Este documento discute el papel de los profesores en la era de la información y la sociedad del conocimiento. Argumenta que los profesores deben desarrollar competencias básicas relacionadas con las TIC y enseñar a los estudiantes a buscar su propio bienestar y el bien común. También enfatiza la importancia de fomentar una cultura multilingüe que armonice el aprendizaje de la lengua materna con otras lenguas.