El documento describe los riesgos del ruido en el lugar de trabajo. El ruido puede causar pérdida de audición y otros problemas de salud si la exposición supera ciertos niveles o duraciones. Se recomienda que la exposición no supere 85 dB durante 8 horas para prevenir daños auditivos. Las empresas deben medir y controlar los niveles de ruido para proteger la salud de los trabajadores.
Este documento resume varios conceptos clave relacionados con la transmisión de radiofrecuencia. Explica brevemente la intermodulación, el compander y cómo mejora la relación señal-ruido pero introduce distorsión. También describe los tipos básicos de antenas como dipolos, Yagi y LPDA y cómo se puede lograr mayor ganancia variando la directividad de una antena. Finalmente, cubre conceptos como polarización, cables coaxiales y conectores comúnmente usados.
Este documento establece la metodología para determinar la exposición a ruido de los trabajadores y evaluar el cumplimiento del Decreto Supremo 594/99 del MINSAL. Describe el procedimiento de medición del ruido ambiental, incluyendo la calibración de instrumentos, ubicación de micrófonos y parámetros de medición. También explica cómo calcular la dosis diaria de exposición a ruido y verificar el cumplimiento de los límites establecidos.
Este documento presenta el protocolo de evaluación de exposición laboral a ruido establecido por la Resolución SRT 85/2012. El objetivo principal es incorporar un protocolo estandarizado con mediciones confiables y de fácil interpretación. Se describen tres estrategias para la medición: basada en tareas, puesto de trabajo y jornada completa. Además, se explican conceptos como tipos de ruido, instrumentos de medición, metodología y factores a considerar. El protocolo tiene alcance obligatorio y busca medir adecu
El documento describe los objetivos técnicos para sistemas de sonido en directo y los desafíos de usar agrupamientos de altavoces. Explica que el ideal sería un solo altavoz con la cobertura y potencia adecuadas, pero que debido a limitaciones reales se debe recurrir a agrupamientos. Luego discute conceptos como tiempo, frecuencia, fase y longitud de onda y cómo afectan la interacción entre sistemas de altavoces agrupados.
El documento discute la captación microfónica en diferentes entornos. En condiciones ideales de estudio, se pueden lograr tomas sonoras de alta calidad debido a la baja interferencia de ruido ambiental y sistemas de monitoreo lineales. Sin embargo, en entornos en vivo o caseros es más difícil lograr la mejor toma debido al alto ruido ambiental y la falta de control acústico. El documento también analiza cómo los sistemas de monitoreo pueden afectar la toma a través de interacciones con los micrófonos
Este documento trata sobre ruido industrial. Explica conceptos básicos como ondas sonoras, frecuencia, longitud de onda y velocidad del sonido. Luego describe cómo medir la presión sonora, intensidad sonora y potencia sonora de una fuente de ruido. Finalmente, cubre temas como análisis de frecuencia, niveles sonoros, medición de ruido, instrumentos de medición e implementación de controles para reducir el ruido en el lugar de trabajo.
Este documento trata sobre los fundamentos de la seguridad y salud en el trabajo. Define la salud ocupacional como la disciplina que busca el bienestar de los empleados. Explica conceptos como peligro, factor de riesgo y riesgo, e introduce la identificación de peligros y evaluación de riesgos. También define peligro residual e incluye un ejemplo práctico.
Este documento identifica las fuentes fijas y móviles que generan contaminación auditiva en la zona de Santa Clara de Ocaña, Colombia y los efectos en la salud de las personas. Describe la justificación, objetivos generales y específicos, marco teórico, conceptual y legal. La metodología es descriptiva e incluye mediciones de ruido en la zona para identificar los principales focos y sus efectos en la salud de acuerdo a normativas locales.
Este documento resume varios conceptos clave relacionados con la transmisión de radiofrecuencia. Explica brevemente la intermodulación, el compander y cómo mejora la relación señal-ruido pero introduce distorsión. También describe los tipos básicos de antenas como dipolos, Yagi y LPDA y cómo se puede lograr mayor ganancia variando la directividad de una antena. Finalmente, cubre conceptos como polarización, cables coaxiales y conectores comúnmente usados.
Este documento establece la metodología para determinar la exposición a ruido de los trabajadores y evaluar el cumplimiento del Decreto Supremo 594/99 del MINSAL. Describe el procedimiento de medición del ruido ambiental, incluyendo la calibración de instrumentos, ubicación de micrófonos y parámetros de medición. También explica cómo calcular la dosis diaria de exposición a ruido y verificar el cumplimiento de los límites establecidos.
Este documento presenta el protocolo de evaluación de exposición laboral a ruido establecido por la Resolución SRT 85/2012. El objetivo principal es incorporar un protocolo estandarizado con mediciones confiables y de fácil interpretación. Se describen tres estrategias para la medición: basada en tareas, puesto de trabajo y jornada completa. Además, se explican conceptos como tipos de ruido, instrumentos de medición, metodología y factores a considerar. El protocolo tiene alcance obligatorio y busca medir adecu
El documento describe los objetivos técnicos para sistemas de sonido en directo y los desafíos de usar agrupamientos de altavoces. Explica que el ideal sería un solo altavoz con la cobertura y potencia adecuadas, pero que debido a limitaciones reales se debe recurrir a agrupamientos. Luego discute conceptos como tiempo, frecuencia, fase y longitud de onda y cómo afectan la interacción entre sistemas de altavoces agrupados.
El documento discute la captación microfónica en diferentes entornos. En condiciones ideales de estudio, se pueden lograr tomas sonoras de alta calidad debido a la baja interferencia de ruido ambiental y sistemas de monitoreo lineales. Sin embargo, en entornos en vivo o caseros es más difícil lograr la mejor toma debido al alto ruido ambiental y la falta de control acústico. El documento también analiza cómo los sistemas de monitoreo pueden afectar la toma a través de interacciones con los micrófonos
Este documento trata sobre ruido industrial. Explica conceptos básicos como ondas sonoras, frecuencia, longitud de onda y velocidad del sonido. Luego describe cómo medir la presión sonora, intensidad sonora y potencia sonora de una fuente de ruido. Finalmente, cubre temas como análisis de frecuencia, niveles sonoros, medición de ruido, instrumentos de medición e implementación de controles para reducir el ruido en el lugar de trabajo.
Este documento trata sobre los fundamentos de la seguridad y salud en el trabajo. Define la salud ocupacional como la disciplina que busca el bienestar de los empleados. Explica conceptos como peligro, factor de riesgo y riesgo, e introduce la identificación de peligros y evaluación de riesgos. También define peligro residual e incluye un ejemplo práctico.
Este documento identifica las fuentes fijas y móviles que generan contaminación auditiva en la zona de Santa Clara de Ocaña, Colombia y los efectos en la salud de las personas. Describe la justificación, objetivos generales y específicos, marco teórico, conceptual y legal. La metodología es descriptiva e incluye mediciones de ruido en la zona para identificar los principales focos y sus efectos en la salud de acuerdo a normativas locales.
Este documento describe el tiempo de reverberación, que es el tiempo que tarda el sonido en disminuir 60 decibelios desde su nivel inicial en un espacio cerrado. Explica que el tiempo de reverberación depende del volumen del espacio y de la absorción acústica de los materiales utilizados. Proporciona fórmulas y ejemplos para calcular el tiempo de reverberación óptimo en función de estas variables.
6 criterios de evaluación de la exposición a ruido laboralTT220FF
Este documento describe los criterios para evaluar la exposición a ruido laboral según la normativa chilena. Explica que existen tres tipos de ruido: estable, fluctuante e impulsivo, y establece los límites máximos permisibles para cada uno en función del tiempo de exposición. También presenta métodos para medir la calidad acústica en espacios cerrados, como las curvas NR y NC, indicando rangos recomendados para diferentes actividades y locales.
El documento resume conceptos básicos de acústica. En particular, define sonido como vibración mecánica capaz de producir sensación auditiva. Explica que el sonido se clasifica según su frecuencia, tipo y características. También describe conceptos como presión acústica, propagación del sonido, y factores que afectan la inteligibilidad auditiva como reverberación y ruido ambiental.
