1. RÙBRICA DE EVALUACIÓN DE PROYECTO
Rúbrica de Evaluación de Proyecto desarrollado por el equipo académico UNAD-Meta, como herramienta para el desarrollo del
proyecto en el nivel de exploración del proyecto Educatic, basado en modelo Eduteka.
COMPETENCIAS EL PROYECTO CUMPLE POR QUE …… BAJO MEDIO ALTO SUPERIOR
Determina el nivel de comprensión y en
el uso y apropiación de TIC por parte de
los integrantes de la comunidad
educativa
Es socializado con representantes de la comunidad educativa (estudiantes,
docentes, padres),
Logra la adquisición de nuevos conocimientos a través del uso de las TIC
Logra aplicabilidad de las TIC en diferentes áreas del conocimiento.
Permite aplicabilidad en diferentes ambientes de aprendizaje.
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Emplea las TIC para promover el
desarrollo de habilidades
comunicativas y de
interactuación social con los
docentes, directivos, padres de
familia y estudiantes.
Se enfoca en una necesidad de la Institución Educativa (IE) y apropia las
TIC para plantear alternativas de solución.
Establece en los estudiantes la importancia del uso de las Herramientas
TIC en el proceso de enseñanza- Aprendizaje
Estimula el liderazgo, la autonomía o cooperación de la comunidad
educativa (estudiantes, docentes, padres y comunidad en general),
permitiéndole ser partícipe en el desarrollo del proyecto.
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Aplica herramientas
tecnológicas que favorezcan el
desarrollo de las funciones
laborales y promuevan el
afianzamiento de otras
competencias, de acuerdo con
las necesidades y el contexto.
Facilita el desarrollo de habilidades en la comunidad educativa.
Dentro del entorno de aprendizaje promueve de manera indirecta habilidades tecnológicas que
favorezcan a futuras competencias laborales.
Permite retar al estudiante a indagar y crear para enriquecerse integralmente apropiando la
Tecnología.
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Aplica conceptos funcionales y
operativos relacionados con las TIC
que permitan su uso con pertinencia y
sentido.
Se fundamentó y está basado en una pregunta orientadora que se enmarcó en una necesidad
encontrada dentro del entorno educativo.
Muestra apropiación de las herramientas TIC que utilizadas.
Incorpora procesos de seguimiento evaluación y retroalimentación.
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Incorpora las TIC conforme a lo
dispuesto por las normas éticas y
legales vigentes nacionales e
internacionales.
Usa de manera responsable las herramientas tecnológicas dándole un enfoque académico
que beneficia su proyecto y la comunidad educativa
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2. Socialización del proyecto OVA.