Este documento describe la importancia de la voz del docente y cómo debe cuidarla. Explica que la voz es la principal herramienta de los docentes para transmitir información y que proyecta su personalidad. Detalla las diferencias en el uso de la voz entre docentes de secundaria y universidad, y proporciona técnicas y cuidados para una buena vocalización. Concluye resaltando que la voz del docente es su principal instrumento de trabajo y es importante el uso y cuidado de la misma.

1. Voz del docente secundario
y universitario
Por: Benilda Salazar Saavedra
Profesora: Silmax Macre
Fecha: 18 de diciembre 2021
UNIVERDIDAD DE PANAMA
FACULTAD DE EDUCACIÒN
FORMACIÒN PEDAGOGICA DIVERIFICADA DE
PROFESORADO NIVEL MEDIO

2. INTRODUCCIÒN
 La voz es el medio principal por el que los docentes transmiten información a lo
largo del proceso de enseñanza-aprendizaje. La voz no es solo una herramienta
de emisión, sino que también proyecta otros aspectos de la personalidad del
docente como son los sentimientos y las emociones.
 A nivel de secundaria la voz se utiliza de manera mas repetitiva y en un tono d
voz más alto y se debe cambiar el uso de técnicas.

3. ¿QUE ES LA VOZ?
 La voz humana consiste en un sonido rígido emitido por un ser humano. Los
pulmones deben producir un flujo de aire adecuado para que las 2 cuerdas
vocales choquen entre sí. Las cuerdas vocales son una cosa vibradora, que
realizan un ajuste fino de tono y timbre.
 La voz está considerada un instrumento musical como cualquier otro. Hay
muchos tipos de voces, pero cada voz es única. Entre los cantantes líricos, las
voces se clasifican según las notas que cada uno puede llegar a cantar, desde la
más grave a la más aguda posible. Eso se llama registro vocal.

4. INFLUENCIA DE LA VOZ
 Una buena expresión oral es esencial para captar la atención de los alumnos y
que asimilen mejor la información que se quiere impartir.
 El ritmo y la velocidad deben ser moderado para que el oyente pueda
comprender correctamente.
 El tono de voz y la entonación deben adecuarse al lugar y el espacio.
 Cuidar los movimientos y mirada para que el estudiante perciba seguridad.

5. VOZ DEL DOCENTE SECUNDARIO
 La voz del docente debe ser clara, alta y que imponga respeto, ya que los
estudiantes de secundaria tienen poco nivel de madurez.
 Debe gozar de buena salud vocal ya que sus jornadas son extensas y estará
utilizando la voz por más tiempo.
 El docente secundario debe tener mucho cuidado con la voz ya que se expone a
riesgos de desgastes y lesiones.

6. VOZ DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
 El docente universitario influye a sus estudiantes a la participación investigación y
dialogo relacionado a la clase. Esto permite que su voz descanse.
 La población estudiantil es más madura y enfocada al aprendizaje por lo que
facilita la comunicación y lleva menos esfuerzo vocal.
 Debe tener una buena vocalización dicción y utilizar un lenguaje más técnico y
profesional que logre transmitir correctamente los conocimientos de su materia.

7. TECNICAS
 Practicar ejercicios de relajación vocal
 Buena postura
 Ejercicios de respiración
 Estudio y dominio del tema
 Articulación y resonancia

8. CUIDADOS
 Evitar los gritos
 Evitar los cambios bruscos de temperaturas.
 Poner reglas claras y respeto para evitar desorden en el salón de clases.
 Hidratarse correctamente.
 No fumar
 Descansar adecuadamente.

9. PROBLEMAS DE LA VOZ
 Faringitis crónicas
 Nódulos en las cuerdas vocales
 Disfonía

10. CONCLUSIÒN
 La voz del docente sin importar el grado al que imparte sus clases es el principal
instrumento ya que es su herramienta de trabajo diario. El docente es el guía e
instructor de conocimiento de las siguientes generaciones.
 Por lo tanto es muy importante el uso y cuidado de su voz, practicar técnicas y
ejercicios que le ayuden a utilizarla de mejor forma y a su vez cuidando su salud.