Este documento describe la implementación de un vocoder simple en MATLAB. Explica el proceso de codificación y decodificación de señales de voz, incluyendo el uso de ventanas, transformada de Fourier, estimación de pitch y filtrado LPC. También propone mejoras como el uso de ventanas más cortas, detección de pitch por ventana y envío de pitch para mejorar la calidad de sonido. Concluye que aunque los vocoders siempre comprimirán la señal, estas mejoras permiten una voz más auténtica y diferenciable con un ligero aumento en la comp
El documento trata sobre acústica. Explica que el sonido es una vibración mecánica capaz de producir sensación auditiva. Describe conceptos como frecuencia, longitud de onda, presión acústica, ruido, propagación del sonido, atenuación, reflexión, reverberación e inteligibilidad.
Este documento describe un detector de voz simple implementado en MATLAB. Primero se lee una señal de audio, se calcula su densidad espectral de energía y potencia en dB para cada ventana de tiempo. Luego, se cuentan los cruces por cero en cada ventana y se compara la energía y cruces por cero para determinar si hay voz o no. Finalmente, se multiplica la señal por un vector de banderas para marcar los intervalos de voz. El detector funciona mejor con la señal de referencia que con otra señal debido a diferencias en la grabación.
Este documento describe el sonido y el ruido, sus características como intensidad y frecuencia, y los efectos del ruido en la salud. Explica cómo medir y clasificar los ruidos, las obligaciones del empresario para gestionar el riesgo de ruido según los niveles de exposición, y la normativa aplicable para la protección de los trabajadores.
Este documento trata sobre agentes contaminantes físicos, en particular sobre ruidos. Define ruido, frecuencia, intensidad sonora y escalas de ponderación. Explica los efectos de los ruidos en el oído y factores de riesgo, así como la medición de ruidos con sonómetros y dosímetros. Finalmente, discute la evaluación de la exposición al ruido y el control de ruidos en el receptor a través de protectores auditivos.
El documento identifica las fuentes fijas y móviles que generan contaminación auditiva en Santa Clara y sus efectos en la salud de las personas. El objetivo general es identificar dichas fuentes y efectos, mediante la determinación de los principales focos de ruido, mediciones de presión sonora, detección de impactos sociales y establecimiento de acciones correctivas. Se revisa el marco histórico, teórico y conceptual sobre ruido, niveles máximos permisibles, fuentes, medición y efectos en la salud.
El ruido es la sensación auditiva inarticulada generalmente desagradable. En el medio ambiente, se define como todo lo molesto para el oído o, más exactamente, como todo sonido no deseado. Desde ese punto de vista, la más excelsa música puede ser calificada como ruido por aquella persona que en cierto momento no desee oírla.
Descripción de sistemas de refuerzo sonoro:
- Amplificadores
- Conexiones
- Realimentación
- Diseño acústico del sistema
- Ejemplo de diseño de cine
- Monitores de escenario
- Arquitecturas de sistemas
A lo básico música e ing. de audio berklee upv recording arts, .mx, ecualizac...Omar Zenteno-Fuentes
El documento describe las técnicas de ecualización para mejorar la calidad de sonido en presentaciones en vivo, incluyendo los efectos de diferentes rangos de frecuencia y tipos de ecualizadores. También recomienda evitar ruidos mediante la colocación adecuada de micrófonos y proporciona ejemplos de marcas y modelos populares de ecualizadores.
Este documento discute el uso de compresores y compuertas en aplicaciones musicales. Explica que un compresor reduce el rango dinámico de una señal de voz o instrumento al procesar las partes que superan cierto umbral. Luego describe los parámetros clave de un compresor como el umbral, la relación de compresión, y los tiempos de ataque y liberación. Finalmente, analiza cómo la compresión afecta diferentes tipos de señales dependiendo de su envolvente dinámica.
El documento describe los efectos del ruido industrial en la salud y formas de controlarlo. Explica que la exposición prolongada a niveles altos de ruido puede causar pérdida de audición y otros problemas de salud. Recomienda medidas como protección auditiva personal y aislamiento de equipos ruidosos para proteger a los trabajadores. También establece límites máximos permisibles de exposición al ruido según la duración de la jornada laboral.
Este documento describe los principios básicos del diseño acústico de salas. Explica que el diseño acústico implica el control del campo acústico dentro de una sala para lograr una buena acústica, así como el control del ruido externo. También cubre parámetros como el tiempo de reverberación, la sonoridad, la claridad y la inteligibilidad, que deben considerarse según el uso previsto de la sala. Finalmente, presenta ejemplos de salas diseñadas para diferentes usos como conciertos, teatro u ópera
Este documento describe los conceptos clave relacionados con el ruido como riesgo laboral. Explica que el ruido se estudia a través de la acústica y define términos como sonido, frecuencia, presión acústica y diferentes tipos de ruidos. También describe cómo medir el ruido utilizando el nivel equivalente diario y el nivel del pico, y explica los efectos auditivos y no auditivos del ruido en la salud de los trabajadores. Finalmente, brinda una breve introducción a la fisiología de
Este documento trata sobre los principios básicos de la acústica y la insonorización de ambientes. Explica conceptos como el espectro audible, la intensidad sonora, la acústica arquitectónica, el coeficiente de absorción, el tiempo de reverberación y el aislamiento acústico. Además, proporciona información sobre diferentes materiales y su capacidad de absorción de sonido.
Este documento trata sobre la conservación auditiva y los riesgos del ruido. Explica que la exposición al ruido puede causar pérdida auditiva permanente de forma imperceptible. También cubre temas como los niveles de ruido peligrosos, cómo funciona el oído, recomendaciones para el uso adecuado de protectores auditivos, y la evaluación de su capacidad de reducción de ruido.
El sonido y la imagen formatos y exportaciónireneund
El documento describe los conceptos fundamentales del sonido digital, incluyendo el muestreo, la cuantificación, las tasas de muestreo y la profundidad de bits. Explica los diferentes formatos de audio, tanto sin compresión como con compresión con y sin pérdida de datos. Finalmente, menciona la herramienta Audacity para exportar archivos de audio.
Este documento proporciona consejos para la producción y edición de audio, incluyendo la necesidad de grabar en formatos WAV o MP3 usando equipos que capturen sonido de alta calidad. Explica la importancia de incluir sonido ambiente que enriquezca la narración y ofrece ejemplos de sonidos que podrían usarse para una historia sobre un jockey. También brinda consejos sobre la edición en Audacity, como cortar muletillas, reordenar oraciones y eliminar sonidos ambientes molestos.
Educause 2011 Bridging The Distance Across Time and Spaceronfitch
The document summarizes different models for distance learning programs at the University of Minnesota. It discusses the seven steps in each program's process: defining mission and audience; identifying courses; instructional design; production; quality control; delivery; and evaluation. The three programs presented were the College of Continuing Education, College of Pharmacy, and UNITE Distributed Learning. Key aspects like audience, course selection methods, and emphasis on faculty support varied between programs. Common themes included iterative design, aligning with learning principles, and using feedback to improve courses.
Este documento describe la educación a distancia, incluyendo su definición, características y proceso instruccional. Define la educación a distancia como un proceso educativo en el que los estudiantes y profesores están físicamente separados y se comunican de forma no presencial, utilizando medios como material escrito, radio, televisión e Internet. Destaca que requiere autodidactismo por parte del estudiante y el uso de múltiples medios para lograr los objetivos educativos.
Este documento describe el tiempo de reverberación, que es el tiempo que tarda el sonido en disminuir 60 decibelios desde su nivel inicial en un espacio cerrado. Explica que el tiempo de reverberación depende del volumen del espacio y de la absorción acústica de los materiales utilizados. Proporciona fórmulas y ejemplos para calcular el tiempo de reverberación óptimo en función de estas variables.
6 criterios de evaluación de la exposición a ruido laboralTT220FF
Este documento describe los criterios para evaluar la exposición a ruido laboral según la normativa chilena. Explica que existen tres tipos de ruido: estable, fluctuante e impulsivo, y establece los límites máximos permisibles para cada uno en función del tiempo de exposición. También presenta métodos para medir la calidad acústica en espacios cerrados, como las curvas NR y NC, indicando rangos recomendados para diferentes actividades y locales.
El documento resume conceptos básicos de acústica. En particular, define sonido como vibración mecánica capaz de producir sensación auditiva. Explica que el sonido se clasifica según su frecuencia, tipo y características. También describe conceptos como presión acústica, propagación del sonido, y factores que afectan la inteligibilidad auditiva como reverberación y ruido ambiental.
