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Subido porDayanara Torres
Salud sexual y valores
El documento trata sobre la educación sexual y los valores asociados a la sexualidad. Explica conceptos como sexo, género y sexualidad. Describe los diferentes métodos anticonceptivos como naturales, de barrera, químicos, quirúrgicos y de emergencia. Resalta la importancia de valores como la dignidad, el respeto, la responsabilidad y la solidaridad en las relaciones sexuales.
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Salud sexual y valores
- 1. “Universidad Central Del Ecuador” Facultadde Ciencias Psicológicas Psicología Infantil Y Psicorrehabilitación
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- 3. Introducción • La sexualidada sido por mucho tiempo un tabú dentro de la sociedad por muchas razones, sin saber que muchas veces la sexualidad no solo concibe una relación carnal sino que va mas allá e aquí donde veremos lo que son sentimientos que implican la sexualidad.
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- 7. ¿Qué es elsexo? • Etimológicamente sexo proviene del latin SECARE que significa separar, da origen al dimorfismo sexual (2 formas sexuales). • Hombre (pene) • Mujer (vagina)
- 8. Sexuación • La sexuaciónes el conjunto de fases biológicas y psicológicas que contribuyen a la caracterización de la sexualidad de los individuos de una especie, tanto su sexo genético, biológico y fisiológico como su sexo psicológico o identidad sexual y su "sexo objeto" u orientación sexual.
- 9. ¿Qué es elgénero? • Son atribuciones culturales al sexo, que explican la adquisición de la identidad sexual. Es el constructo de masculinidad- feminidad, me siento hombre o mujer a raíz de mis aspectos biológicos, psicológicos y sociales.
- 10. Sexualidad • La sexualidades el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. • Manera de vivir mi sexuación.
- 11. Relación sexual • Unarelación sexual es el conjunto de comportamientos que realizan al menos dos personas con el objetivo de dar o recibir placer sexual. Las relaciones sexuales pueden incluir muchas prácticas como el magreo, el sexo oral o el coito.
- 12. En los casosque han recibido Educación sexual, han hablado sobre valores en la sexualidad.
- 14. Los valores •Son loque nos definen dentro de nuestra comunidad o entorno.
- 15. Su importancia • Nosayudan a tener mejores relaciones con las demás personas.
- 16. Valores en lasexualidad La sexualidad incluye dimension es: Físicas Éticas Espirituales Sociales Psicológi cas Emocio- nales
- 17. • Todas laspersonas deben tener dignidad y valor en sí mismas. • Las relaciones sexuales nunca deben ser represivas o explotadoras o violentas. • Todas las decisiones sexuales tienen consecuencias. • Los jóvenes que tienen relaciones sexuales deben tener acceso a información sobre servicios de salud y prevención del embarazo y las ITS/VIH.
- 18. • Involucrarse demanera prematura en conductas sexuales implica riesgos. • Los jóvenes que tienen relaciones sexuales deben tener acceso a información sobre servicios de salud y prevención del embarazo y las ITS/VIH.
- 19. El Amor yla Sexualidad Educación sexual vinculada al amor, educar a los chicos a amarse a sí mismos, de expresarse con su cuerpo y de entrar en contacto con los otros cuerpos de un modo sano, placentero y no violento. Comunicación profunda con otro ser humano Expresar y escuchar cuidadosamente sentimientos y pensamientos Respetar y cuidar al propio cuerpo y también a los otros cuerpos El amor y sexualidad son dos capacidades que, aunque no son lo mismo, beben de la misma fuente.
- 20. Educar en elamor nos permite enriquecer enriqueciéndonos, cuidándonos, hacer sentir sintiendo. Hablamos de un amor en el que no caben las jerarquías, ni el sometimiento o la violencia, que desborda lo que podamos sentir por una pareja.
- 21. Solidaridad Amor a nuestrossemejantes, independientemente de sus preferencias sexuales, eliminando de esta manera los prejuicios y tabúes sociales Brinda atención al heterosexual y al homosexual, al sano y al enfermo, a la adolescente embarazada y al adolescente que contrajo una enfermedad de transmisión sexual (VIH/SIDA).
