Este documento presenta una rúbrica para evaluar un Plan de E-Learning Personal (PLEP) en cuatro aspectos: finalidad, recursos, herramientas y redes sociales del PLEP. Se evalúa el nivel de desempeño de cada aspecto como alto, medio o bajo, asignando una puntuación de 20, 10 o 0 puntos respectivamente. El objetivo es determinar en qué medida el PLEP permite la gestión del aprendizaje, el uso de contenidos y la comunicación, así como si los recursos, herramientas y redes social

1. RÚBRICA PLEP CURSO E MEDIADOR MAYO 2014
ASPECTOS A EVALUAR
NIVEL DE DESEMPEÑO DE LOS
ASPECTOS EVALUADOS
ALTO MEDIO BAJO
FINALIDAD DEL PLEP
El PLEP construido permite que su autor
gestionen su aprendizaje, use
contenidos y se comunique con otros en
el proceso de aprendizaje (20 PUNTOS)
El PLEP construido permite que su
autor gestionen parcialmente o su
aprendizaje, o los contenidos y
procesos y/o se comunique con otros
en el proceso de aprendizaje ( 10
PUNTOS)
El PLE
gestion
proces
el proc
RECURSOS DEL PLEP
Los Recursos elegidos para la
construcción del PLEP contribuyen al
aprendizaje significativo y permiten
buscar y acceder a información de
fuentes confiables (20 PUNTOS)
Los Recursos elegidos para la
construcción del PLEP contribuyen al
aprendizaje significativo, pero no
permiten buscar y acceder a
información de fuentes confiables y/o
no contribuyen al aprendizaje
significativo, aunque si permiten buscar
y acceder a información de fuentes
confiables ( 10 PUNTOS)
Los Re
PLEP
permite
fuentes
HERRAMIENTAS DEL PLEP
Las herramientas elegidas para el
construcción del PLEP, son útiles y
favorecen el tratamiento de la
información para la construcción de
nuevo conocimiento (20 PUNTOS)
Las herramientas elegidas para el
construcción del PLEP, algunas
son útiles y/o algunas favorecen el
tratamiento de la información para la
construcción de nuevo conocimiento (
10 PUNTOS)
Las he
PLEP,
informa
conoci
REDES SOCIALES DEL PLEP
Las Redes Sociales elegidas para la
construcción del PLEP son pertinentes
para contribuir a la consolidación de
redes de aprendizaje (20 PUNTOS)
Las Redes Sociales elegidas para la
construcción del PLEP algunas
contribuyen pertinentemente a la
consolidación de redes de aprendizaje (
10 PUNTOS)
Las Re
del PL
consol
PUNTO

2. DIFUSION DEL PLEP
El PLEP construido es promocionado de
manera pertinente (20 PUNTOS)
El PLEP construido está parcialmente
promocionado ( 10 PUNTOS)
El PLE
debida
Quedo atenta a su revisión y sugerencias al respecto.