Este documento describe la implementación de un vocoder simple en MATLAB. Explica el proceso de codificación y decodificación de señales de voz, incluyendo el uso de ventanas, transformada de Fourier, estimación de pitch y filtrado LPC. También propone mejoras como el uso de ventanas más cortas, detección de pitch por ventana y envío de pitch para mejorar la calidad de sonido. Concluye que aunque los vocoders siempre comprimirán la señal, estas mejoras permiten una voz más auténtica y diferenciable con un ligero aumento en la comp
El documento trata sobre acústica. Explica que el sonido es una vibración mecánica capaz de producir sensación auditiva. Describe conceptos como frecuencia, longitud de onda, presión acústica, ruido, propagación del sonido, atenuación, reflexión, reverberación e inteligibilidad.
Este documento describe un detector de voz simple implementado en MATLAB. Primero se lee una señal de audio, se calcula su densidad espectral de energía y potencia en dB para cada ventana de tiempo. Luego, se cuentan los cruces por cero en cada ventana y se compara la energía y cruces por cero para determinar si hay voz o no. Finalmente, se multiplica la señal por un vector de banderas para marcar los intervalos de voz. El detector funciona mejor con la señal de referencia que con otra señal debido a diferencias en la grabación.
Este documento describe el sonido y el ruido, sus características como intensidad y frecuencia, y los efectos del ruido en la salud. Explica cómo medir y clasificar los ruidos, las obligaciones del empresario para gestionar el riesgo de ruido según los niveles de exposición, y la normativa aplicable para la protección de los trabajadores.
Este documento trata sobre agentes contaminantes físicos, en particular sobre ruidos. Define ruido, frecuencia, intensidad sonora y escalas de ponderación. Explica los efectos de los ruidos en el oído y factores de riesgo, así como la medición de ruidos con sonómetros y dosímetros. Finalmente, discute la evaluación de la exposición al ruido y el control de ruidos en el receptor a través de protectores auditivos.
El documento identifica las fuentes fijas y móviles que generan contaminación auditiva en Santa Clara y sus efectos en la salud de las personas. El objetivo general es identificar dichas fuentes y efectos, mediante la determinación de los principales focos de ruido, mediciones de presión sonora, detección de impactos sociales y establecimiento de acciones correctivas. Se revisa el marco histórico, teórico y conceptual sobre ruido, niveles máximos permisibles, fuentes, medición y efectos en la salud.
El ruido es la sensación auditiva inarticulada generalmente desagradable. En el medio ambiente, se define como todo lo molesto para el oído o, más exactamente, como todo sonido no deseado. Desde ese punto de vista, la más excelsa música puede ser calificada como ruido por aquella persona que en cierto momento no desee oírla.
Descripción de sistemas de refuerzo sonoro:
- Amplificadores
- Conexiones
- Realimentación
- Diseño acústico del sistema
- Ejemplo de diseño de cine
- Monitores de escenario
- Arquitecturas de sistemas
A lo básico música e ing. de audio berklee upv recording arts, .mx, ecualizac...Omar Zenteno-Fuentes
El documento describe las técnicas de ecualización para mejorar la calidad de sonido en presentaciones en vivo, incluyendo los efectos de diferentes rangos de frecuencia y tipos de ecualizadores. También recomienda evitar ruidos mediante la colocación adecuada de micrófonos y proporciona ejemplos de marcas y modelos populares de ecualizadores.
Este documento discute el uso de compresores y compuertas en aplicaciones musicales. Explica que un compresor reduce el rango dinámico de una señal de voz o instrumento al procesar las partes que superan cierto umbral. Luego describe los parámetros clave de un compresor como el umbral, la relación de compresión, y los tiempos de ataque y liberación. Finalmente, analiza cómo la compresión afecta diferentes tipos de señales dependiendo de su envolvente dinámica.
El documento describe los efectos del ruido industrial en la salud y formas de controlarlo. Explica que la exposición prolongada a niveles altos de ruido puede causar pérdida de audición y otros problemas de salud. Recomienda medidas como protección auditiva personal y aislamiento de equipos ruidosos para proteger a los trabajadores. También establece límites máximos permisibles de exposición al ruido según la duración de la jornada laboral.
Este documento describe los principios básicos del diseño acústico de salas. Explica que el diseño acústico implica el control del campo acústico dentro de una sala para lograr una buena acústica, así como el control del ruido externo. También cubre parámetros como el tiempo de reverberación, la sonoridad, la claridad y la inteligibilidad, que deben considerarse según el uso previsto de la sala. Finalmente, presenta ejemplos de salas diseñadas para diferentes usos como conciertos, teatro u ópera
Este documento describe los conceptos clave relacionados con el ruido como riesgo laboral. Explica que el ruido se estudia a través de la acústica y define términos como sonido, frecuencia, presión acústica y diferentes tipos de ruidos. También describe cómo medir el ruido utilizando el nivel equivalente diario y el nivel del pico, y explica los efectos auditivos y no auditivos del ruido en la salud de los trabajadores. Finalmente, brinda una breve introducción a la fisiología de
Este documento trata sobre los principios básicos de la acústica y la insonorización de ambientes. Explica conceptos como el espectro audible, la intensidad sonora, la acústica arquitectónica, el coeficiente de absorción, el tiempo de reverberación y el aislamiento acústico. Además, proporciona información sobre diferentes materiales y su capacidad de absorción de sonido.
Este documento trata sobre la conservación auditiva y los riesgos del ruido. Explica que la exposición al ruido puede causar pérdida auditiva permanente de forma imperceptible. También cubre temas como los niveles de ruido peligrosos, cómo funciona el oído, recomendaciones para el uso adecuado de protectores auditivos, y la evaluación de su capacidad de reducción de ruido.
El sonido y la imagen formatos y exportaciónireneund
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Este documento proporciona consejos para la producción y edición de audio, incluyendo la necesidad de grabar en formatos WAV o MP3 usando equipos que capturen sonido de alta calidad. Explica la importancia de incluir sonido ambiente que enriquezca la narración y ofrece ejemplos de sonidos que podrían usarse para una historia sobre un jockey. También brinda consejos sobre la edición en Audacity, como cortar muletillas, reordenar oraciones y eliminar sonidos ambientes molestos.
Educause 2011 Bridging The Distance Across Time and Spaceronfitch
The document summarizes different models for distance learning programs at the University of Minnesota. It discusses the seven steps in each program's process: defining mission and audience; identifying courses; instructional design; production; quality control; delivery; and evaluation. The three programs presented were the College of Continuing Education, College of Pharmacy, and UNITE Distributed Learning. Key aspects like audience, course selection methods, and emphasis on faculty support varied between programs. Common themes included iterative design, aligning with learning principles, and using feedback to improve courses.
Este documento describe la educación a distancia, incluyendo su definición, características y proceso instruccional. Define la educación a distancia como un proceso educativo en el que los estudiantes y profesores están físicamente separados y se comunican de forma no presencial, utilizando medios como material escrito, radio, televisión e Internet. Destaca que requiere autodidactismo por parte del estudiante y el uso de múltiples medios para lograr los objetivos educativos.
El documento explora el desarrollo de la democracia en América Latina. Señala que el desarrollo de la democracia es más que tener un sistema electoral perfecto y que debe medirse por su capacidad de garantizar los derechos de los ciudadanos. También discute que los debates recientes sobre la democracia se han centrado demasiado en aspectos como la economía y las elecciones en lugar de abordar cuestiones más profundas sobre el estado y la ciudadanía. El documento argumenta que se necesita una nueva agenda para debatir cómo for
Reflexiones sobre la educacion y las formas de presencialidadLuis Molina
El documento discute los avances tecnológicos que han impactado la educación y cómo han surgido nuevos conceptos como la presencialidad telemática. Específicamente, describe cómo las videoconferencias y la realidad virtual permiten la interacción sincrónica entre estudiantes y profesores a distancia, y cómo esto puede usarse para simulaciones prácticas. También analiza experiencias en España y México donde se ha aplicado con éxito la telepresencia en educación, gobierno y banca. Finalmente, anticipa cómo estas tecnologías pod
Este documento presenta 5 situaciones problema relacionadas con la conductividad térmica de diferentes materiales. Se pregunta cómo afectaría la elección de cucharones de madera, metal o metal con mango de plástico al cocinar sopa, las ventajas de las ventanas de doble vidrio, por qué las casas de madera son comunes en países fríos, cómo retienen el calor los iglús esquimales, y si un ladrillo macizo o con huecos es mejor aislante térmico.
