El documento resume la sexualidad en el adolescente y joven desde una perspectiva cristiana. Explica que la sexualidad involucra todo el ser humano en lo físico, psicológico y espiritual. Describe las características del adolescente y las conductas sexuales actuales, incluyendo desviaciones. Finalmente, ofrece soluciones basadas en la formación integral de acuerdo a la antropología cristiana.

1. Sexualidad
en el adolescente
y en el joven

2. Contenido
Introducción.
1. Sexualidad.
2. En el adolescente y en el joven.
3. Conductas sexuales actuales.
4. Juicio ético.
5. Juicio moral cristiano.
6. Soluciones.

3. Sexualidad

4. Definición
Elemento básico de la personalidad;
modo de ser, de manifestarse,
de comunicarse con los otros, de
sentir, de expresar y vivir el amor
humano.
La sexualidad caracteriza al hombre y a
la mujer no sólo en el plano físico, sino
también en el psicológico y espiritual.

5. La sexualidad define el modo
concreto de ser persona humana.
Hombre Mujer
Seres complementarios en orden a
la comunicación de la vida y del amor.

6. En el adolescente
y en el joven

7. Características del adolescente
y joven
• Época de crecimiento y de cambio físico, mental y moral:
presencia de impulsos, sensaciones, sentimientos y
posibilidades antes desconocidos.
• Inicio del proceso de autonomía respecto a la autoridad
paterna > deseo de independencia, conflictos de autoridad.
• Consolidación de las cualidades de básicas en la relación
social.
• Aprendizaje del manejo del amor, de la afectividad, de los
impulsos y sentimientos.
• Incorporación de los principios personales a la conducta.
• Desarrollo de las habilidades intelectuales complejas
( abstracción, creatividad, análisis ).
• Adquisición de los valores morales: respoosabilidad,
conciencia recta, respeto, solidaridad, espiritualidad, etc.

8. Sexualidad del adolescente
y del joven
• Descubrimiento de las pasiones ( amor ), de su fuerza y
de su control.
• Inicio de su vida social y de la relación personal
( amistad, noviazgo ).
• Aprendizaje de la conducta sexual ( de los padres,
educadores, amigos, medios de comunicación ).
• Maduración sexual > aspectos sexuales secundarios.
• Descubrimiento de conductas sexuales desviadas
( fantasías sexuales, masturbación, pornografía,
prostitución, relaciones sexuales, homosexualidad, etc )
y cuestionamiento sobre la respuesta moral personal.
• Aprendizaje a base de ensayo-error o a base de
confianza en la autoridad moral.

9. Conductas sexuales
actuales

10. Desviaciones sexuales
• TÍPICAS : masturbación o autoerotismo,
homosexualidad, la gerontofília, fetichismo,
violación, incesto, exhibicionismo,
travestismo, voyeurismo ( pornografía ),
zoofilia, masoquismo sexual, pedofília y
sadismo sexual.
• ATÍPICAS : coprofília, necrofilia.

11. Obsesión por el sexo
La compulsión por el sexo se ha convertido en una
constante de la sociedad moderna: sociedad erotizada.
Según el psicólogo Fernando Maestre, el perfil
psicológico de las personas que sufren de compulsión
sexual es el de los que se obsesionan por tener éxito
sexual con todas las personas que tienen delante.

12. Exhibicionismo
Contrario al pudor, muestra las partes del
propio cuerpo que la decencia aconseja
cubrirse.
Las modas actuales favorecen el
exhibicionismo: pantalones y camisetas
ceñidas, mallas, tops, minifaldas, escotes.

13. Ideología de género
• Sexualidad explicada no como natural, sino como
“cultural”, basada en las preferencias sexuales de
cada época. Hoy se distinguen “cuatro géneros”:
• Heterosexual ( hombre – mujer ).
• Homosexual ( hombre - hombre, mujer – mujer ).
• Bisexual ( hombre – mujer – hombre, mujer –
hombre – mujer ).
• Transexual ( hombre o mujer cambiado de sexo,
con hombre o mujer ).

14. Mitos sexuales
• Difundidos a través de revistas y libros que
buscan vender y liberar de “represiones sexuales”:
• El instinto sexual es una necesidad que debe satisfacer.
• Todo el mundo lo hace.
• Es antinatural aguantarse.
• Soy libre de escoger mi preferencia sexual.
• La masturbación es normal y buena para conocerse.
• Cuanta más experiencia sexual tengas, mejor.
• Tenemos que saber si somos sexualmente compatibles.
• ¿Para qué esperar si nos queremos?
• No hay problema si usas “sexo seguro”.

15. Spring y summer breakers
Miles de jóvenes entre 18 y 25
años se transportan a destinos
de playa en busca de diversión
a tope y mucha acción.
Cancún, Mazatlán, Vallarta, Isla
del Padre, Texas, Daytona,
Florida, Los Angeles.

16. Homosexualidad
• Vista como una opción o preferencia sexual y como
normal o natural.
• Con frecuentes cambios de pareja ( promedio de 20
por año ).
• Lucha social por los “derechos homosexuales” :
matrimonio y adopción de niños.

