ROL DEL APRENDIZ Y TUTOR
Efrain Garzon Papamija
Gestion Logistica
Tanto tutores como aprendices deben
modificar sus actitudes y sus formas
de actuación en lo que respecta al
proceso formativo.
ROLES DEL APRENDIZ
Desarrollo de habilidades por
parte de los aprendices
orientadas a obtener un buen
desempeño en sus actividades de
aprendizaje.
El Aprendiz pasa a ser el agente activo
de su proceso de aprendizaje. Es el
programador del que, como, con quien
desarrolla sus actividades, es el
responsable de su motivación, empleo
adecuado del tiempo y profundidad que
aplica a sus investigaciones y
actividades.
ROLES DEL APRENDIZ
El aprendiz es quien debe
apropiarse de los conocimientos y
los pone en practica en su vida, es
quien se interesa por aclarar dudas
y muestra una actitud de
colaboración.
ROL DEL TUTOR
El Tutor y su desempeño constituye
un factor esencial en el proceso de
aprendizaje. La calidad, la variedad y
la dinámica de las interacciones,
orientaciones y tutorías son
fundamentales para determinar el
éxito de los aprendices en el proceso
formativo.
El tutor deja de ser la única fuente de
información para convertirse en asesor y
guía, en un planificador de un proceso
educativo abierto y flexible, con fuentes
de información actuales, variadas, claras
y motivadoras.
ROL DEL TUTOR
Para desempeñar con calidad su
rol, el Tutor debe tener las
siguientes habilidades:
comprensión de los procesos
online, habilidades relacionadas
con el manejo de las herramientas
tecnológicas que soportan la
formación virtual y a distancia,
habilidades comunicativas, entre
otros. Además deben ser
expertos en las competencias del
programa de formación y poseer
habilidades para las relaciones
interpersonales e intrapersonales.
SERVICIOS DE BIENESTAR AL
APRENDIZ
Objetivo
La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo
del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil de
aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de
competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento
personal y el desempeño laboral.​
Está compuesto por 9 componentes estratégicos:  ​
Salud
Equidad e igualdad
de oportunidades Competencias básicas
   Convivencia​  
Habilidades
socioemocionales ​ ​​
Cultura ​
 ​ ​​
Deporte​
Liderazgo  Responsabilidad social  ​ ​​
FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE
ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE
Blackboard es una plataforma de
e-learning flexible y sencilla, que
proporciona un sistema de
administración de cursos,
permite establecer un portal
personalizable, comunidades en
línea dentro del Campus, así como
una arquitectura que permite una
fácil integración de múltiples
sistemas administrativos.
También provee respuestas a muchos de los retos a los que se
enfrentan las instituciones académicas. Hoy miles de instituciones
académicas alrededor del mundo dependen de Blackboard para
proveer las mejores soluciones para impartir clases virtuales.
Ahora, Blackboard, considerado estándar en el ramo, tiene
disponible el Blackboard Learning System ML, edición multilingüe,
que incluye el español, y que permite que las instituciones
académicas aprovechen la plataforma en el idioma que deseen y
puedan llegar a alumnos de todo el mundo
FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE
ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE
SOFIA Plus Es Sistema Optimizado para
la Formación Integral y el Aprendizaje
activo, es  el aplicativo que tiene el SENA
para la gestión eficiente, transparente,
flexible y de calidad, brindando así a sus
usuarios, internos y externos, la
posibilidad de consultar en tiempo real y
por Internet sus temas con el SENA.
SOFIA Plus es uno de los sistemas más
grandes del país que apoya los procesos
del  SENA, diseñado por ellos mismos.
En el SENA con SOFIA Plus como aprendiz puedo:
•Modificar Mis datos de Registro en el Software
•Consultar y descargar los certificados obtenidos en formación titulada,
formación complementaria, actas de grado y constancias.
•Visualizar mi ruta de aprendizaje y el avance respecto a la misma en el
alcance de resultados de aprendizaje y competencias, también en la ruta
de aprendizaje se visualiza el registro de etapa productiva.
•Utilizar Herramientas E-learning (Moodle – Blackboard) para obtener
formación Virtual.
•Consultar oferta educativa e inscripciones en programas de formación
Roles, servicios bienestar, funciones pltaforma.
Roles, servicios bienestar, funciones pltaforma.

Roles, servicios bienestar, funciones pltaforma.

  • 1.
    ROL DEL APRENDIZY TUTOR Efrain Garzon Papamija Gestion Logistica
  • 2.
    Tanto tutores comoaprendices deben modificar sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo. ROLES DEL APRENDIZ Desarrollo de habilidades por parte de los aprendices orientadas a obtener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje.
  • 3.
    El Aprendiz pasaa ser el agente activo de su proceso de aprendizaje. Es el programador del que, como, con quien desarrolla sus actividades, es el responsable de su motivación, empleo adecuado del tiempo y profundidad que aplica a sus investigaciones y actividades. ROLES DEL APRENDIZ El aprendiz es quien debe apropiarse de los conocimientos y los pone en practica en su vida, es quien se interesa por aclarar dudas y muestra una actitud de colaboración.
  • 4.
    ROL DEL TUTOR ElTutor y su desempeño constituye un factor esencial en el proceso de aprendizaje. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. El tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras.
  • 5.
    ROL DEL TUTOR Paradesempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
  • 6.
    SERVICIOS DE BIENESTARAL APRENDIZ Objetivo La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral.​ Está compuesto por 9 componentes estratégicos:  ​ Salud Equidad e igualdad de oportunidades Competencias básicas    Convivencia​   Habilidades socioemocionales ​ ​​ Cultura ​  ​ ​​ Deporte​ Liderazgo  Responsabilidad social  ​ ​​
  • 7.
    FUNCIÓN DE LOSSISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE Blackboard es una plataforma de e-learning flexible y sencilla, que proporciona un sistema de administración de cursos, permite establecer un portal personalizable, comunidades en línea dentro del Campus, así como una arquitectura que permite una fácil integración de múltiples sistemas administrativos. También provee respuestas a muchos de los retos a los que se enfrentan las instituciones académicas. Hoy miles de instituciones académicas alrededor del mundo dependen de Blackboard para proveer las mejores soluciones para impartir clases virtuales. Ahora, Blackboard, considerado estándar en el ramo, tiene disponible el Blackboard Learning System ML, edición multilingüe, que incluye el español, y que permite que las instituciones académicas aprovechen la plataforma en el idioma que deseen y puedan llegar a alumnos de todo el mundo
  • 8.
    FUNCIÓN DE LOSSISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE SOFIA Plus Es Sistema Optimizado para la Formación Integral y el Aprendizaje activo, es  el aplicativo que tiene el SENA para la gestión eficiente, transparente, flexible y de calidad, brindando así a sus usuarios, internos y externos, la posibilidad de consultar en tiempo real y por Internet sus temas con el SENA. SOFIA Plus es uno de los sistemas más grandes del país que apoya los procesos del  SENA, diseñado por ellos mismos. En el SENA con SOFIA Plus como aprendiz puedo: •Modificar Mis datos de Registro en el Software •Consultar y descargar los certificados obtenidos en formación titulada, formación complementaria, actas de grado y constancias. •Visualizar mi ruta de aprendizaje y el avance respecto a la misma en el alcance de resultados de aprendizaje y competencias, también en la ruta de aprendizaje se visualiza el registro de etapa productiva. •Utilizar Herramientas E-learning (Moodle – Blackboard) para obtener formación Virtual. •Consultar oferta educativa e inscripciones en programas de formación