El documento describe las funciones y uso de un multímetro digital. Un multímetro digital es un instrumento portátil que puede medir magnitudes eléctricas como corriente, tensión y resistencia en corriente continua o alterna. Explica cómo usarlo para medir cada una de estas magnitudes colocando las puntas en los puntos de medida apropiados y seleccionando la escala correspondiente. También describe las diferentes posiciones y escalas del multímetro para realizar cada tipo de medida.
Commercial Indium metal is extracted from indium bearing base metal ores and refined to various grades in high volume utilizing state of the art SPC controlled refining technologies.
The group met with senior architects to discuss designing an electric kettle. They decided to focus on a diaphragm pump that uses check valves and a flexible diaphragm to pump fluids. There are three main types of diaphragm pumps that vary based on how the diaphragm is sealed and flexed. The group's strong point is that the pump does not require electricity to pump water. The potential weak point is the strength of the pressure. Next week, the group will discuss the circuit design.
Yueimar quiere ser veterinario porque le gustan mucho los animales y le gusta interactuar con ellos. También no está de acuerdo con las injusticias que se cometen contra los animales todos los días.
Matthew 5:1-11 and Luke 6:17-26 both discuss Jesus teaching the crowds while on a mountain. Jesus describes those who are blessed, including the poor in spirit, those who mourn, the meek, those who hunger for righteousness, the merciful, the pure in heart, the peacemakers, and those persecuted for righteousness. He says they will find comfort, inherit the earth, be filled, receive mercy, see God, be called children of God, and have great reward in heaven. For those who are rich, full, laughing, and well-spoken of now, Jesus says "woe," as they will be hungry, mourn and weep instead.
Mayank Kumar has an M.Tech in Advanced Networks from Indian Institute of Information Technology, Gwalior and a B.Tech in Computer Science from College of Engineering Roorkee. He has worked as a Junior Research Fellow at IIT Roorkee where he developed a web-based simulation environment using open source tools equivalent to MATLAB. He has also worked as a freelance software engineer on projects such as MLab, a numerical computing environment, and D10, a multi-platform data punching and verification software.
El documento presenta 10 normas para el aula de informática, incluyendo no comer, faltarle el respeto a los profesores, pelear, abrir otras páginas sin permiso, usar aparatos tecnológicos, hablar, maquillarse, jugar, y cuidar los elementos del aula. También incluye los nombres de dos estudiantes y una breve conversación.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
KIVA's goals are to have Mr. Mullin dress as a super hero when they reach $650, for Mr. Mullin and Mr. Fielding to dress up when they reach $975, and for the class and teachers to dress up when they reach $1,300.
This document lists the prices for various custom venison products available from Delaware Provision Company. Pure ground venison is $1 per pound while ground venison mixed with pork is $1.50 per pound. Various sausage options like breakfast sausage, Italian sausage, and smoked kielbasa are $2-3 per pound. Smoked deer sticks or "Slim Jims" are the most expensive at $6 per pound. All meat products except pure ground venison contain 50% venison and 50% pork. Customers will receive approximately double the weight of their venison in finished products.
Se conoce como tecnología de información (TI) a la utilización de tecnología – específicamente computadoras y ordenadores electrónicos - para el manejo y procesamiento de información – específicamente la captura, transformación, almacenamiento, protección, y recuperación de datos e información.
El documento discute los criterios para la concesión de complementos salariales por exposición al ruido. Explica que una sentencia de 2009 estableció que el plus debe valorarse en función del ruido efectivo que llega al oído del trabajador considerando la atenuación de la protección auditiva. También estableció que el nivel a partir del cual se puede recibir el plus es de más de 80 dB(A) de ruido efectivo en el oído. Finalmente, aclara que usar protección auditiva no puede considerarse un factor de penosidad.
Este documento proporciona información sobre el ruido industrial, incluyendo su definición, efectos en la salud, medición y formas de control. Define el ruido como sonido no deseado que dificulta la recepción de otros sonidos. Explica cómo medir el ruido usando sonómetros y dosímetros, y los cálculos para determinar la exposición al ruido. También establece los límites permisibles de exposición al ruido y técnicas para controlarlo a través de métodos en la fuente, medio
El documento describe los conceptos de dosímetro y nivel de ruido continuo equivalente. Un dosímetro mide la dosis de ruido acumulada a la que ha estado expuesto un trabajador independientemente del tiempo y lugar, siguiendo los criterios de las normas ISO y OSHA sobre exposición máxima permitida al ruido. El nivel de ruido continuo equivalente proporciona un único valor en decibelios para caracterizar un ruido variable que refleja la misma energía que un ruido constante durante el mismo período.
Este documento describe los riesgos físicos asociados con el ruido en el lugar de trabajo. Explica que los altos niveles de ruido y la exposición prolongada pueden causar daños auditivos permanentes. Sin embargo, la mayoría de los ruidos industriales se pueden reducir a niveles seguros mediante controles técnicos y de protección personal. También define términos como sonido, propagación del sonido, ondas de presión sonora, intensidad sonora y potencia sonora.
El documento habla sobre los niveles de ruido seguros en el lugar de trabajo. Explica que el nivel de ruido permitido generalmente es de 85-90 dB durante 8 horas, aunque algunos países recomiendan niveles más bajos. También depende del tiempo de exposición, por ejemplo hasta 95 dB durante 4 horas. Se puede tolerar niveles más altos por períodos más cortos. El objetivo de la OMS es un límite de 40 dB como promedio anual de ruido nocturno para proteger la salud.
El documento resume las principales normativas acústicas vigentes en Chile, incluyendo normas sobre ruido de fuentes fijas, lugares de trabajo, viviendas y vibraciones. También describe conceptos como escalas de niveles de ruido, instrumentos de medición, condiciones de medición, límites de exposición al ruido y percepción de vibraciones.
Este documento trata sobre ruidos y vibraciones en el lugar de trabajo. Explica cómo afectan el ruido y las vibraciones al cuerpo humano, clasifica diferentes tipos de ruidos y vibraciones, y establece límites permisibles de exposición según la duración y el nivel de ruido o vibración. Además, describe cómo medir y evaluar los niveles de ruido y vibración para garantizar la salud y seguridad de los trabajadores.
El documento describe los criterios para la concesión de pluses de penosidad por exposición al ruido en el trabajo. Explica que antiguamente se consideraba penoso trabajar en entornos ruidosos incluso con protección auditiva, pero que una sentencia de 2009 estableció que el factor de penosidad es el ruido efectivo que llega al oído, no considerándose penoso el uso de protección si atenúa el ruido por debajo de 80 dB(A). También explica cómo se evalúa la exposición al ruido mediante el c
Este documento trata sobre los factores de riesgo relacionados con el ruido. Define ruido como un sonido no deseado que produce una sensación desagradable e interfiere con las actividades humanas. Explica cómo se produce el ruido y los diferentes tipos de ruido según su variación en el tiempo. Además, describe los efectos del ruido en la salud humana y las medidas de prevención necesarias para proteger la audición.
El documento describe los conceptos básicos relacionados con el ruido como contaminante físico en el trabajo. Explica que el ruido es un sonido desagradable que interfiere con la actividad humana, mientras que el sonido es el resultado de vibraciones mecánicas. Describe cómo se propaga el sonido a través del aire y cómo lo percibe el oído humano. También define conceptos como la frecuencia, la intensidad y la presión acústica, y explica la escala de decibelios utilizada para medir el ruido. Final
Este documento describe los peligros físicos del ruido en el lugar de trabajo. Explica que el ruido se mide en decibeles y hertzios, y puede causar efectos negativos a corto y largo plazo si los niveles de exposición exceden los límites permisibles. También resume los métodos para evaluar, medir y controlar los riesgos de ruido, incluido el uso de sonómetros, dosímetros y protección auditiva.