17. Abusos sexuales
• Manipulación emocional por chantaje, engaño,
amenazas y violencia física.
• Por familiares: el padre, padrastro, hermano o cualquier
pariente cercano ( incesto ).
• Los abusos sexuales no son sucesos aislados y ocurren
en todas las clases sociales y son muchas las niñas y
niños afectados.
• Entre el 20 % y el 30% de las mujeres han sido
abusadas sexualmente en su infancia o adolescencia.
Alrededor del 15 % de niños también lo han sufrido. Sin
embargo, el silencio y el secreto que rodea a estas
experiencias, permite que se sigan repitiendo.

18. Juicio ético

19. Manipulación y cambio de significados
• Desde los años 60’s, con el descubrimiento de la
píldora anticonceptiva, surge la ola de liberación
sexual con la cual el hombre se aparta de la
naturaleza y reclama la libertad absoluta.
• Consecuencias: anticoncepción, aborto, divorcio,
desintegración familiar y social, manipulación y
cambio de significados sobre la sexualidad
( producto, género ), lucha homosexual, sida,
promoción del condón, pornografía masiva, ataques
a la familia, a la infancia y a la mujer, etc.

20. Visión ética de la sexualidad
• La persona humana es una unidad indivisible de
cuerpo y espíritu:
CUERPO ESPIRITUUNIDAD
Lo que afecta a mi cuerpo también afecta
a mi espíritu y viceversa.

21. La sexualidad involucra a toda la persona humana
en sus tres dimensiones:
1. Voluntad ( principios y creencias ): amor.
2. Mente ( emociones y sentimientos ): atracción.
3. Físico ( impulsos y sensaciones ): deseo.
Visión ética de la sexualidad

22. Juicio moral
cristiano

23. N. 2333. Corresponde a cada uno, hombre y
mujer, reconocer y aceptar su identidad sexual.
La diferencia y la complementariedad
físicas, morales y espirituales, están orientadas a
los bienes del matrimonio y al desarrollo de la vida
familiar. La armonía de la pareja humana y de la
sociedad depende en parte de la manera en que
son vividas entre los sexos la complementariedad,
la necesidad y el apoyo mutuos.
La sexualidad en el CIC

24. LA VOCACION A LA CASTIDAD.
N. 2337. La castidad significa la integración lograda
de la sexualidad en la persona, y por ello en la
unidad interior del hombre en su ser corporal y
espiritual. La sexualidad, en la que se expresa la
pertenencia del hombre al mundo corporal y
biológico, se hace personal y verdaderamente
humana cuando está integrada en la relación de
persona a persona, en el don mutuo total y
temporalmente ilimitado del hombre y de la mujer.
La sexualidad en el CIC

25. N. 2338. La persona casta mantiene la integridad
de las fuerzas de vida y de amor depositadas
en ella. Esta integridad asegura la unidad de la
persona; se opone a todo comportamiento que
la pueda le­sionar. No tolera ni la doble vida ni
el doble lenguaje (cf Mt 5, 37).
La sexualidad en el CIC

26. N. 2339. La castidad implica un aprendizaje
del dominio de sí, que es una pedagogía de la
libertad humana. La alternativa es clara: o el
hombre controla sus pasiones y obtiene la
paz, o se deja dominar por ellas y se hace
desgraciado (cf Si 1, 22).
La sexualidad en el CIC

27. "La dignidad del hombre requiere, en efecto, que
actúe según una elección consciente y libre, es
decir, movido e inducido personalmente desde
dentro y no bajo la presión de un ciego impulso
interior o de la mera coacción externa.
El hombre logra esta dignidad cuando, liberándose
de toda esclavitud de las pasiones, persigue su
fin en la libre elección del bien y se procura con
eficacia y habilidad los medios adecuados"
(GS 17).
La sexualidad en el CIC

28. Soluciones

29. Soluciones desde la formación integral.
1. Formar sobre la base de la antropología realista cristiana.
2. Explicar el sentido del amor y de la sexualidad.
3. Informarse e informar correctamente sobre las conductas
sexuales actuales y sus efectos.
4. Aportar fuentes de información donde puedan
acudir a resolver sus dudas morales.
5. Formar la voluntad y la emotividad.
6. Formar en el respeto, en el pudor y castidad,
en el buen uso de la libertad y responsabilidad.
7. Fomentar la frecuencia de la orientación moral
y de los sacramentos.
8. Fomentar el diálogo entre padres e hijos.
9. Proponer modelos positivos actuales.

30. Preguntas por equipos
1. ¿Cómo puedo formar en la sexualidad a mis
alumnos?
2. ¿Cómo y cuando informar sobre la sexualidad ?
3. ¿Cómo prevenir riesgos de conductas sexuales
desviadas?
4. ¿Cómo formar la voluntad de mis alumnos?
5. ¿Cómo fomentar la virtud de la castidad en mis
alumnos?

31. Bibliografía
• American Academy of Child and
Adolescent Psychiatry (AACAP) http://
www.aacap.org