- 22. Paciencia, vale lapena esperar. Opción más segura en prevención de ETS, Sida, embarazos indeseados, etc. Tiempo necesario para desarrollar la personalidad y el carácter. Manera de valorarse a uno mismo, respetar a los demás y ser fiel desde siempre a un único amor. Preparación para disfrutar de una sexualidad plena, libre y sin remordimientos de conciencia en el matrimonio. "El verdadero amor sabe esperar" “El acto del amor está destinado a ser la experiencia más hermosa, sagrada y sublime, pero si ese acto se realiza de forma irresponsable se puede convertir en una lamentable experiencia que puede causar grandes frustraciones, desengaños y sufrimientos”. “Nunca es tarde para volver a empezar”
- 23. Responsabilidad Los adolescentes necesitanaptitudes y confianza en sí mismos para abstenerse o reducir riesgos. Responsabilidad consigo mismo, con su cuerpo, con sus valores, con los demás, etc.
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- 26. Un método anticonceptivoes cualquier forma de impedir la fecundación o concepción al mantener relaciones sexuales.
- 27. Métodos Naturales *MÉTODO DEOVULACIÓN Una crítica a estos métodos es la de que no previenen ninguna enfermedad de transmisión sexual, ya que al tener contacto físico directo, no se protegen de dichas enfermedades.
- 28. Métodos de barrera Losmétodos de barrera impiden la llegada del esperma al ovulo de la mujer. Existen los preservativos femeninos y los masculinos (condones)
- 29. Métodos de Barrera Loscondones masculinos impiden que los espermatozoides tengan acceso al aparato reproductivo femenino e impiden que los microorganismos (ETS, incluyendo el VIH y el SIDA).
- 30. Métodos Químicos yHormonales Son compuestos químicos que actúan sobre el sistema hormonal. Su objetivo es impedir la ovulación y fecundación del óvulo.
- 31. Métodos Anticonceptivos Quirúrgicos LIGADURA DETROMPAS, o salpingoclasia. Consiste en ligar las trompas de Falopio a fin de impedir que el óvulo se implante en el útero o que los espermatozoides se encuentren con él.
- 32. VASECTOMÍA. Es unaoperación quirúrgica para seccionar los conductos deferentes que transportan a los espermatozoides de los testículos al exterior cuando se eyacula. Una vez realizada, los espermatozoides que a diario se producen son reabsorbidos por el organismo. Métodos Anticonceptivos Quirúrgicos
- 33. Métodos de Emergencia Laanticoncepción de emergencia, se refiere a los métodos que puede usar las mujeres para impedir el embarazo luego de una relación sexual sin protección.
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- 35. “Promover la abstinenciasexual como el único medio de prevenir el embarazo y la exposición a las infecciones de transmisión sexual”. No existe ningún riesgo y es un método completamente seguro.
- 36. Nace de laoposición hacia los planes académicos iniciales, las personas se oponen a la educación sexual en las escuelas, pensaban que los programas eran liberales o demasiado permisivos.
- 37. Conclusiones • Los valoresson parte de nosotros, ellos están vinculados en toda nuestra vida. • En la vida tenemos tiempo para todo, no hay que apresurarnos todo llega en su momento.
- 38. Recomendaciones • Saber queaquellos valores que tenemos no son solo para nosotros sino hay que compartirlos.
- 39. • Usemos nuestrosconocimientos para poder hacernos respetar y saber diferenciar las cosas.
- 40. Bibliografía: • Anónimo. (2013).Intef. El amor y la sexualidad. Recuperado de: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/112/cd/m4/inde x.html • Cáceres. N. (2010). Slideshare. Valores de la sexualidad. Recuperado de: http://es.slideshare.net/nidiakasares/valores-de-la-sexualidad- 5521751?related=4 • Rodríguez. Bárbara. (2009). Revista médica electrónica. Sexualidad y valores. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1684- 18242009000200008&script=sci_arttext • Dorante. A. (2008). Slideshare. Métodos Anticonseptivos. Recuperado de: http://es.slideshare.net/alexdorantec/mtodos-anticonceptivos- 227128?related=1