Este documento proporciona una guía práctica sobre la prevención del ruido en el ambiente laboral. Explica los efectos negativos del ruido en la salud, como la pérdida de audición y problemas cardiovasculares. Define conceptos como frecuencia, decibeles y dosis de ruido, y describe los procedimientos para medir y evaluar la exposición al ruido, incluidos los límites permisibles. El objetivo es ayudar a controlar los niveles de ruido y proteger la salud auditiva de los traba
Este documento presenta una guía sobre la prevención del ruido en el ambiente laboral. Explica los conceptos básicos del sonido y el ruido, incluyendo frecuencia, decibeles, dosis de ruido y efectos en la salud. También describe los procedimientos para medir el ruido, como el uso de sonómetros e integradores, y los cálculos para determinar la exposición diaria permitida al ruido. El objetivo es ayudar a controlar los niveles de ruido y proteger la audición de los trabajadores
La norma establece los niveles máximos y tiempos de exposición permisibles al ruido ocupacional en los lugares de trabajo para proteger la salud auditiva de los trabajadores. Define términos relacionados con el ruido como decibel, espectro acústico, exposición, frecuencia, e introduce cuatro escalas de ponderación para medir el ruido de manera adaptada a la percepción humana. Establece que la exposición máxima permitida para una jornada laboral de 8 horas es de 85dB y proporciona lí
El documento habla sobre el ruido industrial y sus efectos en la salud. Define el ruido como un sonido no deseado y molesto que puede causar pérdida de audición si los niveles superan los 85 dBA. Explica cómo medir y evaluar el ruido, los límites máximos permitidos según la duración de exposición, y las medidas para controlarlo actuando sobre las fuentes y protegiendo a los receptores.
Este documento trata sobre unidades del sonido y la medición del ruido. En 3 oraciones: Habla sobre las unidades para medir el sonido como el decibel, hertz y watts. Explica los tipos de aparatos para medir el ruido como sonómetros, dosímetros y analizadores de frecuencia. También cubre conceptos como el TWA y la protección contra el ruido.
El documento describe los diferentes tipos de ruido, como continuo constante, continuo fluctuante e intermitente. Explica las unidades y magnitudes para medir el ruido, como la presión sonora, intensidad sonora y decibeles. También resume las medidas para controlar el ruido, que incluyen controles en la fuente del ruido, en el ambiente y administrativos, así como el uso de protección auditiva personal.
Unidad 5 "Salud Industrial" Administración de la saludGenesis Acosta
Este documento trata sobre los riesgos industriales para la salud, en particular los riesgos físicos como el ruido y las temperaturas extremas. Describe los efectos del ruido industrial en la salud, incluida la pérdida auditiva, y establece límites permisibles para los niveles de ruido. También explica los efectos de las temperaturas extremas como el calor y el frío, y cómo afectan la salud de los trabajadores.
El documento describe los daños que puede causar la exposición al ruido y las vibraciones. Explica que la exposición al ruido puede generar pérdidas de audición conductivas o sensoneurales. También define términos como sonido, ruido, propagación, velocidad de propagación, frecuencia, presión sonora, y niveles de presión sonora. Además, detalla los umbrales audibles y de dolor, así como la zona audible, y cubre aspectos de la recepción sonora, umbral audible, umbral de
Este documento analiza si las cajas de huevo pueden usarse como aislante acústico. Explica que para aislar sonidos se necesita oponer masa a las ondas sonoras, mientras que las cajas de huevo no tienen la densidad suficiente. Aunque su forma podría servir para absorber sonidos a ciertas frecuencias bajas, las pruebas mostraron que los materiales de aislamiento convencionales son mucho más efectivos. Por lo tanto, las cajas de huevo no son una buena opción para aislamiento acústico
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Ruido
1. RUIDO
El ruido es probablemente uno de los riesgos laborales más extendidos y
menos considerados. Se calcula que un 30% de la población trabajadora
está expuesta a ruidos que superan los 85 db(A). Tras 35 años de exposi-
ción a 85 dB(A), un 9% al menos de trabajadores o trabajadoras presen-
tará sordera profesional, mientras que para una exposición a 90 dB(A) en
el mismo período de exposición, aumenta al 20%. Por tanto, el límite
legal establecido por el RD 1316/1989 no garantizó la salud de los traba-
jadores, tendremos que comprobar si se consigue con la nueva norma-
tiva.
Además de provocar pérdida de audición, el ruido dificulta la comunica-
ción, aumenta la probabilidad de errores y con ello la probabilidad de
accidentes, genera estrés y puede contribuir a la aparición de problemas
circulatorios, digestivos y nerviosos.
Intensidad del ruido
Es el factor más importante para valorar el riesgo, mide la energía con la
que se produce el ruido. Según la intensidad, los ruidos pueden ser fuer-
tes o débiles.
La variación de energía que podemos encontrar en ruidos industriales es
enorme: un ruido que produzca dolor es 10 billones de veces mayor que el
sonido más débil que podemos oír. Por ello, si utilizásemos unidades de
energía, la escala de medición de intensidades de ruido resultaría muy
difícil de manejar, por lo que ha habido que crear una escala especial,
definiendo una unidad llamada decibelio (dB), que permite simplificar el
manejo de estas unidades. Esta escala se denomina logarítmica. Y com-
prende desde la intensidad mínima (0 dB) que puede producir una sensa-
ción auditiva en nuestros oídos hasta la intensidad máxima (140 dB), a
partir de la cual la sensación auditiva se convierte en sensación dolorosa
en nuestros oídos. En ella, las grandes variaciones de intensidad se refle-
jan como pequeñas variaciones numéricas.
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO 131
2. Variaciones
de intensidad Ejemplos de ruidos dB
1 Límite de audición (umbral mínimo) 0 Umbral de audición
10 Muy silencioso (laboratorio especial) 10
100 Desierto. Estudio de grabación en silencio 20 Comunicación fácil
1.000 Ruido de fondo en zonas rurales 30
10.000 Interior biblioteca en silencio 40
100.000 Conversación en voz baja 50 Comunicación posible
1.000.000 Calle muy tranquila de una ciudad 60
10.000.000 Oficina. Tienda. Calle con tráfico 70
100.000.000 Calle con tráfico muy intenso. Lavadora 80 Límite legal
1.000.000.000 Camión circulando por autopista. Torno 90
10.000.000.000 Martillo neumático. Industria textil 100
100.000.000.000 Taller metal. Carpintería. Concierto rock 110 Comunicación casi imposible
1.000.000.000.000 Motores potentes. Fuegos artificiales 120
10.000.000.000.000 Avión reactor despegando 130
140 Umbral del dolor
Diferentes niveles de sonido (en decibelios)
140 Umbral del dolor
130
120
110 Comunicación casi imposible
100
90
Límite sin riesgo auditivo
80 para jornada de 8 horas
70
60
50 Comunicación posible
40
30
20 Comunicación fácil
10
0 Umbral de audición
132 LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO
3. Para entender el significado de las mediciones de ruido es esencial cono-
cer algunas cuestiones básicas de esta escala:
Decibelios + 3 = lntensidad x 2
I Cada vez que aumenta o disminuye el ruido en 3 dB, la intensidad del
ruido se multiplica o divide por 2.
I Así, 83 dB no es «casi lo mismo» que el límite de seguridad, que son
80 dB, sino que es exactamente el doble.
I Medidas que consigan reducir el ruido en 3 dB, en realidad han con-
seguido que la exposición sea la mitad de la existente.
RD 1316/1989,
Aumentar el nivel Es multiplicar Anexo II
sonoro en dB en... la energía por...
3 2
5 3
6 4
7 5
8 6
8,5 7
9 8
9,5 9
10 10
13 20
Así, para dos fuentes sonoras iguales emitiendo a la vez, por ejemplo
a 85 dB(A) cada una, el sonido resultante sería de una intensidad de
88 dB(A) (85 + 3), y en general:
2 fuentes = 1 fuente + 3 dB
200 fuentes = 100 fuentes + 3 dB
Medición de la intensidad del ruido
Los aparatos de medida más usados para medir la intensidad sonora son
el sonómetro integrador y el dosímetro. Se suele utilizar la escala A de
decibelios: dB(A).
El sonómetro integrador hace una ponderación en el tiempo de los dis-
tintos niveles de ruido y mide el «nivel sonoro equivalente» o nivel conti-
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO 133
4. nuo de ruido a que equivale la energía sonora recibida por el trabajador
en un tiempo determinado.
