La rúbrica evalúa el trabajo en grupo en 5 criterios (calidad del trabajo, trabajo con otros, contribuciones, enfoque en el trabajo, y puntualidad en la entrega) con niveles del 1 al 4. El nivel 1 significa que el trabajo necesita ser revisado o rediseñado, mientras que el nivel 4 indica un trabajo de alta calidad.

1. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS EN GRUPO
CRITERIOS
CALIDAD
DEL TRABAJO
TRABAJANDO
CON OTROS
CONTRIBUCIONES
ENFOQUE
EN EL TRABAJO
PUNTUALIDAD
EN LA ENTREGA
PREPARACIÓN
NIVEL 4
Proporciona
trabajo de la más
alta calidad.
NIVEL 3
Proporciona trabajo
de calidad.
Siempre escucha,
comparte y apoya
el esfuerzo de
otros. Trata de
mantener la unión
de los miembros
trabajando
en
grupo.
Proporciona
siempre
ideas
útiles
cuando
participa en el
grupo y en la
discusión en clase.
Es
un
líder
definido.
Usualmente
escucha, comparte y
apoya el esfuerzo de
otros. No causa
"problemas" en el
grupo.
Se
mantiene
enfocado en el
trabajo que se
necesita
hacer.
Muy autodirigido.
La mayor parte del
tiempo se enfoca en
el trabajo que se
necesita
hacer.
Otros miembros del
grupo
pueden
contar con esta
persona.
Entrega
unas
semanas antes de
la fecha acordada.
Trae el material
necesario a clase y
siempre está listo
para trabajar.
Entrega
algunos
días antes de la
fecha acordada.
Casi siempre trae el
material necesario a
clase y está listo
para trabajar.
Por
lo
general,
proporciona ideas
útiles
cuando
participa
en
el
grupo y en la
discusión en clase.
Un miembro fuerte
que se esfuerza.
NIVEL 2
Proporciona
trabajo
que,
ocasionalmente,
necesita
ser
rehecho por otros
miembros
del
grupo.
A veces escucha,
comparte y apoya
el esfuerzo de
otros,
pero
algunas veces no
es
un
buen
miembro
del
grupo.
Algunas
veces
proporciona ideas
útiles
cuando
participa en el
grupo y en la
discusión en clase.
Un
miembro
satisfactorio, hace
lo que se le pide.
Algunas veces se
enfoca
en
el
trabajo que se
necesita
hacer.
Otros miembros
del grupo deben
algunas
veces
regañar
y
recordarle que se
mantenga
enfocado.
Entregado en la
fecha acordada.
NIVEL 1
Proporciona
trabajo que, por lo
general, necesita
ser comprobado o
rehecho por otros
para asegurar su
calidad.
No escucha, no
comparte ni apoya
el esfuerzo de los
otros compañeros.
No es un buen
miembro
del
grupo.
Trae el material
necesario, pero se
demora
para
instalarse en su
puesto y empezar
a trabajar.
Siempre olvida el
material necesario
y no está listo para
trabajar.
No
proporciona
ideas
útiles
cuando participa
en el grupo y en la
discusión en clase.
Se
rehúsa
a
trabajar
y
participar en el
grupo.
No se enfoca en el
trabajo que se
debe realizar. Deja
que otros hagan el
trabajo.
No entrega en la
fecha acordada.