El documento describe las necesidades emocionales fundamentales de los niños y las estrategias para promover su salud mental. Explica que la seguridad, el afecto, la autoestima y las habilidades sociales son necesarias para el desarrollo infantil sano y propone programas familiares y escolares de prevención temprana para satisfacer estas necesidades.
Se va a iniciar este 2014-2015 con dos talleres en la escuela, Disciplina Positiva para familias y Disciplina Positiva en el aula, impartidos por Gina Graham y Gigi Nunez, dos expertas en este programa. En fechas distintas pero nada más que el calendario las aleja porque la propuesta es la misma, aprender a mejorar nuestras pautas y estrategias educativas en la interacción con los niños. Hay otra manera de educar incorporando a los niños a las tareas de su comunidad, aprovechando sus cualidades y también sus defectos, inspirando optimismo creador en los educadores para transferirlo, provechosamente, a los niños, en miras a la consecución de un mundo mejor. http://escuelainfantilgranvia.com/taller-de-disciplina-positiva-en-el-aula-escuelaenredada/
Formación del vínculo de apego y su evolución. Tipos de apego. Relación entre las pautas de crianza, la conducta de las figuras de apego y el comportamiento y emociones del niño
Se va a iniciar este 2014-2015 con dos talleres en la escuela, Disciplina Positiva para familias y Disciplina Positiva en el aula, impartidos por Gina Graham y Gigi Nunez, dos expertas en este programa. En fechas distintas pero nada más que el calendario las aleja porque la propuesta es la misma, aprender a mejorar nuestras pautas y estrategias educativas en la interacción con los niños. Hay otra manera de educar incorporando a los niños a las tareas de su comunidad, aprovechando sus cualidades y también sus defectos, inspirando optimismo creador en los educadores para transferirlo, provechosamente, a los niños, en miras a la consecución de un mundo mejor. http://escuelainfantilgranvia.com/taller-de-disciplina-positiva-en-el-aula-escuelaenredada/
Formación del vínculo de apego y su evolución. Tipos de apego. Relación entre las pautas de crianza, la conducta de las figuras de apego y el comportamiento y emociones del niño
Niños con Necesidades Especiales:¿ Cómo Atenderlos?guiselle16
El siguiente trabajo tiene como enfoque que como docentes estemos concientes de las necesidades especiales de nuestros niños y niñas, las tomemos en cuenta a la hora del planeamiento y las metodologías de enseñanza - aprendizaje que hemos de utilizar para su desarrollo integral.
1. La salud mental infantil y las necesidades emocionales de los niños y las niñas Ana Teresa León Universidad Nacional
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5. Necesidades de los niños y las niñas Necesidades físicas básicas Seguridad física y emocional Pertenencia y afecto Autocontrol y disciplina Capacidad y aprendizaje Respeto y particip. Autoestima Alegría
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16. Círculo vicioso del rechazo No me quiere No me importa “ Me porto mal”** Me regaña
![Fundamentación: enfoques básicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)