El dosímetro personal es un sonómetro integrador en miniatura que
mide la exposición en porcentaje respecto a la dosis máxima considerada
admisible. Puede llevarse en el bolsillo o cinturón durante las ocho horas,
por lo que refleja con mayor exactitud la exposición real.
Medición del ruido. Es un procedimiento al que debemos prestar aten-
ción los delegados de prevención, ya que no se suele hacer con la sufi-
ciente garantía para los trabajadores. La correcta medición del ruido en
el puesto de trabajo requiere que:
I Los aparatos de medición estén homologados y sean calibrados antes
y después de la misma para comprobar su correcto funcionamiento.
Además, el resultado deberá tener en cuenta el error de medición del
propio aparato.
I Las mediciones se efectuarán en el puesto de trabajo y colocando el
micrófono a la altura donde se encontraría nuestro oído.
I El número, el momento y duración de las mediciones deben ser sufi-
cientes para garantizar la correcta evaluación del puesto de trabajo y
tener en cuenta los errores de la técnica de medición.
Por tanto, mediciones aisladas o alejadas de nuestro puesto de trabajo
que no contemplen los posibles errores de medición, son poco fiables si
el resultado se encuentra cerca de los límites legales de tolerancia al
ruido.
Frecuencia del ruido
La frecuencia mide el número de vibraciones por segundo. La unidad de
medida es el herzio (Hz). Según la frecuencia hablamos de ruidos graves
o agudos. El oído humano puede percibir sonidos entre los 20 y 16.000 Hz.
Para comunicarnos en una conversación normal solemos utilizar fre-
cuencias entre 400 y 3.000 Hz.
Los sonidos cuyas frecuencias son menores de 20 Hz los llamamos infra-
sonidos. Por encima de 16.000 Hz hablamos de ultrasonidos.
134 LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO
5. Exposición a ruido en el trabajo
Para valorar el riesgo por ruido, además de la intensidad, hay que tener
en cuenta el tiempo de exposición. Por ello los límites de exposición se
fijan para 8 horas diarias. De esta forma, desde el punto de vista del
riesgo se puede decir:
Decibelios + 3 = Tiempo / 2
85 dB(A) durante 8 horas = 88 dB (A) durante 4 horas.
Es decir, si el nivel sonoro se incrementa en 3 dB(A), la duración debería
reducirse a la mitad para mantener el mismo nivel de exposición.
Tiempo máximo Límite para 8 h a
de exposición 90 dB(A)
10 horas 89
9 horas 89
8 horas 90
7 horas 90
6 horas 91
5 horas 92
4 horas 93
3 horas 95
2 horas 96
1 hora 99
30 minutos 102
15 minutos 105
Así, según se fije el límite máximo de ruido se podrá calcular cuál es el
tiempo máximo a que se puede estar expuesto en los diferentes niveles.
Por ejemplo, si consideramos los 87 dB(A) como límite de seguridad para
8 horas diarias de trabajo, tal como establece el límite legal, tendríamos
que los tiempos máximos de exposición en función a la intensidad varia-
rían según la fórmula anteriormente expuesta.
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO 135
6. Ahora bien, si con un criterio de mayor rigor preventivo situamos el límite de
exposición para 8 h/día en 85 dB(A), se reducen sensiblemente los tiempos:
Tiempo máximo Límite para 8 h a
de exposición 85 dB(A)
10 horas 84
9 horas 84
8 horas 85
7 horas 85
6 horas 86
5 horas 87
4 horas 88
3 horas 90
2 horas 91
1 hora 94
30 minutos 97
15 minutos 100
Por otro lado, para evaluar la exposición de la población trabajadora hay
que tener en cuenta el nivel sonoro equivalente de las distintas tareas
que realiza. Pero, puesto que los decibelios se cuentan con una escala
especial, no se pueden sumar de la forma habitual. En realidad, la «suma»
de decibelios es un cálculo un poco complicado que tampoco se corres-
ponde con los promedios que estamos habituados a manejar. Por ejem-
plo, suponiendo que una persona realice a lo largo de la jornada tres
tareas diferentes, podemos obtener los siguientes datos:
Nivel sonoro Tiempo de
equivalente exposición
Tarea 1 98 dB(A) 3 horas
Tarea 2 93 dB(A) 4 horas
Tarea 3 88 dB(A) 1 hora
El cálculo del nivel equivalente para 8 horas en este caso sería de 95
dB(A), y esta cifra es la que sirve realmente para evaluar la exposición al
ruido de ese trabajador o trabajadora en concreto.
El criterio legal actualmente establecido no previene suficientemente de las
exposiciones al ruido, por lo que en 2003 se aprobó la directiva sobre las dis-
posiciones mínimas de seguridad y salud relativas a la exposición de los tra-
bajadores a los riesgos derivados de los agentes físicos (riudo), aplicable a
136 LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO
7. todos los sectores laborales, sin excluir el de transporte aéreo y marítimo. En
ella se establece un máximo de 87 decibelios, y los llamados niveles o límites
de acción los fija entre 80 y 85 dB(A). En ella se establece un máximo de 87 deci-
belios, y los llamados niveles o límites de acción los fija entre 80 y 85 decibe-
lios. Esta medida ha sido literalmente transpuesta al RD 286/2006, en su art. 5.
Un criterio más restrictivo lo encontramos en la Nota Técnica de Prevención
(NTP 287), en la que, además de establecer el límite para daño auditivo en 80
dB (A), tiene en cuenta otros criterios que limitan a la baja el nivel de ruido, rela-
cionándolo con la tarea, los requisitos de concentración, etc. Además, la valo-
ración de la opinión del trabajador expuesto es importante.
Vigilancia de la salud: audiometría
Es una prueba específica que debe incluirse en los exámenes de salud
periódicos de todo trabajador expuesto a ruido. Y en una gráfica se anota RD 286/2006,
art. 11
la intensidad mínima a la cual es capaz de oír en cada frecuencia, for-
mando en conjunto lo que se denomina curva audiométrica.
Para la realización correcta de una audiometría se deben cumplir una
serie de requisitos:
1. No haber estado expuesto a ruido en las 8 horas previas a su realiza-
ción. Por ejemplo, no es correcto realizar una audiometría al salir de
trabajar.
2. La prueba debe ser individual y en local apropiado, sin ruidos y con
cabina individual insonorizada (Norma ISO 6189-1983).
3. El personal que la realice debe tener acreditada formación y entrena-
miento en estas técnicas.
4. Los audiómetros deben tener documentada su calibración y revisión
periódica . Al menos cada 2 años o cada 1.000 audiometrías deben ser
calibrados (audiómetros clase 4, Norma UNE 20-641-79).
Los datos resultantes de la valoración del estado de salud de los trabaja- RD 286/2006,
art. 14
dores sólo se podrán utilizar como base orientativa para mejorar el
ambiente de trabajo.
La sordera profesional es progresiva, y la pérdida de audición será mayor
cuantos más años se permanezca expuesto a un nivel de ruido de riesgo.
Además es incurable, no hay tratamiento médico ni quirúrgico que la cure.
El tiempo de evolución de una sordera por ruido puede ser de más de
treinta años. La progresión de la afectación pasa por diferentes grados,
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO 137
8. que podemos clasificar de la siguiente manera y que se corresponden con
los gráficos que figuran a continuación:
Sectores Valoración
A-B Audiometría normal
A-C Trauma acústico inicial
A-D
A-D-C Trauma acústico avanzado
A-E-C
A-E-D
A-E-D-C Hipoacusia por ruido leve
E-D
E-D-C Hipoacusia por ruido moderada
E-F-D
E-F-D-C Hipoacusia por ruido grave
NTP 193: Ruido: vigilancia epidemiológica de los trabajadores expuestos. INSHT.
