de
nitrilo
Guantes de Latex

40. Protección de las vías respiratorias
Los equipos de protección individual de las vías
respiratorias son aquellos que tratan de impedir que el
contaminante penetre en el organismo a través de esta
vía.
Dos partes: Adaptador facial y filtro
Mascarilla auto filtrante

41. Prendas de protección general
El riesgo de impregnación de la ropa es elevado, pero
se previene empleando delantales, mandiles y ropa
de trabajo o protección adecuada a las características
del agente químico utilizado.
Bata
Delantal

42. Equipos independientes del medio
ambiente
La presencia de equipos autónomos para
emergencias y operaciones de
salvamento suele ser habitual en el
laboratorio.

43. Usos de los EPI’s
Los trabajadores del laboratorio han de conocer cómo
usar, limpiar, almacenar, mantener y las condiciones
de uso en las que se debe utilizar cada equipo.
 Desechables: Guantes de látex…
 Reutilizables personales: Gafas, mascarillas auto
filtrantes y bata.
 Reutilizables e intercambiables: Equipos de uso
específico y esporádico. Guantes para ácidos,
bases, productos especiales, frío y calor;
delantales, mandiles, pantallas faciales.

44. Caducidad de los EPI’s
Se sustituirá el EPI caducado cuando se cumpla la
fecha que viene puesta en el folleto informativo
suministrado por el fabricante.

45. EMERGENCIAS

46. ¿Qué tipo de emergencia es?
 Accidente
 Incendio
 Derrame, vertido o fuga de sustancias peligrosas
¿Cómo hay que actuar?
 Dispositivos de extinción de incendios
 Dispositivos de emergencia (duchas, lavaojos…)
 Salidas de emergencia y puntos de encuentro
¿A quién hay que avisar?
 Listado de teléfonos de interés

47. INCENDIOS
Junto a los accidentes son la situación de emergencia más común.
Es importante conocer la clase de fuego a la que nos enfrentamos:
Fuegos de Clase A (SÓLIDOS)
Producen brasas. Por ejemplo: papel, cartón, madera, plásticos…
Fuegos de Clase B (LÍQUIDOS INFLAMABLES)
Combustibles líquidos. Por ejemplo: aceites vegetales, derivados del petróleo.
Fuegos de Clase C (GASES)
Gases, por ejemplo: butano, acetileno, metano, propano, etc.
Se suelen desencadenar el instalaciones eléctricas.
Fuegos de Clase D (METALES COMBUSTIBLES)
Metales y aleaciones, por ejemplo: magnesio, potasio, sodio, etc.
¡NUNCA APAGAR CON AGUA!

48. Dispositivos de extinción
Extintores de
polvo
Sistema envolvente (extintor de techo)

49. ¿Cómo apagar un fuego?
VIENTO
VIENTO
VIENTO

50. EVACUACIÓN
A la hora de evacuar el lugar de trabajo hay que:
•MANTENER SIEMPRE LA CALMA.
•Empezar la evacuación desde la planta o la zona afectada.
•Seguir las instrucciones para salir por las salidas de emergencia
de forma ordenada.
•No volver hacia atrás ni utilizar los ascensores.
•Acudir al punto de encuentro correspondiente y seguir las
instrucciones que se den hasta el fin de la alerta.

51. Salida de emergencia

52. Puntos de encuentro
Laboratorio
Punto de encuentro
en el parking de
Errotalde

53. EMERGENCIAS QUÍMICAS
Meterse en una sala con puertas , ventanas y persianas
cerradas.
Escuchar la radio y la televisión.
No utilizar los sistemas de ventilación.
Si se está en la calle hay que protegerse las vías respiratorias.
No fumar ni encender ningún tipo de fuego.
No usar el teléfono.
No salir a la calle hasta el fin de la alerta.

54. Dispositivos de protección