2. RESEÑA HISTÓRICA
Históricamente la gestión de proyectos se consagro como disciplina en el
campo de la administración a partir de la década de los 1960
En el área educativa, los primeros grandes proyectos de enseñanza,
destinados a producir nuevos recursos didácticos, nuevos métodos y a innovar
contenidos curriculares, se desarrollaron en los decenios de 1950 y1960.
3. ¿QUE ES UN PROYECTO?
“Es una actividad finita, con objetivos claramente definidos en función de un
problema, oportunidad o interés de una persona u organización” (Maximiano,
1997:20)
Es una iniciativa temporal realizada para crear u producto o servicio único.
Temporal significa que todo proyecto tiene un inicio y un fin. Único significa
que el producto posee características exclusivas. (PMBOK5, Duncan, 1998: 5)
4. ¿Que es un proyecto educativo?
Iniciativa o conjunto de actividades con objetivos clara mente definidos en
función de problemas, necesidades, oportunidades o intereses, de un sistema
educativo, de un educador, de grupos de educadores o de alumnos, con la
finalidad de realizar acciones orientadas a la formación humana, a la
construcción de conocimiento y a la mejora de procesos educativos.
5. TIPOS DE PROYECTOS
Según el grado de dificultad que
entraña su consecución:
Proyectos simples.
Proyectos complejos.
Según la procedencia del capital:
Proyectos públicos.
Proyectos privados.
Proyectos mixtos.
* Según el grado de experimentación
del proyecto y sus objetivos:
Proyectos experimentales.
Proyectos normalizados.
Según el ámbito
Proyectos ingeniería
Proyectos económicos
Proyectos fiscales
Según su orientación
Proyectos experimentales.
Proyectos educativos
Proyectos sociales
Proyectos comunitarios
Proyectos de investigación