dB -10 dB -10
0
a b 1 0
a b 2
10 10
20
a-b 20
a-c
30 30
40 e c 40 e c
520 520
60 60
70 f d 70 f d
80 80
90 90
100 100
110 110
120 120
125 250 500 1K 1,5K 2K 3K 4K 6 K 8K Hz 125 250 500 1K 1,5K 2K 3K 4K 6 K 8K Hz
dB -10 dB -10
0
a b 3 0
a b 4
10 10
20
a-d 20
a-e-c
30 a-d-c 30 a-e-d
40 e c 40 e c a-e-d-c
520 520
60 60
70 f d 70 f d
80 80
90 90
100 100
110 110
120 120
125 250 500 1K 1,5K 2K 3K 4K 6 K 8K Hz 125 250 500 1K 1,5K 2K 3K 4K 6 K 8K Hz
dB -10 dB -10
0
a b 5 0
a b 6
10 10
20
e-d 20
e-f-d
30 e-d-c 30 e-f-d-c
40 e c 40 e c
520 520
60 60
70 f d 70 f d
80 80
90 90
100 100
110 110
120 120
125 250 500 1K 1,5K 2K 3K 4K 6 K 8K Hz 125 250 500 1K 1,5K 2K 3K 4K 6 K 8K Hz
-10
dB a b 7
0
10 1 Normal
20 2 Trauma Acústico Inicial
30
40 e c 3 Trauma Acústico Avanzado
520
60 4 Hipoacusia Leve
70 f d 5 Hipoacusia Moderada
80
90 6 Hipoacusia Avanzada
100
110 7 Otras alteraciones
120
125 250 500 1K 1,5K 2K 3K 4K 6 K 8K Hz
138 LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO
9. De estos audiogramas se puede destacar la caída en forma de «v» que RD 1995/1978,
apdo. E.3
aparece en los 4.000 Hz que presentan todos, que es una característica
típica de las sorderas por ruido (excepto el primero, que corresponde a
una audiometría exenta de trauma o hipoacusia).
Cuando se diagnostique una sordera en expuestos a más de 80 dB(A),
debe considerarse enfermedad profesional.
Esta situación puede dar lugar a solicitar una indemnización por baremo,
un cambio de puesto de trabajo o incluso la calificación de incapacidad
permanente. No debemos olvidar la posibilidad de reclamar daños y per-
juicios por falta de medidas de seguridad.
Prevención
Dado el carácter progresivo e incurable de la sordera profesional, la única
medida eficaz para evitarla es la prevención, mediante medidas higiénico-
ambientales que eviten o disminuyan el nivel de ruido en los puestos de trabajo.
Control del ruido: estas son las medidas preventivas que pueden
ser utilizadas para disminuir el ruido ambiental
lntervención Medidas preventivas
Sobre el origen I Diseño de máquinas y procesos menos ruidosos. RD 286/2006,
art. 4
I Modificación de piezas o herramientas.
I Reducción de la concentración de máquinas.
I Disminución ritmo de producción.
I Mantenimiento correcto.
I Otros métodos de trabajo que reduzcan la necesidad de
exponerse al ruido.
I Elección de equipos de trabajo adecuados, que generen
el menor nivel posible de ruido.
I Concepción y disposición de los lugares y puestos de
trabajo.
Sobre la transmisión I Aislamiento de la fuente de ruido (cerramientos).
I Aumentar la distancia entre la fuente y el trabajador.
I Silenciadores.
I Tratamientos fonoabsorbentes.
I Elementos antivibratorios.
Sobre el trabajador o I Evitar exposición innecesaria.
trabajadora I Cabinas insonorizadas.
I Reducción del tiempo de exposición.
I Rotación de puestos de trabajo.
I Protección personal.
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO 139
10. Protección individual
Aunque el principal elemento de un programa de control del ruido debe RD 286/2006, art. 7
ser la prevención en origen, a veces debe utilizarse la protección perso-
nal como medida temporal o en último extremo.
La utilización temporal de los protectores personales debe ir acompa-
ñada de:
I Señalización de las zonas de riesgo. RD 485/1997, art. 4 y
Anexo III.3º
I Acuerdo con los delegados y delegadas de prevención sobre la nece- RD 286/2006, art. 10;
sidad de la protección individual. RD 773/1997, art. 9
I Acuerdo con los trabajadores y trabajadoras sobre el tipo de protec- RD 286/2006, art. 10;
RD 773/1997, arts. 5
tor. y6
I Medición del espectro de frecuencias del ruido para una adecuada RD 773/1997, art. 6;
RD 286/2006, art. 6
selección del tipo de protector. RD 286/2006, art. 9;
I Programa de formación/información sobre los riesgos del ruido, su RD 773/1997, art. 8
prevención y la utilización de la protección personal. RD 773/1997, art. 7
I Programa de inspección, mantenimiento, limpieza, almacenamiento
y reemplazo de los protectores.
Sin embargo, todos los medios de protección personal comportan problemas.
El riesgo sigue existiendo y, por tanto, las condiciones de trabajo no son
saludables.
Con niveles de ruido muy elevados, quitarse los protectores muy poco
tiempo puede suponer una exposición que supere con mucho la dosis
permitida: 1 minuto a 117 dB(A) equivale a 90 dB(A) durante 8 horas.
La protección auditiva interfiere la comunicación verbal y puede amorti-
guar otros sonidos o impide distinguir su procedencia, lo cual en algunas
industrias puede ser fatal.
El utilizar protectores individuales para el oído durante toda la jornada
supone una incomodidad, que se ve acrecentada cuando existen factores
como alta temperatura, polvo, humedad. Condicionan una mayor carga
de trabajo que debe tenerse en cuenta en la valoración de los riesgos.
Mediante la protección personal, la dirección transfiere a los trabajado-
res y trabajadoras la responsabilidad de la prevención.
140 LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO
11. Guía de control sindical
1. Lo primero es conocer la situación
Como norma general, siempre que no se pueda conversar normalmente a
medio metro de distancia, hay que sospechar que el nivel de ruido es
mayor de 80 dB(A) y, por tanto, hay que evaluarlo. Determinadas tareas
requieren un nivel de concentración que puede alterarse o suponer un
sobreesfuerzo ante niveles de ruido inferiores.
Para conocer la situación, los delegados de prevención no tienen más que RD 286/2006, arts. 6
y 10
exigir a la empresa que haga las mediciones ambientales y los controles
médicos previstos en la ley y les informe de sus resultados. Su no reali-
zación o el rechazo a facilitar información pueden ser objeto de denuncia
ante la Inspección de Trabajo.
¿Cómo controlar la correcta realización de las mediciones?
a) Exigir que se realicen siempre en presencia de un representante de los RD 286/2006,
Anexos II y III
trabajadores y trabajadoras.
b) Comprobar la calibración del aparato de medición antes y después de RD 286/2006, art. 6
la misma, tomando nota del resultado.
c) Asegurarse que en el momento de la medición las condiciones de tra- RD 286/2006, Anexo
II del nuevo RD
bajo en relación con la exposición a ruido son las habituales.
d) Comprobar que se miden todos los puestos de trabajo, en los lugares RD 286/2006, Anexo II
en relación con el
donde habitualmente se colocan los trabajadores y trabajadoras a la art. 6
altura de su oído.
e) Solicitar la utilización de dosímetros para evaluar puestos de trabajo RD 286/2006,
Anexo II
que impliquen movilidad o tareas con diferentes niveles de exposición.
f) Exigir que se evalúe la exposición real de cada trabajador o trabaja- RD 286/2006, art. 6.3
dora y no sólo el nivel de ruido de cada máquina.
Los resultados de las audiometrías, por otra parte, permiten realizar RD 286/2006, art. 6
una valoración del daño colectivo en las distintas áreas de trabajo. Para
ello, debe disponerse de esta información desglosada por las áreas de
interés.
De esta forma podemos llegar a conocer, por ejemplo:
I Qué porcentaje de trabajadores y trabajadoras tienen pérdidas audi-
tivas en el conjunto del centro de trabajo.
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO 141
12. I Qué áreas o puestos de trabajo tienen una mayor incidencia de alte-
raciones auditivas.
I Qué relación hay entre la pérdida auditiva y los años de exposición.
Una vez obtenidos los datos de riesgo y de daño, si no se está seguro de
saberlos interpretar es conveniente pedir asesoramiento al sindicato.
2. Elaborar alternativas para reducir la exposición
Se pueden elaborar alternativas a base de recoger información de proce-
dencia diversa:
a) De la empresa: exigir información sobre los estudios y programas de
prevención obligatorios.
b) De los trabajadores y trabajadoras: requerir sus opiniones y experien-
cias sobre alternativas de reducción de la exposición.
c) De los técnicos: solicitar asesoramiento a los Gabinetes de Seguridad
e Higiene, instituciones universitarias, bibliografía técnica, etc.
d) Del sindicato: pedir orientaciones e información sobre experiencias
sindicales.
De las distintas alternativas estudiadas, seleccionar aquellas que parez-
can más eficaces y viables para solucionar los problemas planteados.
Hay que pensar que difícilmente se va a encontrar una solución única y
definitiva, sino que más bien habrá que proponer intervenciones diversi-
ficadas. La discusión de las propuestas con los trabajadores servirá para
contrastarlas y para comprobar el grado de aceptación y apoyo a las mis-
mas.
3. Controlar y negociar la aplicación de medidas
preventivas
Los incumplimientos legales, cuando existan, deben ser denunciados.
Pero no sólo existe la vía de la denuncia ni la legislación es una garantía
absoluta de prevención. La utilización de las distintas plataformas de
negociación (Comité de Seguridad y Salud, convenios, etc.) para intentar
acuerdos concretos puede resultar una línea eficaz de implantación de
medidas preventivas y de mejora de las normas legales.
Entre las cláusulas generales de negociación para mejorar el Reglamento
de ruido estarían:
142 LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO
13. I Reducir el nivel máximo admisible a 85 dB(A).
I Elaboración de planes de reducción de la exposición cuando se supe-
ren los 85 dB(A).
I Reducir los plazos mínimos de audiometrías:
— Cada 3 años a los expuestos a 80-85 dB(A).
— Cada 2 años a los expuestos a 85-87 dB(A).
I Aplicación de medidas de prevención cuando se detecten los prime-
ros signos de daño auditivo.
I Derecho a solicitar el cambio a un puesto de trabajo por debajo de 80
dB(A) cuando a un trabajador o trabajadora se le diagnostique un
trauma acústico inicial o en el caso de trabajadoras embarazadas.
I Realización de un estudio especial de riesgo y elaboración de una plan de
prevención ante la aparición de uno o más casos de sordera profesional.
Argumentos a favor de no hacer nada
«Yo ya estoy sordo. Ya no vale la pena hacer nada»: no es cierto.
El ruido afecta también otras partes del cuerpo y aumenta el riesgo de
accidentes. Si un trabajador sordo aún no tiene «silbidos de oído» y
sigue expuesto a ruido, puede llegar a tenerlos. Con una sordera parcial,
pequeñas pérdidas de audición adicionales pueden ser muy
importantes. Además, el ruido de la máquina de un trabajador sordo
puede afectar a compañeros sanos.
«Llevo muchos años trabajando con este ruido y oigo perfecta-
mente»: tal vez. Sin embargo, uno puede no notar las primeras pérdidas
de audición. También ocurre que no todo el mundo es igual biológica-
mente: sólo una parte de la población trabajadora expuesta acaba enfer-
mando. Pero es muy difícil saber quiénes serán las víctimas. Según el
nivel de ruido, un determinado porcentaje de personas se quedarán sor-
das con los años y una proporción mucho mayor sufrirá los efectos no-
auditivos del ruido.
«Tenemos protectores. El problema es que la gente no quiere
ponérselos»: los protectores no resuelven el problema. El protector
implica que la persona debe adaptarse al riesgo utilizando un equipo
incómodo que, además, puede producirle infecciones de oído o favorecer
accidentes. Es prácticamente imposible utilizar protectores durante las 8
horas de trabajo. Los protectores deben considerarse siempre como solu-
ción provisional.
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO 143
14. «No se puede eliminar el ruido. Las máquinas son siempre ruido-
sas»: no es cierto. Existen soluciones técnicas para reducir los niveles de
emisión de ruido por debajo de 85 dB(A) en prácticamente todos los casos
con adecuados diseños tecnológicos, modificaciones de procesos, pro-
gramas de mantenimiento, cerramientos, automatización, etc.
«Eliminar el ruido es demasiado caro. Los protectores son más
baratos»: el control del ruido mediante cerramientos puede significar un
ahorro en la medida que supone controlar además la temperatura, los
humos y polvos.
El tratamiento acústico puede ahorrar calefacción y, en parte, puede ser
subvencionado como un programa de ahorro energético.
La productividad y las relaciones laborales mejoran en ambientes no rui-
dosos (p.e. el ruido favorece errores).
Los dolores de cabeza y las bajas por enfermedad disminuyen con el con-
trol del ruido.
El control del ruido puede ser relativamente barato en muchos casos.
Además, es una inversión que en siete u ocho años suele convertirse en
despreciable.
¿Qué dice la ley?
La protección de los trabajadores frente al ruido es objeto de una regla-
mentación específica, recientemente modificada, RD 286/2006, de 10 de
marzo.
Son obligaciones del empresario:
I Evaluar el ruido ambiental cada vez que se cree o modifique un puesto
de trabajo:
Mediciones anuales en los puestos con más de 85 dB(A). RD 286/2006, art. 6.4
Cada tres años en exposiciones entre 80 y 85 dB(A).
I Eliminar la exposición al ruido en su origen o reducir al nivel más bajo RD 286/2006, art. 4
técnica y organizativamente posible, especialmente cuando supere
los 87 dB(A).
144 LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO
15. I Control médico de la función auditiva de los trabajadores y trabaja-
doras:
Cada cinco años como mínimo en exposiciones de 80-85 dB(A). RD 286/2006, art. 4
Cada tres años como mínimo en exposiciones de 85-87 dB(A).
Anualmente cuando se superen los 87 dB(A) y no se pueda reducir téc-
nica ni organizativamente la exposición.
I Proporcionar protectores auditivos:
Selección en consulta con los representantes de los trabajadores y RD 286/2006, art. 10
trabajadoras.
Adaptados a las características, funciones y tareas.
Obligación de suministrarlos siempre que se superen los 85 dB(A) y RD 286/2006, art. 7
cuando los expuestos a 80-85 dB(A) lo soliciten.
I Informar y formar a los trabajadores y trabajadoras:
Sobre el nivel de exposición de su puesto de trabajo y los riesgos RD 286/2006, art. 9
auditivos que comporta.
Sobre las medidas preventivas adoptadas. Sobre la utilización de pro-
tectores personales.
Sobre los resultados del control médico de su audición.
Sobre los resultados de las evaluaciones y mediciones del ruido, junto
con una explicación de su significado y riesgos potenciales.
Sobre las circunstancias en que los trabajadores tienen derecho a una
vigilancia de la salud, y la finalidad de ésta.
I Registrar y archivar los datos:
Datos de las mediciones de ruido y de los controles médicos. RD 286/2006, art. 6
Mantener los archivos durante al menos 30 años.
Deberá conservar los datos obtenidos de la evaluación y/o de la medi-
ción del nivel de exposición al ruido de manera que permita su con-
sulta posterior. La documentación de la evaluación se ajustará a lo
dispuesto en el artículo 23 de LPRL y el artículo 7 del RSP.
I Informar a los delegados y delegadas de prevención:
En general, de las medidas preventivas a adoptar antes de su puesta RD 286/2006, arts. 8,
9 y 10
en marcha.
De los resultados de las mediciones ambientales y, de forma anó-
nima, de la vigilancia de la salud de los trabajadores.
Del estudio de las causas por las que se superen los 90 dB(A) y de los pro-
gramas destinados a disminuir la generación o la propagación del ruido.
Facilitar el acceso a los archivos de registro.
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO 145
16. En la tabla siguiente se resumen las distintas obligaciones empresaria-
les, según el nivel de ruido existente en sus empresas:
Obligaciones empresariales Más de Más de Más de
80 dB(A) 85 dB(A) 87 dB(A)
Evaluar y medir el ruido • • •
Eliminar el ruido en origen •
Programa de medidas de • •
reducción Nivel pico: 137 dB
Informar y formar sobre el riesgo • • •
Practicar un reconocimiento • • •
médico inicial Nivel pico: 135 dB Nivel pico: 137 dB
(si se considera
que existe riesgo)
Repetir la vigilancia médica Cada 5 años Cada 3 años Cada año
Suministrar protectores • • •
auditivos Nivel pico: 135 dB Obligatorios Obligatorios
A quien los
solicite
Archivar los resultados de las • • •
evaluaciones de riesgos y de los
controles médicos
Delimitar los puestos de trabajo • •
y restringir el acceso a los Nivel pico: 137 dB
mismos (si es
técnicamente
viable y el riesgo
lo justifica)
Informar de dicho programa •
146 LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS LUGARES DE TRABAJO